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      圖們市新型職業(yè)農(nóng)民培育需求分析

      2019-10-21 08:03樸春姬
      錦繡·中旬刊 2019年6期
      關(guān)鍵詞:培訓(xùn)需求新型職業(yè)農(nóng)民

      樸春姬

      摘 要:2012年,中共中央一號文件首次提出了“大力培育新型職業(yè)農(nóng)民”。這表示我國農(nóng)民將徹底擺脫傳統(tǒng)農(nóng)民的身份的束縛,開始向職業(yè)化的身份轉(zhuǎn)變。推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的迫切要求是大力培育新型職業(yè)農(nóng)民。

      關(guān)鍵詞:新型職業(yè)農(nóng)民;培訓(xùn)需求;圖們市

      圖們市從2014年開始進(jìn)行了新型職業(yè)農(nóng)民培育,雖然取得了一定的成果,但到目前效果不是很理想,因此分析圖們市新型職業(yè)農(nóng)民培育的現(xiàn)狀、存在的問題以及建議。并根據(jù)圖們市存在的問題,提出圖們市如何培育出農(nóng)村需要的并且可以推進(jìn)圖們市農(nóng)業(yè)發(fā)展的有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型職業(yè)農(nóng)民。

      1.新型職業(yè)農(nóng)民

      新型職業(yè)農(nóng)民的定義較多,截至目前尚未有統(tǒng)一的定義。著名學(xué)者朱啟臻認(rèn)為新型職業(yè)農(nóng)民首先應(yīng)該是農(nóng)民。需要符合以下個(gè)條件:穩(wěn)定的擁有一定數(shù)量生產(chǎn)性耕地的使用經(jīng)營權(quán);以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主業(yè);經(jīng)濟(jì)收入主要來源于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)經(jīng)營;長期居住在農(nóng)村社區(qū)。其次還必須具備新型職業(yè)農(nóng)民應(yīng)有的特點(diǎn):一是以市場為主體;二是具有高度的穩(wěn)定性;三是具有高度的社會責(zé)任感和現(xiàn)代觀念,對新型職業(yè)農(nóng)民進(jìn)行較為系統(tǒng)的界定。

      綜上所述,新型職業(yè)農(nóng)民指的是,以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲利為主要收入來源、科技文化素質(zhì)較高、經(jīng)營管理技能較強(qiáng)、具備現(xiàn)代市場意識和風(fēng)險(xiǎn)決策能力的農(nóng)業(yè)從業(yè)人員。

      2.新型職業(yè)農(nóng)民培育

      “培育” 一詞經(jīng)歷了一個(gè)歷史過程,2005年的《十一五規(guī)劃》中提到的是“培訓(xùn)”新型農(nóng)民;2006年的《新農(nóng)村若干意見》提出了要“培養(yǎng)造就”新型農(nóng)民;2007年十七大提出要“培育”新型農(nóng)民;2012年中央一號文件中“大力培育”新型職業(yè)農(nóng)民被明確的提出。培育與培訓(xùn)其實(shí)是兩個(gè)不同的概念,培育具有培養(yǎng)和教育的意思,它不僅是強(qiáng)調(diào)技能的傳遞也是注重被培育者的生存和發(fā)展能力的提高。也就是說,所謂的新型職業(yè)農(nóng)民培育,其實(shí)就是在一定的培育環(huán)境下,培育主體用不同的培育方式再借助培育的工具以及培育的信息技術(shù),使得讓農(nóng)民可以掌握專業(yè)的農(nóng)業(yè)知識、現(xiàn)代觀念以及農(nóng)業(yè)技能等內(nèi)容,以有志愿從事農(nóng)民職業(yè)的人為培育主體,把他們培養(yǎng)成為適合農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的實(shí)用型人才,但不是任何人都能成為新型職業(yè)農(nóng)民。

      3.新型職業(yè)農(nóng)民的類型

      3.1生產(chǎn)經(jīng)營型。生產(chǎn)經(jīng)營型新型職業(yè)農(nóng)民是指擁有一定的耕地、個(gè)人具備相應(yīng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能、把農(nóng)業(yè)作為個(gè)人的主要職業(yè),以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)作為個(gè)人主要的經(jīng)濟(jì)收入來源。主要是家庭農(nóng)場主、專業(yè)大戶等。

      3.2專業(yè)技能型。專業(yè)技能型新型職業(yè)農(nóng)民個(gè)人具備相應(yīng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能,在專業(yè)大戶、合作社、農(nóng)場、農(nóng)企工作的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)者,以此作為經(jīng)濟(jì)來源。主要是農(nóng)業(yè)雇員、工人等。

      3.3社會服務(wù)型。社會服務(wù)型新型職業(yè)農(nóng)民指以經(jīng)營為目的的組織或個(gè)人,服務(wù)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié),以此作為收入的主要來源,擁有農(nóng)業(yè)服務(wù)能力以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)素質(zhì)社會化服務(wù)人員。主要有跨區(qū)作業(yè)農(nóng)機(jī)手、村級動(dòng)物防疫員、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人、統(tǒng)防統(tǒng)治植保員等農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)人員。

      4.完善的新型職業(yè)農(nóng)民培育體系

      4.1豐富培育內(nèi)容,滿足農(nóng)民需求

      新型職業(yè)農(nóng)民應(yīng)該接受全面的農(nóng)業(yè)教育,培育主體應(yīng)針對新型職業(yè)農(nóng)的需求,制定有豐富的、全面的培育內(nèi)容。新型職業(yè)農(nóng)民不僅需要掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識,還需要了解基礎(chǔ)的農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)知識,實(shí)踐操作的知識,在掌握理論的基礎(chǔ)上,對于專家所教的技術(shù)更容易掌握和吸收。根據(jù)圖們市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展情況以及農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)和龍頭企業(yè)的需要,要把自身產(chǎn)業(yè)的特色突出出來,對農(nóng)民的培育要有針對性,避免用灌輸式的方法對農(nóng)民進(jìn)行教育,可以選在田間地頭或者是農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的第一線,這樣更好的為圖們市農(nóng)民進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)和技術(shù)指導(dǎo)。在充分調(diào)查農(nóng)民所急需的知識后根據(jù)農(nóng)民的實(shí)際情況,在農(nóng)閑時(shí)間為農(nóng)民開展冬春農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、科技下鄉(xiāng)等活動(dòng);聘請農(nóng)業(yè)院校不同專家來講授不同的課程,讓農(nóng)民來自主選擇自己所需的培訓(xùn)課程,使農(nóng)民學(xué)了幾天真正學(xué)到知識。

      4.2充分利用資源,調(diào)動(dòng)農(nóng)民的積極性

      增強(qiáng)農(nóng)民主體意識。農(nóng)民始終是新型職業(yè)農(nóng)民培育工作的主角,使農(nóng)民主觀能動(dòng)性的發(fā)揮能夠大大提高新型職業(yè)農(nóng)民的培訓(xùn)效率。調(diào)動(dòng)農(nóng)民參與培育的積極性,必須要使農(nóng)民意識到并明確自己的主體地位。因此,圖們市農(nóng)民一方面應(yīng)該主動(dòng)擺脫封閉保守落后的傳統(tǒng)觀念的束縛,主動(dòng)融入豐富多彩的外部社會,學(xué)習(xí)適應(yīng)社會發(fā)展的新的文化知識,來開闊自己的視野,這樣才能使自己抓住中國農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的機(jī)遇大干一場;另一方面,農(nóng)民可以充分利用身邊各種資源來進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和自我培育,充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性,以最終實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型、知識型、專業(yè)型職業(yè)農(nóng)民的轉(zhuǎn)變。

      4.3加大宣傳力度,引導(dǎo)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)

      要多渠道充分發(fā)展農(nóng)業(yè),通過建立農(nóng)村合作社與城市商場、超市的直供系統(tǒng),消除中間環(huán)節(jié),讓農(nóng)產(chǎn)品增收提價(jià)切實(shí)匯集在農(nóng)民自身,杜絕“菜賤傷農(nóng),菜貴更傷農(nóng)”讓農(nóng)業(yè)有利可圖實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。培育新型職業(yè)農(nóng)民,并將其打造為專業(yè)大戶、家庭農(nóng)場主、合作社領(lǐng)班人和致富帶頭人,使農(nóng)業(yè)成為有奔頭的產(chǎn)業(yè)。大力宣傳農(nóng)村發(fā)展的潛在機(jī)遇及優(yōu)惠政策,塑造農(nóng)業(yè)帶頭人典型,營造良好的社會范圍。

      引導(dǎo)外出人口返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),農(nóng)業(yè)的發(fā)展需要政策指引,政府應(yīng)制定一系列優(yōu)惠政策沖破傳統(tǒng)身份、城鄉(xiāng)、地域等壁壘,解決好返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員的后顧之憂。通過土地流轉(zhuǎn)技術(shù)支持,項(xiàng)目設(shè)定,資金投入等方面的傾斜,支持返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員,成才興業(yè)。為外來農(nóng)民建立完善的社會保障體系,使之安心扎根在農(nóng)村從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作。特別要注重引導(dǎo)從農(nóng)村走出去的大學(xué)生,激發(fā)其對故土家鄉(xiāng)的情懷,鼓勵(lì)大學(xué)生回到家鄉(xiāng),為家鄉(xiāng)的發(fā)展添磚加瓦。

      近幾年圖們市新型職業(yè)農(nóng)民培育有了長足的進(jìn)步,但隨著時(shí)代的變化、課題的影響,還有一些潛在問題需要深入調(diào)查與分析,但因?qū)嶋H經(jīng)濟(jì)等問題的限制,沒有充分深入研究該問題。在以后的學(xué)習(xí)生活中,本人將努力擴(kuò)充自身知識儲備,繼續(xù)保持對圖們市和延邊州新型職業(yè)農(nóng)民培育問題的關(guān)注與研究。

      參考文獻(xiàn)

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      [3]張珍暉.《建設(shè)社會主義新農(nóng)村必須重視農(nóng)村人力資源開發(fā)》[J].《價(jià)格月刊》,2006(10):3-4.

      [4]程偉,張紅.國內(nèi)有關(guān)職業(yè)農(nóng)民研究的綜述[J].職業(yè)技術(shù)教育,2012(22):67-71.

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