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      中學(xué)生的人際關(guān)系處理

      2019-10-21 08:05鄧洪龍
      關(guān)鍵詞:小團體信義待人

      鄧洪龍

      摘? 要:與他人交往是處理人與社會關(guān)系中的一個重要內(nèi)容,而中學(xué)生由于心理和生理的不成熟,在交往中出現(xiàn)了一些不良趨勢,對如何交往有些茫然,本文對此簡單地介紹了一些交往原則,以幫助學(xué)生建立良好的人際關(guān)系,正確處理好與他們的關(guān)系。

      隨著社會的發(fā)展和進步,一個人的交往能力已成為其綜合素質(zhì)的重要組成部分,中學(xué)生與他人之間的交往這也是人的社會性的一種表現(xiàn),但由于心理跟生理上的不成熟,又使得他們在與人交往中具有自身的一些獨特之處。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確交往的價值觀,培養(yǎng)其正確與他人交往的能力,這也是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一。

      一、中學(xué)生與他人交往中的特點

      中學(xué)生與他人交往過程中主要的對象是同學(xué)、家長、老師及部分社會人員。在與這些人的交往中,他們呈現(xiàn)出了這樣一些特點。

      (一)交往中有拉幫結(jié)派、小團體趨勢

      在校內(nèi)、班內(nèi)盡管有同學(xué)互相交往的正式組織形式,如班集體、學(xué)習(xí)小組等,但中學(xué)生仍常常因興趣、愛好和性格特征而在校內(nèi)外結(jié)成非正式群體,這種小團體一般是在心理、動機、傾向一致的基礎(chǔ)上自發(fā)形成的。由于小團體成員態(tài)度的相似性往往形成了形式松散而行動又往往協(xié)調(diào)的群體。這類結(jié)伙多數(shù)在學(xué)習(xí)和活動中能互相幫助,起到正式組織無法替代的作用,但也容易出現(xiàn)哥們義氣。

      (二)交往中的社會化趨勢

      我們所處的時代是一個信息化的時代,信息網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生很大的影響?,F(xiàn)代中學(xué)生已不滿足于課堂上所獲的知識,好奇心和求知欲促使他們希望通過各種渠道,利用各種機會,擴大交往范圍,獲得更多的社會信息。學(xué)生的交往已打破了原來班級、年級界限,常??绨嗉墶⒖缒昙?,甚至跨校交往。人際關(guān)系社會化的傾向日益突出。

      (三)交往中灰色交往占一定比例

      中學(xué)生正處于心理、生理的發(fā)展階段,可塑性很大。他們在心理上一方面積極向上,有強烈的好奇心和求知欲,另一方面由于缺乏自制力和分辨力,容易受到不良習(xí)氣的影響,以及不良家庭的影響,學(xué)生的人際關(guān)系中灰色的交往占一定比例。這些不健康的、不文明的社會交往常常以非正式團體出現(xiàn),以吃喝玩樂、進網(wǎng)吧、下館子為紐帶結(jié)伙閑逛,嚴重影響學(xué)習(xí),并形成不良品德和行為習(xí)慣。中學(xué)生交往中的灰色交往,在當(dāng)前中學(xué)生交往中占有一定的比例,危害很大。

      二、培養(yǎng)中學(xué)生與他人正確交往的能力

      提高正確的與人交往能力是中學(xué)生心理健康發(fā)展和個性特征形成的必要前提。由于中學(xué)生缺乏社會經(jīng)驗和分辨能力,心理上不成熟,特別是興趣愛好的差異等因素都影響著學(xué)生的社會交往,不利于學(xué)生的交往。針對不同的心理特征,引導(dǎo)學(xué)生遵循文明、健康、高尚的交往能力,幫助學(xué)生建立良好的人際關(guān)系。

      (一)學(xué)會正確認識自我和他人

      中學(xué)生在心理上好奇心重,在認識上容易偏激,在與人交往中常常有偏激心理和言行,有時為了友誼不惜一切,一旦失去了友誼又會走向極端。因此學(xué)會正確認識自我與他人是正確交往的前提。

      中學(xué)生要學(xué)會關(guān)心他人,尊重他人,只有尊重他人的人格和尊嚴,尊重他人的正當(dāng)利益,才可能處理好與他人的關(guān)系。同時,在與他人交往中不能過于缺乏自信,擔(dān)心他人瞧不起自己,也不能盲目自信,眼空一切。無論是自卑還是過于自信的學(xué)生,在交往中都容易出現(xiàn)障礙,影響人際關(guān)系。

      (二)學(xué)會禮貌待人、平等相處

      在中學(xué)生中以強凌弱的現(xiàn)象較嚴重,這是影響與人交往的一大障礙,要做到禮貌待人、言行得體,不以大欺小、不恃強凌弱,在各種場合都要注意檢點自己,像愛自己一樣去愛他人,這樣才能給人留下好印象。

      (三)學(xué)會正確處理與他人的矛盾、沖突

      在子女與家長間、同學(xué)間、師生間經(jīng)常會出現(xiàn)不同的意見,由于中學(xué)生在情感上缺乏控制力,從而容易產(chǎn)生不同程度的沖突,這是不可避免的,但對這種情況的處理方式不同會產(chǎn)生不同的結(jié)果。要教育學(xué)生學(xué)會自我控制,注意尊重對方的意見,不要固執(zhí)己見,即使對方錯了,也要給對方一個接受的時間。

      (四)要講誠信,又要抵制哥們義氣

      在與人交往中待人一定要真誠,要講信義,胸襟坦蕩,不能相互猜疑,更不能虛偽奉承、欺騙或失信于人。當(dāng)然,講信義不等于沒有原則地去講哥們義氣,為了私人關(guān)系不顧原則和集體、他人之正當(dāng)利益。恪守信義能取得他人的信任,而哥們義氣會使人盲目沖動,失去原則甚至因此筑成大錯。

      參考文獻:

      [1]孫宏碧. 中學(xué)生人際關(guān)系的特點及交往能力的培養(yǎng)[J]. 教育科學(xué)研究,2002(12):55-56.

      [2]鄭祥專,王其泉,黃春花,等. 論初中生人際關(guān)系處理水平對學(xué)習(xí)成績的影響[J]. 巢湖學(xué)院學(xué)報,2007,9(4):116-119.

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