高升宏

摘要：俗話說“國無德不興，人無德不立”、 “有德有才是正品，有德無才是半成品，有才無德是危險(xiǎn)品，無德無才是廢品” 。這些都說明思想品德是非常重要的。對(duì)初中生而言，他們正處于思想和人格發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。這個(gè)時(shí)期，最需要的就是思想鈣質(zhì)，思想問題解決了，其他的一些懶散行為就會(huì)自然消失。然而在現(xiàn)實(shí)教學(xué)中，由于涉及內(nèi)容量大面寬，而具體課文又缺乏系統(tǒng)性和完整性，許多老師害怕教，學(xué)生也害怕學(xué)。鑒于此，筆者就根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)初中思想品德教學(xué)談幾點(diǎn)建議，望能給廣大師生幫助。

關(guān)鍵詞：自身素質(zhì);認(rèn)識(shí);備課;上課;活動(dòng)

中圖分類號(hào)：G633 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-9129（2019）13-0123-01

Abstract：as the saying goes， "a country without virtue does not prosper， people without virtue does not stand"， "there is morality is the real thing， there is morality is not semi-finished products， there is no morality is dangerous， there is no morality is waste". All these show that ideological and moral character is very important. For junior high school students， they are in the critical period of the development of thought and personality. During this period， what is needed most is the mental calcium. Once the mental problem is solved， other lazy behaviors will disappear naturally. However， in practical teaching， many teachers are afraid to teach and students are afraid to learn because of the large scope of the content involved and the lack of systematicness and completeness of the specific text. In view of this， the author on the basis of many years of teaching experience， the junior high school ideological and moral teaching to talk about some Suggestions， hope to give the majority of teachers and students help.

Key words：self-quality; Understanding; Prepares a lesson; A class; activity

1 要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，保證能滿足學(xué)生需要。

俗話說：“名師出高徒”。在思想品德教學(xué)中，尤其是這樣。和一些狹隘的看法相反，思想品德課程對(duì)教師的要求更高，因?yàn)閷?duì)其他課程而言，如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等，在很大程度上，只要老師能夠講透知識(shí)就可以。但是思想品德課不是這樣，它不僅要求老師要能順利完成教學(xué)任務(wù)，而且要求老師的言行舉止要能給學(xué)生榜樣。因?yàn)樯斫讨赜谘越?，如果老師的形象使學(xué)生的偶像，就會(huì)吸引學(xué)生暗自追隨，效果就不一般了。相反如果老師的行為不端、品行不正，不論他怎樣說，學(xué)生都不會(huì)聽。因此，思想政治課老師，應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，保證滿足學(xué)生的需要。在目前，最起碼應(yīng)該具備習(xí)總書記提出的四有好老師標(biāo)準(zhǔn)，既有堅(jiān)定的理想信念，有高尚的道德情操，有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，有仁慈之心。這一點(diǎn)，應(yīng)該是思想品德教師最基本的標(biāo)準(zhǔn)。

2 要提高認(rèn)識(shí)，把思想品德課教學(xué)與中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)相聯(lián)系。

有了基本素質(zhì)，還需要提高認(rèn)識(shí)，把思想品德課教學(xué)與中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)相聯(lián)系。同一個(gè)人用不同的心態(tài)去干同一個(gè)工作，其結(jié)果是截然不同的。例如用敷衍了事的態(tài)度、完成任務(wù)的態(tài)度、做事業(yè)的態(tài)度，肯定是感受和效果都會(huì)相差甚遠(yuǎn)，在工作中的快感更是相差甚遠(yuǎn)。比如用敷衍了事的態(tài)度去上課，就會(huì)感到?jīng)]什么東西可講，就只有照本宣科。因?yàn)檎n堂毫無吸引力，學(xué)生就會(huì)無事生非，紀(jì)律沒法維持，課堂混亂不堪，很難等到下課，己而久之，師生關(guān)系越來越糟糕，老師的地位每況愈下，多年后仍然背著罵名。然而如果用高度的責(zé)任感和事業(yè)心去上課，準(zhǔn)備了充分的教學(xué)資源，課堂就會(huì)充滿生機(jī)和活力，老師在課堂上實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值，學(xué)生在課堂上學(xué)到了應(yīng)有的知識(shí)，并且練就了美好的品格，師生關(guān)系融洽，學(xué)生感恩戴德。

因此，在思想政治課教學(xué)上，我們首先要高度重視，把課堂教學(xué)和實(shí)現(xiàn)中華民族全面復(fù)興的偉大的中國夢(mèng)相聯(lián)系，去落實(shí)國家的教育方針和政策，去豐富學(xué)生的知識(shí)，去練就學(xué)生的品格，通過我們的教學(xué)活動(dòng)，形成學(xué)生正確的人生觀價(jià)值觀，為我國的社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)接班人。如果你這樣，我們的思想品德課教學(xué)就成了千秋偉業(yè)。

3 認(rèn)真?zhèn)湔n，保證課堂有鮮活的吸引力。

因?yàn)樗枷肫返抡n的實(shí)踐性和開放性，課本在編排特點(diǎn)沒有完整課文，而充滿一個(gè)個(gè)的話題和開放性的問題。這就要求我們?cè)趥湔n的時(shí)候，要更加認(rèn)真。要充分鉆研教材，領(lǐng)會(huì)教學(xué)目標(biāo)，對(duì)每一個(gè)話題和開放性的問題，既要預(yù)設(shè)到各種答案，又有對(duì)答案有所規(guī)范。更重要的是研究學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的學(xué)情，設(shè)計(jì)如何通過討論來落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，來形成學(xué)生正確的人生觀價(jià)值觀和核心素養(yǎng)。還要根據(jù)需要補(bǔ)充一些鮮活的事例，保證課堂有吸引力，讓學(xué)生樂于參與。

4 認(rèn)真上課，保證課堂上學(xué)生能既學(xué)到知識(shí)又能鍛煉品格。

思想品德課堂，應(yīng)該是一種論壇式的課堂，也就是要充分組織學(xué)生去閱讀課文，并針對(duì)一個(gè)個(gè)話題，積極思考，踴躍發(fā)言，并進(jìn)行積極的討論和辯論，進(jìn)一步在老師的指導(dǎo)下達(dá)成共識(shí)。從而讓學(xué)生獲得知識(shí)，明確事理，并形成良好品質(zhì)。

比如上八年級(jí)上冊(cè)第9課《心有他人天地寬》的第一課時(shí)《海納百川，有容乃大》。首先需要的是藝術(shù)的導(dǎo)入課文，在極短的時(shí)間內(nèi)把所有的學(xué)生都吸引進(jìn)課堂，讓學(xué)生全員參與;其次是安排讓學(xué)生快速《張英的故事》，并提示要點(diǎn)名復(fù)述故事？接著檢查閱讀（指名復(fù)述）。然后是分組討論后面的問題、達(dá)成共識(shí)，并在課堂上展示，然后集體討論的得失，然后由教師點(diǎn)評(píng)。

就這樣組織學(xué)生討論一個(gè)個(gè)問題，尤其是對(duì)一些開放性的問題，比如102頁方框中的兩個(gè)問題，要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真敘述和討論、點(diǎn)評(píng)。這種實(shí)踐性、開放性的問題，更是能夠很好促進(jìn)學(xué)生正確的人生觀和世界觀的關(guān)鍵所在，也是決定你的課堂是否具有活力和生機(jī)的所在，絕對(duì)不能輕視。若能把這一部分內(nèi)容上飽滿，你的課堂就一定氣氛活躍，生動(dòng)有趣，效果非凡，在不知不覺中，一節(jié)課已經(jīng)過去。而學(xué)生良好的品格也會(huì)潛滋暗長。

5 組織各種活動(dòng)，形成學(xué)生服務(wù)社會(huì)的志向。

思想政治課教學(xué)，如果脫離了社會(huì)活動(dòng)，就會(huì)始終如紙上談兵，缺乏生命力。因此，我們還需要引導(dǎo)學(xué)生走出課本，走出教室，把目光投向廣闊的社會(huì)生活。我認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn)：

首先是引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持看新聞聯(lián)播，關(guān)注國家大事，關(guān)注國家面臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，了解我國取得的巨大成就。其次是做社會(huì)調(diào)查和采訪，走進(jìn)美麗城市，走進(jìn)綠水青山，看看我國近年來取得的重大成就以及還存在著這些差距。在此是組織各種競(jìng)賽活動(dòng)和紀(jì)念活動(dòng)，既豐富學(xué)生的知識(shí)，又向先烈和典型學(xué)習(xí)。

參考文獻(xiàn)：

[1]《初中思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》，2018年版。

[2]《初中思想品德新課程教學(xué)法》，吳一凡主編，2018年8月，首都師范大學(xué)出版社出版。