自身素質(zhì)
- 農(nóng)村小學(xué)生家庭教育狀況的調(diào)查與思考
因;還有家長自身素質(zhì)底、欠缺對(duì)孩子的教育知識(shí)。如要扭轉(zhuǎn)目前局面，還需統(tǒng)籌兼顧、多措并舉。關(guān)鍵詞：家庭教育;留守兒童;自身素質(zhì);家訪;宣傳隨著素質(zhì)教育的不斷深入，教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，農(nóng)村小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量問題也逐漸凸現(xiàn)出來。影響農(nóng)村小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的因素是多方面的。本人從家庭教育的角度對(duì)陽谷縣七級(jí)鎮(zhèn)小學(xué)生家庭教育狀況進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查的內(nèi)容主要集中于家長的思想素質(zhì)與文化素質(zhì)以及對(duì)孩子學(xué)習(xí)成長的影響;家庭成員對(duì)孩子學(xué)業(yè)的支持程度;對(duì)孩子學(xué)習(xí)的指導(dǎo)狀況等幾個(gè)方面。通過調(diào)查
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2022年5期2022-04-20
- 試析如何提高自身素質(zhì)做好科技檔案的管理工作
析。關(guān)鍵詞：自身素質(zhì);科技檔案;管理工作;引文：對(duì)于傳統(tǒng)的檔案管理工作，根本沒有實(shí)效性可言，檔案資料收集走個(gè)過場(chǎng)就完成檔案管理流程，其結(jié)果往往導(dǎo)致企業(yè)辦公檔案資料采集及收集功能不完善，遺漏及丟失信息風(fēng)險(xiǎn)難以控制，致使企業(yè)科技檔案管理工作發(fā)展滯后，難以實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理精準(zhǔn)化的發(fā)展趨勢(shì)及經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域建設(shè)發(fā)展目標(biāo)。因此還需重視提高科技檔案管理工作人員的綜合素質(zhì)，使企業(yè)全面掌控科技檔案管理系統(tǒng)及操縱軟件服務(wù)功能，能夠有效提高科技檔案管理工作的質(zhì)量。一、科技檔案管理工作人員
文學(xué)天地 2022年1期2022-03-03
- 轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，提高教學(xué)效率
教育理念;自身素質(zhì);教學(xué)評(píng)價(jià)在新課程改革的背景下，全面實(shí)施素質(zhì)教育，構(gòu)建高效課堂，以學(xué)生的發(fā)展為本，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，樂于研究，勤于動(dòng)手，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，讓學(xué)生在課堂上真正動(dòng)起來，充分表演，盡情地展示，從容地講解，教師的作用在于組織、引導(dǎo)、點(diǎn)撥，實(shí)現(xiàn)解放學(xué)生，解放教師，讓教育回歸本質(zhì)。讓學(xué)生自覺自愿地獲得知識(shí)，但在具體實(shí)施中卻難上加難，困惑重重。下面筆者對(duì)新課改條件下數(shù)學(xué)課堂教學(xué)談幾點(diǎn)個(gè)人粗淺的認(rèn)識(shí)。第一，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年39期2021-11-18
- 論新時(shí)代高校輔導(dǎo)員如何提升自身素質(zhì)
挑戰(zhàn)，輔導(dǎo)員自身素質(zhì)的高低直接決定工作質(zhì)量的好壞。因此，不斷提升自身素質(zhì)對(duì)于輔導(dǎo)員個(gè)人、學(xué)生以及高校育人工作，都具有十分重要的意義。輔導(dǎo)員可以從素質(zhì)能力、職業(yè)技能、自身形象三個(gè)方面共同發(fā)力，提升自身素質(zhì)，為學(xué)生服務(wù)，提高高校育人水平。關(guān)鍵詞：新時(shí)代 高校輔導(dǎo)員 自身素質(zhì)On How to Improve the Quality of College Counselors in the New EraSun MaishuangAbstract：In the
時(shí)代汽車 2021年11期2021-08-04
- 小學(xué)班主任提高自身素質(zhì)修養(yǎng)的方法研究
學(xué);班主任;自身素質(zhì);方法班集體是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)開展的最小單位，班主任作為班級(jí)活動(dòng)的組織者、教育者和管理者應(yīng)當(dāng)明確自己的角色定位，加強(qiáng)研究和學(xué)習(xí)以提升自我修養(yǎng)和教育能力為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活提供便利。班主任的自我修養(yǎng)具有豐富的內(nèi)容經(jīng)過分析總結(jié)為以下幾點(diǎn)：第一，高尚的道德品質(zhì)以及對(duì)自己行為舉止的規(guī)范化，小學(xué)班主任是學(xué)生的啟蒙老師一定程度上影響了學(xué)生價(jià)值觀的樹立，作為教師隊(duì)伍的中堅(jiān)力量班主任要提升自己的道德品質(zhì)樹立學(xué)習(xí)榜樣;第二，有理想、責(zé)任心，勇于追求真理具有科
人物畫報(bào) 2021年6期2021-03-13
- 論小學(xué)體育課半軍事化訓(xùn)練的初步想法
軍事化管理;自身素質(zhì)紀(jì)律教育是中小學(xué)校德育工作的主要內(nèi)容，同時(shí)也是建立和鞏固班集體的根本保證。有了嚴(yán)明的紀(jì)律，學(xué)校就會(huì)變的井然有序，學(xué)校中的每個(gè)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面既有約束又有自由。班集體就會(huì)出現(xiàn)既有統(tǒng)一意志又有個(gè)人心情舒暢的生動(dòng)活潑的局面。一個(gè)學(xué)校和班集體如果沒有必要的紀(jì)律，就無法進(jìn)行正常的教學(xué)，更談不上教育任務(wù)的完成。實(shí)踐已經(jīng)充分的證明：任課老師不抓紀(jì)律，就會(huì)出現(xiàn)亂課;班主任不抓紀(jì)律，就會(huì)出現(xiàn)亂班;德育處（或相關(guān)管理人員）不抓紀(jì)律，就會(huì)出現(xiàn)
江蘇廣播電視報(bào)·新教育 2021年38期2021-01-17
- 淺談做合格國有企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察干部
航。關(guān)鍵詞：自身素質(zhì);忠誠;干凈;擔(dān)當(dāng);人生價(jià)值國有企業(yè)是中國特色社會(huì)主義的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，是我們黨執(zhí)政興國的重要支柱，國民經(jīng)濟(jì)中的關(guān)鍵一環(huán)，為推進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化、保障人民群眾享受社會(huì)發(fā)展紅利的奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。壯大國家綜合實(shí)力，必須理直氣壯做好紀(jì)檢監(jiān)察工作，用堅(jiān)實(shí)的紀(jì)律保障，正風(fēng)肅紀(jì)、規(guī)范從業(yè)行為，助力企業(yè)增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)抵御能力，實(shí)現(xiàn)國有資產(chǎn)保值增值。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，是國有企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察干部運(yùn)用業(yè)務(wù)理論、擔(dān)起服務(wù)保障作用、助推企業(yè)發(fā)展的舞臺(tái)，業(yè)務(wù)修養(yǎng)和自身素
錦繡·中旬刊 2020年11期2020-12-28
- 行政權(quán)力的規(guī)范和控制
規(guī)、公職人員自身素質(zhì)和監(jiān)督三個(gè)角度入手，具體闡述了如何讓行政權(quán)力在陽光下運(yùn)行的有效措施。關(guān)鍵詞：行政權(quán)力;制約和監(jiān)督;法律法規(guī);自身素質(zhì)行政權(quán)力是政治權(quán)利的一種，它是國家行政機(jī)關(guān)依靠特定的強(qiáng)制手段，為有效執(zhí)行國家意志而依據(jù)憲法原則對(duì)全社會(huì)進(jìn)行管理的一種能力。對(duì)于行政權(quán)力進(jìn)行規(guī)范和控制，可以防止公權(quán)力的濫用，確保社會(huì)更好的運(yùn)轉(zhuǎn)，拉近干群關(guān)系，樹立良好的政府形象。因此，規(guī)范和控制行政權(quán)力的重要性不言而喻。要想對(duì)行政權(quán)力進(jìn)行規(guī)范控制，可以考慮從以下幾個(gè)方面入手：
西部論叢 2020年14期2020-12-15
- 探究進(jìn)度管理在建筑工程管理中的應(yīng)用
筑工程管理;自身素質(zhì);新技術(shù)引 言在現(xiàn)代化發(fā)展的浪潮下，傳統(tǒng)建筑施工管理技術(shù)已經(jīng)不再適合現(xiàn)階段建筑工程管理的需求，施工單位管理人員重視新技術(shù)新理念的應(yīng)用，提高建筑工程管理質(zhì)量，確保施工建筑符合圖紙規(guī)劃要求。在施工管理中，進(jìn)度管理是一項(xiàng)重要工作，有利于提升整體建筑質(zhì)量，確保整體施工工作平穩(wěn)有序進(jìn)行。1建筑工程管理中進(jìn)度管理的重要意義建筑工程管理中，施工人員重視進(jìn)度管理工作，對(duì)整個(gè)施工項(xiàng)目展開有效規(guī)劃，提升當(dāng)前工作質(zhì)量。建筑管理人員從該項(xiàng)目預(yù)算工作制定之時(shí)起，
西部論叢 2020年3期2020-11-26
- 淺談老年管理工作者加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)的思考
管理;學(xué)習(xí);自身素質(zhì)我國的老年管理工作者擁有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，并且具有多年豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，因此老年的管理工作者是單位中非常寶貴的財(cái)富，必須充分重視這些老年管理工作者，這些老干部身上有許多值得后輩學(xué)習(xí)的地方。但是老年的管理工作者仍然存在著一定的局限性，導(dǎo)致在現(xiàn)代化的背景下，在某些工作中會(huì)有些吃力，所以需要讓這些老年管理工作者繼續(xù)學(xué)習(xí)。本文針對(duì)老年管理工作者加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)進(jìn)行思考。首先分析了當(dāng)前我國的老年管理工作者學(xué)習(xí)提升的現(xiàn)狀，之后分析了老年管理工作者加
科學(xué)與財(cái)富 2020年26期2020-11-16
- 淺析圖書管理工作者如何提高自身素質(zhì)
求，如何提高自身素質(zhì)成為一個(gè)重點(diǎn)話題。對(duì)于圖書管理人員來說，隨著新興技術(shù)的不斷發(fā)展，也要不斷的提高自己的管理水平和自身素質(zhì)以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，做到和信息技術(shù)的完美融合。本文主要論述圖書管理工作者是如何提高自身素質(zhì)的。關(guān)鍵詞：圖書管理;自身素質(zhì);提高社會(huì)的發(fā)展基礎(chǔ)是文化的發(fā)展，圖書館作為一個(gè)當(dāng)?shù)匚幕幕A(chǔ)建設(shè)，是必不可少也是尤為重要的，而隨著信息技術(shù)的不斷融入，讀書管理工作也發(fā)生了很大的變化，要求與時(shí)俱進(jìn)和信息技術(shù)相聯(lián)系，大數(shù)據(jù)時(shí)代會(huì)使得圖書管理的處理越來越復(fù)雜
卷宗 2020年21期2020-10-26
- 淺談小學(xué)英語信息化高效課堂教學(xué)
;小學(xué)英語;自身素質(zhì);興趣;情境教學(xué)不知不覺已經(jīng)在小學(xué)英語教學(xué)上傾注了十二年的心力，但如今本人對(duì)英語教學(xué)的感覺仍然是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，困惑不斷，反思不斷。因?yàn)槲颐鎸?duì)的是孩子，是活生生的生命體。最初我只是帶著滿腔的熱情投入工作，但我逐漸發(fā)現(xiàn)，教書不僅僅要有工作的熱情、精深的專業(yè)知識(shí)，還要有理性的思考、深刻的反思。所以作為一名小學(xué)英語教師，固然我需要將學(xué)科的特征體現(xiàn)得淋漓盡致。那么如何才能將學(xué)科的特征體現(xiàn)得淋漓盡致呢？我認(rèn)為隨著全球信息化的發(fā)展，我們一定要好
學(xué)校教育研究 2020年19期2020-10-26
- 圖書館管理員自身素質(zhì)對(duì)圖書館管理的作用及提升對(duì)策探析
圖書館管理員自身素質(zhì)對(duì)于圖書館管理工作的重要作用，并提出具體的管理素質(zhì)提高對(duì)策，旨在進(jìn)一步促進(jìn)圖書館管理工作有效開展。關(guān)鍵詞：圖書館;管理員;自身素質(zhì);管理工作自從改革開放后，我國社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)得到快速發(fā)展，社會(huì)各行各業(yè)都得到了不斷的進(jìn)展?；谥R(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下知識(shí)富足對(duì)于人的發(fā)展而言有著難以替代的重要作用，圖書館是知識(shí)的海洋，有助于實(shí)現(xiàn)知識(shí)擴(kuò)散。所以新時(shí)期圖書館必須要更新管理模式，提高管理人員的專業(yè)水平與綜合素養(yǎng)，適應(yīng)現(xiàn)代化發(fā)展需求，為圖書館發(fā)展提供全面的
青年生活 2020年17期2020-10-21
- 談如何做一名合格檔案管理員
案管理人員的自身素質(zhì)方面的相關(guān)問題展開研究。關(guān)鍵詞：檔案管理人員;自身素質(zhì);分析前言在中國的各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域中，檔案管理工作所發(fā)揮的作用是不容忽視的。要確保檔案資料的安全使用，就要提高檔案管理工作質(zhì)量，檔案管理人員的職業(yè)素質(zhì)就要相應(yīng)地提高，不僅要嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定展開工作，還要不斷地完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，以能夠使自身的工作跟得上時(shí)代的節(jié)奏，滿足時(shí)代發(fā)展的需求，且對(duì)中國檔案事業(yè)的發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。一、檔案管理人員要具備較高的管理意識(shí)1.檔案管理人員要具備服務(wù)管
錦繡·中旬刊 2020年4期2020-10-20
- 對(duì)教師如何提高學(xué)生的核心素養(yǎng)的一點(diǎn)思考
：核心素養(yǎng);自身素質(zhì);教學(xué)觀念一、 學(xué)生核心素養(yǎng)的提高，關(guān)鍵在教師，教師自身的素質(zhì)的高低決定了學(xué)生的發(fā)展作為一名教師，本職工作就是教書育人，因此教師的素養(yǎng)的提高，非常重要。一堂好課，不是一蹴而就的，是需要教師不斷的磨煉，不斷的鉆研，才能有好的課堂效果的。如果一個(gè)教師自身水平不高，或者說自身素養(yǎng)不高，他不可能擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的任務(wù)。而教師的專業(yè)素養(yǎng)，一是需要學(xué)校進(jìn)行持續(xù)不斷地培訓(xùn)、實(shí)踐，這是外在的。更多的是來自教師的自我覺察，自我反思，這才是問題的關(guān)鍵
讀天下 2020年22期2020-09-22
- 淺談提升語文教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)建議
考。關(guān)鍵詞：自身素質(zhì);興趣;氣氛;賞識(shí)眾所周知，語文學(xué)科既是一門基礎(chǔ)學(xué)科，又是一門重要學(xué)科，它集工具性與人文性于一體，直接影響到學(xué)生學(xué)習(xí)其它學(xué)科及今后的生活、工作等。我們作為農(nóng)村地區(qū)的教師要認(rèn)真分析學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)資源情況科學(xué)創(chuàng)建新課堂，為當(dāng)?shù)氐恼Z文教學(xué)奉獻(xiàn)應(yīng)有的質(zhì)量。現(xiàn)僅就我多年來的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?zāi)w淺地談?wù)勛约旱目捶ǎ阂?、語文教師要有豐富的語文素養(yǎng)和藝術(shù)性的教學(xué)水平曾經(jīng)有幸親臨一個(gè)老師的教學(xué)課堂，她豐富的情感，感染著在座的每一個(gè)人;她生動(dòng)的言語，
新教育論壇 2020年14期2020-09-10
- 如何提升幼兒教師素質(zhì)教育
;專業(yè)技能;自身素質(zhì)從事幼兒教育已十年，這一路走來成長不少，可以說是感慨萬千，也許讓我在這里三天兩夜都說不完，讓我慢慢講述曾經(jīng)的自己。一、認(rèn)識(shí)自己（一）最初的自己一直以來我都特別愛孩子，想想以前從畢業(yè)學(xué)校走出來，覺得我是班級(jí)里技能考核前三名，會(huì)彈琴跳舞，會(huì)講故事，我就什么都會(huì)了，真的走進(jìn)幼兒園后我一臉懵逼，感覺自己完全不會(huì)實(shí)踐。記得當(dāng)時(shí)是在一所私立幼兒園實(shí)習(xí)，正遇上六一兒童節(jié)，拋開我的憧憬與愛，那里的每一天都累得讓我無數(shù)次想放棄這份工作，每天晚上躺在床上都
小作家報(bào)·教研博覽 2020年38期2020-09-10
- 臨床護(hù)理帶教老師自身素質(zhì)對(duì)護(hù)理實(shí)習(xí)生的影響
護(hù)理帶教老師自身素質(zhì)對(duì)于護(hù)理實(shí)習(xí)生的影響。方法：選擇本院于2019年1月-2020年1月期間護(hù)理實(shí)習(xí)生（n=70）為研究對(duì)象，對(duì)所有護(hù)理實(shí)習(xí)生開展問卷調(diào)查，總結(jié)帶教老師自身素質(zhì)評(píng)分及其對(duì)學(xué)生具有影響的因素。結(jié)果：臨床護(hù)理帶教老師自身素質(zhì)評(píng)分從高到低依次為教學(xué)能力、業(yè)務(wù)能力、職業(yè)價(jià)值觀、基本情況以及科研能力。臨床護(hù)理帶教老師自身素質(zhì)對(duì)學(xué)生具有影響因素從高到低依次為教學(xué)能力（關(guān)愛學(xué)生、溝通講解能力、帶教方法、教學(xué)意識(shí)）、業(yè)務(wù)能力（對(duì)護(hù)生評(píng)價(jià)、工作經(jīng)驗(yàn)、操作水平
健康必讀·下旬刊 2020年8期2020-08-17
- 圖書管理工作者提高自身素質(zhì)的思考
書管理工作者自身素質(zhì)對(duì)圖書館的重要性，探究圖書管理工作者自身素質(zhì)的提升策略。關(guān)鍵詞：圖書館;管理工作;圖書管理工作者;自身素質(zhì)前言隨著現(xiàn)代化社會(huì)的進(jìn)步，特別是信息化時(shí)代的到來，對(duì)于各行各業(yè)都產(chǎn)生了巨大的沖擊，在信息化技術(shù)的幫助下，各領(lǐng)域都發(fā)生著巨大的變革。對(duì)于圖書館而言，在新形勢(shì)下也發(fā)生著改變，傳統(tǒng)的管理模式逐漸被信息化管理模式所取代，這對(duì)于圖書管理工作者的自身素質(zhì)有了更高的要求。另外，隨著人們文化水平的提升，越來越注重對(duì)知識(shí)的汲取，圖書館的讀者也明顯增多
神州·上旬刊 2020年8期2020-08-13
- 小學(xué)班級(jí)管理技巧與策略探析
班級(jí)管理 自身素質(zhì) 干部培養(yǎng) 氛圍營造 細(xì)節(jié)管理中圖分類號(hào)：G424 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ?DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.05.064Abstract Class is the basic cell of school and the main position for students to receive education. As the admin
科教導(dǎo)刊 2020年14期2020-07-14
- 圖書館管理員自身素質(zhì)對(duì)圖書館管理的作用分析
書館管理人員自身素質(zhì)水平對(duì)圖書館管理的作用影響是非常大的，只有提高圖書館管理員自身素質(zhì)水平，這樣才能為圖書館管理工作開展和實(shí)施提供指導(dǎo)。因而作為圖書館管理員需要就自身素質(zhì)水平培養(yǎng)作出改進(jìn)，提高自身素質(zhì)能力，以此為圖書館管理工作的順利開展提供幫助。鑒于此，本文針對(duì)圖書館管理員自身素質(zhì)對(duì)圖書館管理的作用分析進(jìn)行了研究，旨在本文研究幫助下，能夠?yàn)閳D書館管理員自身素質(zhì)培養(yǎng)提供幫助，提高圖書館管理質(zhì)量。關(guān)鍵詞：圖書館管理員;自身素質(zhì);管理作用對(duì)于圖書館管理工作實(shí)施而
卷宗 2020年11期2020-07-13
- 加強(qiáng)我國注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)獨(dú)立性的研究
計(jì) 獨(dú)立性 自身素質(zhì) 會(huì)計(jì)師事務(wù)所 外部環(huán)境中圖分類號(hào)：F275.2? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2096-0298（2020）04（a）--03如今，審計(jì)已經(jīng)呈現(xiàn)出眾所矚目的趨勢(shì)。獨(dú)立性作為審計(jì)的本質(zhì)特征是保證審計(jì)工作順利進(jìn)行的必要條件和前提。注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)能夠形成和發(fā)展，是因?yàn)樽?cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)企業(yè)管理層編制財(cái)務(wù)報(bào)表時(shí)堅(jiān)持獨(dú)立性并對(duì)審計(jì)提出客觀公正的評(píng)價(jià)，從而為那些財(cái)務(wù)報(bào)表使用者做出科學(xué)正確的決策打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)于審計(jì)工作而言，獨(dú)立性是保證審計(jì)成功與否的
中國商論 2020年7期2020-05-11
- 剖析當(dāng)前農(nóng)村初中英語教學(xué)
在于提高教師自身素質(zhì)?！娟P(guān)鍵詞】素質(zhì)教育;自身素質(zhì);學(xué)困生【作者簡介】朱小琴 ，甘肅省定西市安定區(qū)杏園中心學(xué)校。一、分析英語教學(xué)存在的問題1.忽視了學(xué)生的道德培養(yǎng)。英語語種在國際社會(huì)上的特殊性，新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)情感目標(biāo)作出了高要求。要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中受到思想品德，愛國主義和社會(huì)主義等方面的教育啟迪，這就明確了英語教育的道德功能，但大部分教師只是注重教書而忽略育人，忽視教學(xué)過程中滲透思想道德、人生觀、社會(huì)責(zé)任感和愛國主義教育，忽視了培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)機(jī)、情感、意志和性
校園英語·下旬 2020年1期2020-05-06
- 論圖書管理員自身素質(zhì)對(duì)圖書館發(fā)展的影響
圖書管理員 自身素質(zhì) 圖書館發(fā)展中圖分類號(hào)：G251.6文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-9082（2019）11-000-02我國實(shí)行改革開放以來，社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平在不斷提高，國家各領(lǐng)域、事業(yè)都取得了顯著成就，與國際之間的經(jīng)濟(jì)差距在不斷縮小[1]?，F(xiàn)在已進(jìn)入信息化和知識(shí)化發(fā)展時(shí)代，若沒有足夠的技術(shù)支撐與知識(shí)儲(chǔ)備將很難在社會(huì)上取得優(yōu)異成績。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和多媒體設(shè)備的普及，人們獲取知識(shí)途徑大大增加，但圖書館作為最基礎(chǔ)、最重要的知識(shí)傳播場(chǎng)所，圖書管理工作的進(jìn)行不
中文信息 2019年11期2019-12-13
- 淺談在和諧社會(huì)下如何創(chuàng)新傳媒編輯之我見
聞傳媒編輯的自身素質(zhì)培養(yǎng)措施，希望為社會(huì)主義文化市場(chǎng)的健康發(fā)展提供強(qiáng)勁的動(dòng)力和有力的保障。關(guān)鍵詞：新聞傳媒編輯;自身素質(zhì);素質(zhì)培養(yǎng)在構(gòu)建和諧社會(huì)過程中，群眾的心理和群眾的需求成為各傳媒臺(tái)關(guān)注的焦點(diǎn)。特別是新聞節(jié)目，其報(bào)道內(nèi)容日趨平民化，在前期報(bào)道上進(jìn)行了有益的嘗試，但與此同時(shí)，對(duì)于傳媒節(jié)目表現(xiàn)形式創(chuàng)新的研究卻相對(duì)滯后，重內(nèi)容輕形式的新聞節(jié)目從一定程度上影響了新聞傳媒節(jié)目的傳播效果。因此，有必要從構(gòu)建和諧社會(huì)的角度對(duì)新聞傳媒節(jié)目編輯進(jìn)行重新的審視，加強(qiáng)新聞傳
當(dāng)代旅游 2019年9期2019-12-09
- 新時(shí)期電力基層企業(yè)政工干部如何提高自身素質(zhì)與能力
干部如何提升自身素質(zhì)與能力進(jìn)行了分析。關(guān)鍵詞 新時(shí)期 電力基層 政工干部 自身素質(zhì) 提升能力在電力企業(yè)深入改革的背景下，電力企業(yè)如果想要在改革創(chuàng)新的過程中，充分發(fā)揮出政工工作的實(shí)際作用，則需要電力企業(yè)以實(shí)際情況為基礎(chǔ)，建立一支素質(zhì)較高的政工隊(duì)伍。隨著市場(chǎng)競爭日益白熱化，使得電力企業(yè)員工的思想遭受到了一定的打擊，因此如果想要使得企業(yè)員工思想有所提升，則需要電力企業(yè)科學(xué)合理的建設(shè)企業(yè)政工干部素質(zhì)，從而促進(jìn)電力企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。一、新時(shí)期背景下電力基層企業(yè)政工干
現(xiàn)代企業(yè)文化·理論版 2019年26期2019-11-24
- 淺談高校圖書館員自身素質(zhì)的提升
校圖書館員;自身素質(zhì);提升策略高校圖書館得以正常運(yùn)行，圖書館員是核心要素之一，其不僅在讀者與圖書館之間起到紐帶作用，加強(qiáng)彼此間的聯(lián)系，而且圖書館員代表著圖書館形象，影響著讀者對(duì)圖書館的認(rèn)知，如果圖書館員素質(zhì)偏低，不能為讀者精心服務(wù)，很可能降低讀者滿意度，導(dǎo)致圖書館發(fā)展受限制。所以，圖書館員要認(rèn)識(shí)到自身職責(zé)，提高個(gè)人素質(zhì)，從而使服務(wù)工作質(zhì)量得到有效提升。一、高校圖書館員應(yīng)具備的素質(zhì)圖書館員是一個(gè)圖書館的門面擔(dān)當(dāng)者，讀者對(duì)于圖書館的評(píng)判一方面是從圖書館內(nèi)書籍和
辦公室業(yè)務(wù) 2019年9期2019-11-11
- 淺談中職班主任工作
身教育，提高自身素質(zhì)，要用一顆責(zé)任心去愛學(xué)生，傾聽學(xué)生的心聲，培養(yǎng)學(xué)生的管理與自我管理能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。關(guān)鍵詞：中職學(xué)生;自身素質(zhì);責(zé)任心;自我管理近年來，由于大專院校連續(xù)擴(kuò)招導(dǎo)致普通高中招生門檻降低，留給中職學(xué)校的生源愈來愈少，這些生源就是社會(huì)上所謂的“差生”。他們的自我控制力差、自信心差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差、崇尚玩樂，法律意識(shí)淡漠、崇尚武力，缺乏互助和團(tuán)隊(duì)精神、以自我為中心，心理素質(zhì)低、承受能力差，對(duì)一些問題的看法往往是偏激的，有強(qiáng)烈的
卷宗 2019年30期2019-11-11
- 提高城市管理監(jiān)察隊(duì)伍自身素質(zhì)若干問題探討
；監(jiān)察隊(duì)伍；自身素質(zhì)1 前言城市監(jiān)察管理已成為城市綜合建設(shè)中的一項(xiàng)重要工作，城市監(jiān)察管理的成效已成為反映政府服務(wù)社會(huì)形象的一個(gè)方面，在服務(wù)城市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方面發(fā)揮著重要作用。2 目前城建監(jiān)察存在的主要問題2.1 執(zhí)行行為不規(guī)范在實(shí)際的監(jiān)察工作中，很多監(jiān)察人員沒有明確自己的職責(zé)范圍，出現(xiàn)對(duì)超過自身職權(quán)范圍的違法行為進(jìn)行處罰，甚至與城建主管部門的職責(zé)權(quán)利出現(xiàn)矛盾。還有一些監(jiān)察人員在做出自身范圍內(nèi)的行為時(shí)不夠嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，比如在城市市政方面、公用事業(yè)方面、園林綠
裝飾裝修天地 2019年4期2019-10-21
- 高?？蒲泄芾憩F(xiàn)狀分析及改進(jìn)建議
調(diào)查;培訓(xùn);自身素質(zhì)中圖分類號(hào)：G 526.3036-04Abstract：Scientific research management is an important part of universities and scientific research institutions;scientific research management personnel are an important link in scientific research i
技術(shù)與創(chuàng)新管理 2019年1期2019-10-21
- 淺談高中學(xué)生班級(jí)管理
【關(guān)鍵詞】：自身素質(zhì) 教育教學(xué) 管理制度 班干部 學(xué)風(fēng)一、不斷提升自身素質(zhì)，以身垂范，給學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。因?yàn)楦咧袑W(xué)生已經(jīng)有了一定的辨別能力，也有了一定的理想，因此對(duì)他們的管理，肯定要有別于小學(xué)和初中的管理。如果從班主任和學(xué)生的關(guān)系來考察，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有不同的層次：有的班主任對(duì)學(xué)生不怎么要求，但是學(xué)生對(duì)他言聽計(jì)從，甚至于不用老師去說，學(xué)生也會(huì)樂意并按班主任的意旨去做，班主任的工作非常輕松 有的班主任的工作非常扎實(shí)，經(jīng)常跟學(xué)生絮絮叨叨，學(xué)生雖不情愿但迫于壓力
新生代·上半月 2019年8期2019-10-21
- 關(guān)于小學(xué)科學(xué)高效課堂的構(gòu)建策略
化;實(shí)驗(yàn)化;自身素質(zhì)科學(xué)從來都不是一門枯燥的學(xué)科，它是一門結(jié)合生活的學(xué)科，教師可以通過聲色結(jié)合的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的興趣，開展數(shù)字化的科學(xué)課程、實(shí)驗(yàn)化的科學(xué)引導(dǎo)以及增強(qiáng)教師自身素質(zhì)等方式提升學(xué)生的能力。一、數(shù)字化的科學(xué)課程，激發(fā)學(xué)生興趣科學(xué)不是機(jī)械的，科學(xué)世界也可以是豐富有趣的。因此，小學(xué)科學(xué)教師要打造有趣的數(shù)字化課堂，讓學(xué)生在在趣味中學(xué)習(xí)科學(xué)，但是，一些科學(xué)知識(shí)可能比較晦澀難懂，這就需要教師利用多樣化的教學(xué)手法，通過圖片、視頻、動(dòng)畫、錄音等形式進(jìn)
大眾科學(xué)·上旬 2019年6期2019-10-21
- 幼兒園管理之我見
幼兒園管理;自身素質(zhì);民主;園長一、提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵人們經(jīng)常說，“火車跑得快，全靠車頭帶?！弊鳛橐粓@之長，我們必須不斷提升自身的文化素養(yǎng)與個(gè)人修養(yǎng)，在某種程度上講，一個(gè)園長將決定一所幼兒園的發(fā)展方向與未來，一個(gè)園長的素養(yǎng)與信念將直接影響其所領(lǐng)導(dǎo)的幼兒園教育理念。我在管理幼兒園的過程中一直堅(jiān)持一種信念：通過教師有效地教，一定可以促進(jìn)“幼兒健康快樂成長”。在幼兒園課程實(shí)施的過程中，我們要進(jìn)行個(gè)性化教育，促進(jìn)孩子們的個(gè)性化發(fā)展，充分開發(fā)孩子們多方面的智能，為每
天津教育·下 2019年6期2019-10-21
- 怎樣搞好初中思想品德教學(xué)
助。關(guān)鍵詞：自身素質(zhì);認(rèn)識(shí);備課;上課;活動(dòng)中圖分類號(hào)：G633 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-9129（2019）13-0123-01Abstract：as the saying goes， "a country without virtue does not prosper， people without virtue does not stand"， "there is morality is the real thing， there is
數(shù)碼設(shè)計(jì) 2019年13期2019-10-20
- 圖書館管理員自身素質(zhì)對(duì)圖書館管理的作用研究
圖書館管理員自身素質(zhì)對(duì)于圖書館管理工作的重要作用，并提出具體的管理素質(zhì)提高對(duì)策，旨在進(jìn)一步促進(jìn)圖書館管理工作有效開展?！娟P(guān)鍵詞】圖書館;管理員;自身素質(zhì);管理工作中圖分類號(hào)： G251.6文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A文章編號(hào)： 2095-2457（2019）21-0184-002DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.21.0830 引言自從改革開放后，我國社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)得到快速發(fā)展，社會(huì)各行各業(yè)都得到了不斷的進(jìn)展?；谥R(shí)經(jīng)濟(jì)
科技視界 2019年21期2019-09-25
- 讓幼兒在家園的共同關(guān)愛下提升自身素質(zhì)
同關(guān)愛下提升自身素質(zhì)的主要策略，希望可以對(duì)業(yè)內(nèi)起到一定參考作用。關(guān)鍵詞：幼兒教育;家園活動(dòng);共同關(guān)愛;自身素質(zhì)幼兒園教育是提升幼兒素質(zhì)、培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣的重要時(shí)期，而家園活動(dòng)的組織是幼兒教育的重要方法，也是家長和幼兒園為幼兒給予共同關(guān)愛的重要媒介?，F(xiàn)階段，如講座活動(dòng)、親子活動(dòng)、家長會(huì)活動(dòng)、家長助教活動(dòng)、微信活動(dòng)以及家長開放日活動(dòng)是家園活動(dòng)的主要形式。一、幼兒園家園活動(dòng)相關(guān)概述所謂家園活動(dòng)，主要指的是以家庭與幼兒園作為幼兒教育、促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體，家庭與幼兒
學(xué)習(xí)周報(bào)·教與學(xué) 2019年36期2019-09-10
- 服裝表演編導(dǎo)創(chuàng)新與自身素質(zhì)
在進(jìn)行創(chuàng)新與自身素質(zhì)提高過程當(dāng)中，仍然存在的一些問題和不足，在這個(gè)過程當(dāng)中就需要對(duì)這些問題進(jìn)行更好的分析，來提升服裝表演編導(dǎo)的創(chuàng)新能力。關(guān)鍵詞：服裝表演;編導(dǎo)創(chuàng)新;自身素質(zhì)1.前言根據(jù)目前服裝表演編導(dǎo)發(fā)展的具體情況來看，任何的藝術(shù)發(fā)展都需要對(duì)現(xiàn)有的基礎(chǔ)進(jìn)行不斷的改造和創(chuàng)新，這也是目前每一位服裝表演編導(dǎo)所必須具備的一種專業(yè)的個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)，在具體創(chuàng)新當(dāng)中，要根據(jù)具體時(shí)代的變化以及文化的發(fā)展相結(jié)合，不斷的融入到服裝當(dāng)中，讓服裝表演能夠更加符合大眾的需求，滿足是時(shí)
- 淺談農(nóng)村小學(xué)低年級(jí)班主任如何做好班級(jí)管理
：班級(jí)管理；自身素質(zhì)；“勤”字當(dāng)先；關(guān)愛教育；民主管理教師是塑造人類靈魂的工程師，班主任更是塑造靈魂的事業(yè)、良心的事業(yè)。傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力，同時(shí)還要注重各種良好習(xí)慣的養(yǎng)成，尤其是低年級(jí)班主任，學(xué)生就像一株幼苗，等待著園丁為他澆水、施肥、剪枝、修整。從教三十年來的我擔(dān)任低年級(jí)班主任工作有好些年，略有心得，下面談?wù)勎业牡膸c(diǎn)體會(huì)：一、努力提高班主任的自身素質(zhì)俗話說：要給學(xué)生一杯水，教師必須有一桶水，打鐵先得自身硬。班主任面對(duì)的是多名性格各異、能力水平千差萬別的
科學(xué)導(dǎo)報(bào)·學(xué)術(shù) 2019年3期2019-09-10
- 加強(qiáng)檔案管理人員素質(zhì)
案管理人員的自身素質(zhì)方面的相關(guān)問題展開研究。關(guān)鍵詞：檔案管理人員;自身素質(zhì);問題;措施引言：檔案管理是企業(yè)管理的重要組成部分。它負(fù)責(zé)為企業(yè)單位提供各類有關(guān)人才的基礎(chǔ)信息，為企業(yè)的勞動(dòng)工資制度改革、專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)定和職工福利及提拔任用等提供依據(jù)。但在檔案管理中存在著各種不同的問題，如何才能提高檔案管理人員的素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)檔案管理的科學(xué)化，規(guī)范化和現(xiàn)代化，本文針對(duì)檔案管理人員的自身素質(zhì)方面的相關(guān)問題展開研究。 在中國的各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域中，檔案管理工作所發(fā)揮的作用是不容
學(xué)習(xí)與科普 2019年5期2019-09-10
- 論政工師提高自身修養(yǎng)的重要性
詞：政工師;自身素質(zhì);重要性政工師是做人的思想政治工作的人類靈魂工程師。要真正做好思想政治工作，一靠真理說服人，二靠思想政治工作者本身的工作。一個(gè)優(yōu)秀的思想政治工作者，在工作的過程中樹立良好的形象，在相互尊重的基礎(chǔ)上形成一種感應(yīng)力，以真理服人，以行為引導(dǎo)人，以人格力量感染人。思想政治工作是依靠思想政治工作者來實(shí)施的，因而其自身的修養(yǎng)在思想政治工作中起著主要作用。一、不斷加強(qiáng)政治修養(yǎng)，提高政工干部能力政治修養(yǎng)是政治素質(zhì)、政治立場(chǎng)和政治態(tài)度的集中體現(xiàn)，是衡量一
環(huán)球市場(chǎng) 2019年34期2019-09-10
- 關(guān)于創(chuàng)新山區(qū)農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)工作的思考
;體育教學(xué);自身素質(zhì)一、當(dāng)前山區(qū)農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)存在問題學(xué)校體育教育作為學(xué)校教育重要的組成部分，其越來越受到人們的重視。由于城鄉(xiāng)差距較大，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平存在差距，許多山區(qū)小學(xué)體育教學(xué)仍存在許多問題。首先，由于學(xué)校經(jīng)濟(jì)條件有限，學(xué)校不能為學(xué)生創(chuàng)造良好的體育教學(xué)場(chǎng)地和器材，還有一些學(xué)校只重視應(yīng)試科目的教育而忽略體育教學(xué)。其次，山區(qū)農(nóng)村小學(xué)的師資力量較差，許多體育教師對(duì)于體育教學(xué)認(rèn)識(shí)不足，專業(yè)性較差，不能對(duì)學(xué)生展開科學(xué)合理的體育訓(xùn)練，教學(xué)中隨意性較強(qiáng)，教學(xué)方式方法
大東方 2019年1期2019-09-10
- 淺談鄉(xiāng)村小學(xué)“有效教學(xué)”
：課堂教學(xué);自身素質(zhì);農(nóng)村一、目標(biāo)扎實(shí)有效地推進(jìn)新課程改革，尤其是課堂教學(xué)改革，創(chuàng)設(shè)新課程有效教學(xué)的新理論、新模式、師德新標(biāo)準(zhǔn)。以達(dá)到在現(xiàn)在和將來的鄉(xiāng)村小學(xué)的教學(xué)中優(yōu)質(zhì)高效，特色鮮明，鄉(xiāng)村如城市的教學(xué)水平。二、有效教學(xué)的策略（一）提高教學(xué)預(yù)備的有效性教學(xué)預(yù)備是指教師在制定教學(xué)方案時(shí)所要做的工作，包括教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、教材的處理、教學(xué)方法的選擇、教學(xué)組織形式的確定、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)以及教學(xué)最終方案的形成等等。為了提高教學(xué)預(yù)備的有效性，我們應(yīng)該認(rèn)真?zhèn)湔n，熟悉每課的
學(xué)習(xí)周報(bào)·教與學(xué) 2019年9期2019-09-10
- 如何培養(yǎng)政工師自身素質(zhì)
提高政工師的自身素質(zhì)已成為刻不容緩的問題。加強(qiáng)政工師的自身素質(zhì)不僅提高了其工作效率，更展示了一個(gè)企業(yè)的良好形象，也可以說，政工師的形象就代表了企業(yè)的形象更代表了黨的形象。怎樣提高政工師的自身素質(zhì)，使其在處理業(yè)務(wù)的能力、人力資源的管理等方面都得到提高。文章在此基礎(chǔ)上，針對(duì)政工師的自身素質(zhì)的提升方法進(jìn)行了分析，希望在政工師自身素質(zhì)以及工作能力的提高方面提供一定的參考價(jià)值，為政治思想方面的發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)上的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。[關(guān)鍵詞] 政工師 自身素質(zhì) 思想政治
管理學(xué)家 2019年6期2019-08-27
- 檔案管理人員自身素質(zhì)提高途徑分析
案管理人員；自身素質(zhì)；提高途徑檔案是對(duì)單位過去工作系統(tǒng)全面的記錄，能夠?yàn)閱挝晃磥砉ぷ鞯拈_展提供可靠的數(shù)據(jù)支撐，高水平的檔案管理工作能夠促進(jìn)單位自身工作開展質(zhì)量的提升，因此，檔案管理工作的開展對(duì)單位來說是十分必要的。檔案管理人員作為檔案管理工作中的基礎(chǔ)和前提，對(duì)檔案管理工作開展的質(zhì)量有著至關(guān)重要的影響，現(xiàn)階段，我國社會(huì)發(fā)展對(duì)檔案管理工作提出了新的要求，因此，單位必須高度重視對(duì)檔案管理人員在檔案管理工作中的重要作用，注重對(duì)檔案管理人員素質(zhì)的提升，進(jìn)而推動(dòng)社會(huì)的
卷宗 2019年21期2019-08-22
- 淺析高校圖書管理員自身素質(zhì)對(duì)圖書館發(fā)展的影響
對(duì)圖書管理員自身素質(zhì)的分析，探索有利于圖書館發(fā)展的措施。關(guān)鍵詞：圖書管理員；自身素質(zhì)；圖書館發(fā)展1 重視圖書管理員自身素質(zhì)的重要性隨著我們?nèi)粘Ｉ罘绞降牟粩嘧兓?，現(xiàn)代化的技術(shù)設(shè)備逐漸應(yīng)用到我們的生活中，圖書館的數(shù)字化進(jìn)程也在日益發(fā)展著，對(duì)于提高高校學(xué)生閱讀有著非常重要的作用。同時(shí)我們要重視圖書管理員自身素質(zhì)的問題，不斷提升管理員自身的素質(zhì)，保證圖書館的可持續(xù)發(fā)展。圖書管理員作為圖書管理最直接的負(fù)責(zé)人員，其自身素質(zhì)決定了圖書館的服務(wù)質(zhì)量。要想做好圖書管理工作
卷宗 2019年21期2019-08-22
- 新時(shí)期合格的企業(yè)政工師核心探尋
理 政工師 自身素質(zhì) 核心探尋企業(yè)政工師開展政工工作應(yīng)當(dāng)始終以企業(yè)發(fā)展為核心，正視企業(yè)內(nèi)部存在的問題，通過自身能力的充實(shí)與綜合素質(zhì)的提高，并以良好的精神風(fēng)貌，積極的工作態(tài)度，優(yōu)秀的業(yè)務(wù)能力，將政工工作落實(shí)到實(shí)處。但是當(dāng)前多數(shù)企業(yè)對(duì)政工工作依然存在一定誤區(qū)，過于重視企業(yè)的經(jīng)營與建設(shè)，從而忽視了政工工作對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性。以下就如何在新時(shí)期成為一名優(yōu)秀的政工師進(jìn)行討論，以此推動(dòng)企業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展。一、企業(yè)政工師具備的素質(zhì)（一）優(yōu)秀的道德素養(yǎng)政工師務(wù)必要具備優(yōu)秀
現(xiàn)代企業(yè)文化·理論版 2019年12期2019-07-05
- 關(guān)于提升工會(huì)干部自身素質(zhì)的研究
提升工會(huì)干部自身素質(zhì)的研究展開論述。關(guān)鍵詞 提升 工會(huì)干部 自身素質(zhì)各級(jí)工會(huì)干部要通過學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，努力掌握扎實(shí)的哲學(xué)知識(shí)、社會(huì)科學(xué)知識(shí)和自然科學(xué)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、管理知識(shí)、法律法規(guī)，提高自身素養(yǎng)和解決問題的能力，依法依規(guī)的前提下合情合理地“馬上就辦，辦就辦好”。一、對(duì)工會(huì)的再認(rèn)識(shí)工會(huì)是職工自愿結(jié)合的工人階級(jí)的群眾組織，接受黨委、上級(jí)工會(huì)和屬地工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，爭取黨委、上級(jí)工會(huì)和屬地工會(huì)的支持。在工會(huì)的建設(shè)中，要按規(guī)定繼續(xù)加大工會(huì)的“組建率”和職工的“入會(huì)
現(xiàn)代企業(yè)文化·理論版 2019年12期2019-07-05
- 山西省獨(dú)立學(xué)院業(yè)余田徑訓(xùn)練現(xiàn)狀及建議
性、教練員的自身素質(zhì)、訓(xùn)練時(shí)間以及器械等。要想有所突破，必須詳細(xì)制定計(jì)劃以提高訓(xùn)練的合理性和認(rèn)可度。關(guān)鍵詞：獨(dú)立學(xué)院? 田徑業(yè)余訓(xùn)練? 自身素質(zhì)中圖分類號(hào)：G82? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：2095-2813（2019）03（b）-0017-02在學(xué)校體育教育中，業(yè)余田徑訓(xùn)練作為培養(yǎng)體育人才的重要途徑和學(xué)校體育的重要組成部分，在一定層面上代
當(dāng)代體育科技 2019年8期2019-07-05
- 國有建筑企業(yè)如何充分發(fā)揮基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用
性，切實(shí)提高自身素質(zhì)，創(chuàng)新支部運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，創(chuàng)造出新活力，打造能辦實(shí)事能干正事的基層黨組織隊(duì)伍。關(guān)鍵詞：國有企業(yè) 基層黨支部 堡壘 自身素質(zhì)引 言當(dāng)前，建筑業(yè)正在發(fā)生一些深刻的變革，國內(nèi)傳統(tǒng)市場(chǎng)逐步下行，國際化發(fā)展步伐加速，項(xiàng)目建設(shè)模式快速變化，市場(chǎng)化程度顯著提升，激烈的市場(chǎng)競爭向大型化、綜合化、高端化、集團(tuán)化轉(zhuǎn)變趨勢(shì)明顯，互聯(lián)網(wǎng)+、基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通、創(chuàng)新發(fā)展和新興業(yè)態(tài)成為亮點(diǎn)。在這種新變革、新常態(tài)下，要培育具有國際競爭力的建筑企業(yè)，必須發(fā)揮好基層黨組織的戰(zhàn)斗
都市生活 2019年2期2019-07-01
- 強(qiáng)化教師自身素質(zhì)，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系
?！娟P(guān)鍵詞】自身素質(zhì) ?和諧 ?師生關(guān)系 ?教師專業(yè)化【課題】本文系甘肅省“十三五”規(guī)劃立項(xiàng)課題：“農(nóng)村小學(xué)生活指導(dǎo)老師與學(xué)生和諧關(guān)系的構(gòu)建研究”，課題立項(xiàng)號(hào)：甘肅[2017]GHB3169和課題名稱：“農(nóng)村中職學(xué)校促進(jìn)教師專業(yè)化成長的途徑和方法研究”，課題立項(xiàng)號(hào)：WW[2017]GH309的階段性成果?！局袌D分類號(hào)】G625.6 ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2019）16-0204-02家長把孩子送到學(xué)校交給老師本身就是對(duì)學(xué)校
課程教育研究 2019年16期2019-06-17
- 新時(shí)期搞好小學(xué)班主任工作的點(diǎn)滴體會(huì)
主任;班級(jí);自身素質(zhì);關(guān)愛;家長班級(jí)是一個(gè)有組織的群體，班主任是這個(gè)群體的主要管理者，在班級(jí)管理中，要?jiǎng)?chuàng)建民主、和諧、團(tuán)結(jié)的班級(jí)集體，才能使每一個(gè)學(xué)生自覺地把班級(jí)管理目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)結(jié)合起來，為學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活良好發(fā)展。一、提高自身素質(zhì)作為班主任樹立活到老，學(xué)到老，終身學(xué)習(xí)的思想，不斷學(xué)習(xí)。通過各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高自己的水平，不斷用新的知識(shí)充實(shí)自己，做知識(shí)的富有者，用新的知識(shí)，新的理念、管理班級(jí)，去處理新出現(xiàn)的問題，用高超的管理技能，技巧贏得學(xué)生的尊敬和
文理導(dǎo)航 2019年21期2019-05-29
- 如何做好檔案管理工作
案管理人員的自身素質(zhì)方面的相關(guān)問題展開研究。關(guān)鍵詞：檔案管理人員;自身素質(zhì);分析在中國的各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域中，檔案管理工作所發(fā)揮的作用是不容忽視的。要確保檔案資料的安全使用，就要提高檔案管理工作質(zhì)量，檔案管理人員的職業(yè)素質(zhì)就要相應(yīng)地提高，不僅要嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定展開工作，還要不斷地完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自身的工作跟得上時(shí)代的節(jié)奏，滿足時(shí)代發(fā)展的需求。一、檔案管理人員要具備較高的管理意識(shí)1.檔案管理人員要具備服務(wù)管理意識(shí)檔案管理人員所承擔(dān)的工作責(zé)任不止于將所發(fā)生的檔案
科學(xué)與財(cái)富 2019年5期2019-04-04
- 旅游管理本科生就業(yè)能力問題調(diào)查與分析
、就業(yè)取向、自身素質(zhì)等方面對(duì)其就業(yè)能力問題表征及影響因素進(jìn)行調(diào)查分析。研究發(fā)現(xiàn)，許多旅游管理本科生在專業(yè)、行業(yè)和自我認(rèn)知方面存在不足，其就業(yè)目標(biāo)、就業(yè)薪資、就業(yè)耐力等的價(jià)值取向與旅游企業(yè)需求多不匹配，是導(dǎo)致其就業(yè)能力發(fā)展和職場(chǎng)進(jìn)階受阻的重要原因;而自身相關(guān)素質(zhì)的缺陷，則構(gòu)成其就業(yè)能力培養(yǎng)的內(nèi)在障礙因素。關(guān)鍵詞：就業(yè)能力;旅游管理本科生;就業(yè)認(rèn)知;就業(yè)取向;自身素質(zhì)中圖分類號(hào)：F592? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? 文章編號(hào)：1673-291X（201
經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊 2019年2期2019-03-26
- 圖書館管理員自身素質(zhì)對(duì)圖書館管理的作用研究
。圖書管理員自身素質(zhì)的方面，直接影響著圖書館效能的發(fā)揮，而圖書管理員只有不斷加強(qiáng)自身方面素質(zhì)的提升，也才能夠使得圖書館的管理工作井井有條，更加能夠受到廣大師生的喜愛。廣大師生也能夠在圖書館優(yōu)越的環(huán)境中，暢游在知識(shí)的海洋中，學(xué)習(xí)到更加豐富的課外知識(shí)。關(guān)鍵詞：圖書管理員;自身素質(zhì);圖書館管理;作用研究圖書館管理工作的差與優(yōu)，受圖書管理員影響的方面比較大。圖書管理員自身素質(zhì)的方面，直接影響著圖書館效能的發(fā)揮，而圖書管理員只有不斷加強(qiáng)自身方面素質(zhì)的提升，也才能夠使
卷宗 2019年36期2019-02-18
- 怎樣做一名合格的小學(xué)校長
的基本素養(yǎng)：自身素質(zhì)和管理藝術(shù)。做一名小學(xué)校長難，做一名好小學(xué)校長更難。通過幾年的管理，我覺得應(yīng)從以下兩方面來做：自身素質(zhì)的不斷提升和管理藝術(shù)的多元化。主要表現(xiàn)在制度規(guī)范和人文關(guān)懷兩方面。關(guān)鍵詞：合格；小學(xué)校長；自身素質(zhì)；管理藝術(shù)；人文一、自身素質(zhì)校長是一個(gè)學(xué)校的靈魂，是一所學(xué)校精神面貌的代表，是教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的參與者，要想評(píng)論一個(gè)學(xué)校，先要評(píng)論它的校長。隨著教育改革的發(fā)展，對(duì)小學(xué)校長也提出了更高的要求，校長除應(yīng)具備學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人的基本素質(zhì)：研究教育教學(xué)規(guī)律，探
速讀·下旬 2019年2期2019-01-28
- 怎樣做一個(gè)合格的中學(xué)班主任
；管理方式；自身素質(zhì)中圖分類號(hào)：G635.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1672-1578（2018）28-0225-01中學(xué)班主任的管理和教育工作并非輕而易舉，而是一門值得深度研究的藝術(shù)。初中階段是學(xué)生樹立科學(xué)人生觀、價(jià)值觀以及培養(yǎng)各方面能力的關(guān)鍵時(shí)期，初中班主任要十分注重管理和教育的藝術(shù)，充分發(fā)揮自身作用，根據(jù)自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生的實(shí)際情況制訂相應(yīng)的管理策略。1.重新審視班主任工作，轉(zhuǎn)換自身角色作為班主任，無論是在知識(shí)技能上，還是在行為品質(zhì)方面，都必須
讀與寫·上旬刊 2018年10期2018-11-27
- 試論制約我國大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)發(fā)展的瓶頸問題
，但因大學(xué)生自身素質(zhì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需求差距較大而發(fā)展緩慢。本文旨在分析制約我國大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)發(fā)展的瓶頸問題，著重討論大學(xué)生自身基本素質(zhì)的缺失問題，以供有識(shí)之士參考。關(guān)鍵詞：創(chuàng)業(yè)瓶頸；自身素質(zhì)；心理素質(zhì)隨著我國社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷完善與發(fā)展，隨著改革開放向經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)縱向領(lǐng)域的不斷延伸，為我國大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提供了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的市場(chǎng)基礎(chǔ)與廣闊的發(fā)展平臺(tái)。但伴隨著經(jīng)濟(jì)總量的擴(kuò)張，社會(huì)經(jīng)濟(jì)行業(yè)結(jié)構(gòu)也在發(fā)生巨大的變化，與之相適應(yīng)的就業(yè)模式也隨之產(chǎn)生變革。而這一系列的變化使人措
卷宗 2018年31期2018-11-23
- 淺談圖書館管理員自身素質(zhì)對(duì)圖書館管理的作用
館管理人員的自身素質(zhì)。本文在分析圖書館管理員自身素質(zhì)的提高對(duì)圖書館管理重要性的基礎(chǔ)上，探討圖書館管理員自身素質(zhì)提高的措施，以期能夠保證圖書館最大程度地發(fā)揮其作用。關(guān)鍵詞： 圖書館管理員；自身素質(zhì)；圖書館管理圖書館是用來收集、整理與保存圖書文本資料，為社會(huì)提供資料查詢、文化學(xué)習(xí)與交流的主要場(chǎng)所。要想從真正意義上發(fā)揮圖書館對(duì)人類精神文明的作用，提高圖書館管理員的自身素養(yǎng)尤其重要。一、 圖書館管理員自身素質(zhì)的提高對(duì)圖書館管理的重要性（一） 管理員自身素質(zhì)的提高有
考試周刊 2018年87期2018-10-30
- 增強(qiáng)自身素質(zhì)是提高圖書管理工作的關(guān)鍵
管理工作者的自身素質(zhì)顯得非常重要。關(guān)鍵詞：圖書館管理工作 自身素質(zhì) 讀者服務(wù)中圖分類號(hào)：G25 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-9082（2018）10-00-01時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，國內(nèi)國際形勢(shì)也發(fā)生了翻天覆地的變化。中國也進(jìn)入新時(shí)代。到2020年在中國共產(chǎn)黨建黨100周年的時(shí)候，我國將全面實(shí)現(xiàn)建設(shè)小康社會(huì)的歷史任務(wù)，人民將過上幸福安康的生活。在復(fù)雜多變的情況下，中國還要繼續(xù)前進(jìn)，走在世界先進(jìn)行列，真正實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，就必須用習(xí)近平
中文信息 2018年10期2018-10-29
- 淺論新時(shí)代教師專業(yè)成長的六個(gè)自我修養(yǎng)
】教師成長 自身素質(zhì) 自我修養(yǎng)新時(shí)代賦予我們?nèi)嗣窠處熜碌臍v史使命，如何在新的歷史征程中勝任一名人民教師稱號(hào)，那就要我們必須嚴(yán)格要求自己、錘煉自己、提升自己，為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己。這就要求教師關(guān)注自己的專業(yè)化成長，教師專業(yè)化是指教師以合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，具有專門的教育教學(xué)實(shí)踐能力，并能有效地、創(chuàng)造性地解決教育教學(xué)領(lǐng)域中的問題。教師的專業(yè)成長過程就是教師素質(zhì)的提高過程。教師是聯(lián)系教育理想與理想人才的最直接、最形象的媒介，教師的工作越來越成為高度復(fù)雜的創(chuàng)造性
中國校外教育(下旬) 2018年9期2018-09-29