新時代高校學生黨支部建設問題研究

孫曉

摘 要：學生黨支部作為高校最基層的黨組織，承擔著發(fā)展學生黨員、開展學生思想教育工作的重要職責。在我國對外開放領域不斷擴大，全球化背景下各種思想交融交鋒，青年學生的思想容易受到不良思想侵蝕的新形勢下，新時代高校學生黨支部建設要以習近平新時代中國特色社會主義新思想為指導，不斷提高政治站位，優(yōu)化黨支部的規(guī)章制度，拓寬學生黨員教育活動新思路，全面發(fā)揮學生黨支部的凝聚力，創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，建設成為具有新時代特色的學生黨員隊伍。

關鍵詞：學生;黨支部;高校

高校學生黨支部工作是高校黨建工作的重要方面，部分學生黨支部工作建設已經被各高校擺在學生思想政治建設工作的重要戰(zhàn)略位置。但是，高校學生黨支部在思想工作建設、作風建設、制度建設、自身建設方面存在一定的問題，因此，各高校新時代下的高校學生黨支部建設要不斷創(chuàng)新建設工作中的思路和方法，充分發(fā)揮學生黨員的先鋒模范作用，增強黨組織的凝聚力和創(chuàng)造力，把高校學生黨支部建設工作推向一個新階段。

一、高校學生黨支部建設的內涵、特點及重要性

（一）高校學生黨支部建設的內涵、特點

高校學生黨支部作為開展學生工作的基礎組織，發(fā)展目標就是為黨和國家培養(yǎng)并源源不斷地輸送一批批優(yōu)秀的共產黨員，因此，黨支部必須不斷做好學生黨員重點工作，抓緊推進黨支部建設[1]。由于受其處于新時代下經濟發(fā)展程度、受教育素質等諸多因素的影響，不同時期學生黨支部建設的內涵和特點是不同的。學生黨支部工作建設是高校黨組織與從事黨務的工作人員的一項重要工作，高校必須按照黨組織的相關要求，結合學生發(fā)展的特點與規(guī)律，有步驟、有計劃、有組織、分階段地對入黨積極分子進行教育、培養(yǎng)、考察和轉為正式黨員。在對黨員進行評價管理的過程中，學生黨支部要加強思想、制度、組織、作風等方面的建設，切實做好黨員的教育、服務、監(jiān)督管理，做好黨員的先進性和模范性建設，努力提高黨員自身各方面的綜合素質和實踐能力[2]。

（二）高校學生黨支部建設的重要性

1、加強學生黨支部建設是改善黨的基層組織建設的現實需要

高校學生黨支部幾乎是清一色的大學生黨員，是黨在高校的有力依靠，能夠在和學生之間起到交流溝通的紐帶作用，作為最直接、最有效開展學生黨員建設的載體，而且落實黨和國家教育方針的重要保證。目前，我國的高等教育事業(yè)必須跟上新時代發(fā)展的步伐，否則，不利于高?；鶎狱h組織的建設工作。

2、加強學生黨支部建設是做好大學生思想政治工作的重要保證

各大高校黨組織高度重視黨建工作，并把其當作學校建設的基本內容，在學校工作各方面予以徹底的貫徹和落實。思想政治工作是一切工作的生命線，高級各校黨委和黨組織必須引起足夠的重視。黨建工作是大學生思想素質教育的龍頭，以學生黨員為對象開展思想政治工作，也是高校育人的重要內容[3]。具體來看，我們要把學生黨支部的優(yōu)勢充分發(fā)揮出來，這也是開展大學生思想政治工作的關鍵，也推動了大學生思想政治教育工作向縱深發(fā)展。

3、加強學生黨支部工作建設是推進優(yōu)良校風、學風建設的有效途徑

高等學校肩負著培養(yǎng)合格的社會主義接班人的重任，因此良好的作風、學風是非常必要的、高校學生黨支部的先進性是毋庸置疑的，可以把黨和學生緊密地聯系起來[4]。

二、高校學生黨支部建設的現狀

（一）高校學生的黨建學習多，但深度不夠

高校學生黨支部都會按照中央文件精神，用黨的先進理論知識武裝學生黨員的頭腦，“三會一課”等組織理論學習和講座較多。青年學生們也充分發(fā)揮了高校和自身的優(yōu)勢和工作積極性，聘請馬克思主義學院教師、黨總支書記講黨課，進行理論學習。高校學生黨支部組織的黨建學習工作較多，但是普遍出現的問題是只對學習形式和內容做相應的要求，對于學習制度和學習效果缺乏相關考察體系。

（二）高校學生的服務意識強，但范圍不廣

高校學生支部的服務主要體現在服務于非黨員學生，帶動非黨員學生，起到先鋒模范作用;同時，結合所學專業(yè)參與高校各項教學和科研工作，真正實現產教融合，更好地服務于地方經濟發(fā)展。黨員學生比較注重在各項黨支部活動中，有意識地發(fā)揮.黨員干部的號召精神，積極參與各項志愿服務和支部黨建工作，對班里的非黨員和所在學院的非黨員同學，能夠起到一定的示范引領作用。

（三）高校學生的黨建活動多，但缺乏創(chuàng)新

高校學生黨支部的黨建活動形式多，多采取座談會、輔導報告、文件導讀等方式開展靈活的活動，近些年來，學生黨支部的活動形式也逐漸多樣化，如戶外拓展、走進社區(qū)、支部聯學聯建等，豐富了理論學習的空白，也更好地向實踐、服務社會方面轉變;另外高校學生黨支部能夠合理利用微信、微博等各種平臺，進行黨建工作和黨員學習的各種宣傳，活動種類不斷多樣。在各種黨建活動和學習活動中，一般都是習慣于被動式的學習，參與黨建活動大多也是走馬觀花、走走形式。

三、高校學生黨支部建設的新思路

（一）高校學生的黨建活動應加強黨員的教育管理，保證學生黨員發(fā)展質量

注重“質”“量”并舉。在發(fā)展學生黨員的過程中，要在堅持計劃性、把好“人口關”的同時，規(guī)范程序，廣泛征求群眾意見，保證學生黨員發(fā)展的數量和質量，避免出現單純把學生黨員的發(fā)展數量及比例作為考核下級黨組織工作的指標砝碼等不正?，F象。對于發(fā)現的問題，要及時指正、限期整改。

（二）高校學生的黨建活動應創(chuàng)新支部活動載體，激發(fā)學生黨支部活力

學生黨員通過積極投身社會志愿服務工作，自身的實踐能力得到鍛煉與提高，充分體現黨員的先進性，同時也為其他學生的自我教育、自我管理、自我成長提供服務。

（三）高校學生的黨建活動應提高黨務工作人員的素質和能力，加強學生黨支部工作隊伍建設

要加強輔導員和黨務工作者隊伍建設，高?？梢赃x拔有較高的政治理論水平和工作能力強的教師擔任支部書記，從而緩解輔導員的工作壓力。

學生黨支部應該推薦和民主競選出優(yōu)秀的支部委員，被選出的支部委員在協助輔導員完成學生黨支部大量相關工作的同時，不僅提高了自身的綜合素質和能力，還加強和完善了黨支部具體和日常的行政性工作?？傊?，高校黨支部必須通過多種渠道，努力培養(yǎng)造就一批政治堅定、品德優(yōu)良、業(yè)務精湛、作風正派、結構合理的學生黨支部工作隊伍。

四、結語

高校學生黨支部作為高校黨組織最基層的組織單元，既是密切聯系師生學生黨員與群眾的橋梁和紐帶，也是大學生了解和認識黨的窗口。在新時代下，緊緊圍繞學習貫徹黨的十九大精神，落實學生支部書記抓建黨工作主體責任這條主線，堅持把學生黨支部思想建設作為黨建工作的重要基礎，結合工作的實際，充分認識新時期加強高校學生黨支部建設的重要意義，進一步強化管黨治黨責任、加強學生支部思想建設。

參考文獻：

References：

[1]. 李青華， 淺談新時期高校黨支部建設. 邵陽學院學報（社會科學版）， （3）： 第78-79頁.

[2]. 徐圣淇， 淺談新形勢下如何加強高校學生黨支部建設. 中國科教創(chuàng)新導刊， （7）： 第235-235頁.

[3]. 初建松與宋樂， 高校學生黨支部作用發(fā)揮的基本任務. 山東青年政治學院學報， （03）： 第75-78頁.

[4]. 秦嶺與車晶波， 高校學生黨支部開展黨性實踐活動新途徑探究. 北京教育（高教）. 855（05）： 第53-54頁.