淺談“五型”班組建設(shè)之路

朱海燕

摘要：班組是企業(yè)的細(xì)胞，是各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和落腳點(diǎn)，班組工作的好與壞，直接影響著工廠的安全、穩(wěn)定和發(fā)展。本文從建設(shè)“五型班組”的不同側(cè)面進(jìn)行了全面詳實(shí)的論述，以供同行參考。

關(guān)鍵詞：班組長建設(shè);長效機(jī)制;典型引領(lǐng)

一、抓住“基礎(chǔ)點(diǎn)”——班組長隊(duì)伍建設(shè)

（一）選好“帶頭人”

行船還需掌舵人，組長作為基層隊(duì)伍的帶頭人，雖然官不大，可是要搞好基層隊(duì)伍建設(shè)，組長也是起著至關(guān)重要的作用的。如何激活企業(yè)“細(xì)胞”，充分發(fā)揮班組長“看得見、貼得近、管得著”的優(yōu)勢，選好“帶頭人”是關(guān)鍵。一是班組長的政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)能力都要過硬，而且要有積極進(jìn)取，努力奮斗的上進(jìn)心。試問如果一個(gè)班組長懶惰懈怠，那么整個(gè)隊(duì)伍也不會好到哪里去。二是班組長要具備求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)實(shí)干的工作作風(fēng)。要堅(jiān)決杜絕表面文章，做到學(xué)以致用，學(xué)有所長。盡力克服那些“掛在墻上，寫在紙上，含在嘴里”的弊端。要真正做到全心全意帶領(lǐng)班組成員進(jìn)步，勤勉敬業(yè)，堅(jiān)持做事的方針和態(tài)度。保持強(qiáng)烈的工作熱情和使命感。三是班組長必須堅(jiān)持一套好的工作辦法，完善各項(xiàng)制度，堅(jiān)持政策法律面前人人平等的原則。不論是誰，上到班長，下到職員，褒獎(jiǎng)分明，懲罰得當(dāng)。

（二）從“三入手”出發(fā)，增強(qiáng)班組長做好思想工作的能力和水平

“三入手”一是從“動之以情、曉之以理”入手。每個(gè)人都有自尊心，只有尊重職工的人格，才可以真正的從思想上，工作上，生活中幫助和體貼他們。才能做到以情感人，以理服人。做一人一事的具體工作時(shí)更需要情感，要理解、尊重、關(guān)心對方。如果不尊重對方的人格，不理解對方的處境，開口就是批評，甚至吹胡子瞪眼，硬性壓服，都很難打通對方心。二是從抓“最佳時(shí)機(jī)”入手。人的情緒有積極一面和消極一面，如愉快、歡樂等積極的情緒會激發(fā)職工主動、創(chuàng)造性去克服困難、愛崗位、愛工作、愛工廠、向往未來。而消極的一百，如傷感、痛苦、委屈、憤恨的情緒則可使職工厭倦工作和生活，精神不振，心境煩躁，這些情緒初露時(shí)，班組長必須及時(shí)幫助、及時(shí)關(guān)心、及時(shí)鼓勵(lì)、及時(shí)溝通、及時(shí)開展有關(guān)工作。如生病住院，家中親人病故等有急需解決的困難，這時(shí)班組長及職工能及時(shí)探望、關(guān)心體貼、幫助解決暫時(shí)困難，會使職工內(nèi)心感激轉(zhuǎn)化為工作事業(yè)的積極熱情。三是要從“正面引導(dǎo)”入手，班組長作為帶頭人，應(yīng)起到積極正面的作用，要從正面加以引導(dǎo)，幫助職工樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，應(yīng)采用積極的方法激勵(lì)員工不斷進(jìn)取，通過正確引導(dǎo)、規(guī)范和調(diào)整員工的價(jià)值取向，是他們在積極進(jìn)取中真正實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。在引導(dǎo)中要從以理引導(dǎo)和以試劑引導(dǎo)兩方面入手。

二、抓住“切入點(diǎn)”——建立長效機(jī)制

“五型”班組建設(shè)是一項(xiàng)全局性、長期性的系統(tǒng)工程，不在一招一式、一朝一夕，必須有強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)體系和層層負(fù)責(zé)的長效機(jī)制。這是持續(xù)推進(jìn)“五型”班組建設(shè)的重要切入點(diǎn)。一是要建立健全的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。明確主管領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)牽頭部門，形成由上而下，層層負(fù)責(zé)，秩序井然的工作機(jī)制。二是要建立制度保障機(jī)制。制度機(jī)制歸根結(jié)底是要落實(shí)到每一個(gè)員工，每一個(gè)崗位上的，如果不能真正落實(shí)，那也將失去建立制度的意義。因此保障機(jī)制非常有必要。哪一條制度懸空而未落到實(shí)處，哪一個(gè)環(huán)節(jié)必出紕漏，貽害無窮。三是建立考核評定機(jī)制。認(rèn)真梳理“五型”班組管理流程，積極參考新理念，新方法，新措施，制定詳細(xì)班組建設(shè)考核標(biāo)準(zhǔn)。通過詳細(xì)的考核、溝通交流，逐步建立起一套適合自身情況，符合企業(yè)特征，富有個(gè)性特色能夠持續(xù)創(chuàng)新的“五型”班組考核評定機(jī)制。四是建立健全激勵(lì)機(jī)制。要將“五型”班組建設(shè)達(dá)標(biāo)情況作為班組業(yè)績的一項(xiàng)核心內(nèi)容和先進(jìn)班組、優(yōu)秀班組評選的重要評選條件。

三、抓住“閃光點(diǎn)”——典型引領(lǐng)

榜樣的力量是無窮的，抓典型樹榜樣，一直是我黨思想工作的優(yōu)良傳統(tǒng)和有效方法。實(shí)踐證明，用先進(jìn)典型的事跡教育引導(dǎo)職工，要比一般的講道理高效的多，其更具說服力、感染力、號召力?！拔逍汀卑嘟M建設(shè)同樣需要以點(diǎn)帶面，用典型帶動一般。一是要重點(diǎn)培養(yǎng)典型榜樣，把身邊先進(jìn)人物事跡作為思想政治工作中的活教材，把員工身邊熟悉的先進(jìn)人物作為典范引導(dǎo)，更容易的激起員工思想上的共鳴，激勵(lì)大家進(jìn)步。具有相當(dāng)?shù)慕逃院鸵龑?dǎo)性。按照“五型”班組創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，針對本單位實(shí)際，選擇基本條件和素質(zhì)較好的班組和個(gè)人作為培養(yǎng)對象，加強(qiáng)指導(dǎo)，精心培養(yǎng)。二是要著力選樹典型。典型是一個(gè)單位或部門的排頭兵和領(lǐng)頭羊，選取典型的目的，在于宣傳倡導(dǎo)積極進(jìn)取精神，激勵(lì)廣大職工努力向上，建功立業(yè)。在條件成熟的基礎(chǔ)上，及時(shí)選樹一批樹得起、叫得響、過得硬的先進(jìn)班組和個(gè)人，能夠有力地推動“五型”班組建設(shè)。三是要做好典型的宣傳工作，典型能不能快速樹立起來，發(fā)揮出他的有效作用，不但與其自身的素質(zhì)是否過硬有關(guān)，還與具體的宣傳工作息息相關(guān)。如果宣傳工作做不到位，便不會把榜樣的力量發(fā)揮最大，甚至影響榜樣的影響力。要充分利用人物事跡和經(jīng)驗(yàn)，為“五型”班組建設(shè)營造良好的氛圍。