陳美
摘 要 化學(xué)是一門記憶加實(shí)驗(yàn)的科學(xué),學(xué)習(xí)化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)、實(shí)物直觀為基礎(chǔ)的。實(shí)現(xiàn)由感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的飛躍和由理性認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的飛躍,是學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律。高中化學(xué)知識(shí)間的聯(lián)系,其實(shí)是有規(guī)律的,化學(xué)學(xué)習(xí)并不真的是無章法可循。下面,筆者就來談?wù)劯咧谢瘜W(xué)學(xué)習(xí)方法。
關(guān)鍵詞 高中化學(xué);學(xué)習(xí)方法;自然科學(xué)
中圖分類號(hào):K826.1?????????????????????????????????????????????????? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A????????????????????????????????????????????????? 文章編號(hào):1002-7661(2019)17-0059-01
我們知道,化學(xué)是一門自然科學(xué),有其嚴(yán)密的邏輯推理?;瘜W(xué)知識(shí)無不滲透在我們身邊生活、生產(chǎn)的每一個(gè)空間。它是一門很實(shí)用的學(xué)科,那么怎樣學(xué)好高中化學(xué)呢?本文將對(duì)學(xué)習(xí)高中化學(xué)的方法做一歸納總結(jié)。
一、提前預(yù)習(xí)
學(xué)生要學(xué)會(huì)先預(yù)習(xí),后聽課這種良好的學(xué)習(xí)方法。這樣做會(huì)有很多好處:1.它能強(qiáng)化聽課的針對(duì)性,有利于發(fā)現(xiàn)問題,抓住重點(diǎn)和難點(diǎn),提高聽課效率;2.它可以提高記聽課筆記的水平;3.它可以節(jié)省課后復(fù)習(xí)和做作業(yè)的時(shí)間;4.它可以培養(yǎng)自學(xué)能力。預(yù)習(xí)的過程就是自覺或獨(dú)立思考的過程,長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,一定會(huì)使自學(xué)能力得到提高。預(yù)習(xí)的方法是:通讀課文,了解新課的基本內(nèi)容與重點(diǎn),要把自己看不懂的問題記下來作一些記號(hào),用以提醒自己上課時(shí)要集中精力聽教師講自己不懂的問題;確定重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn);聯(lián)系已學(xué)過的與之有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),如果有遺忘的就要及時(shí)復(fù)習(xí)加以彌補(bǔ),這樣才能使新舊知識(shí)銜接,以舊帶新,溫故知新。
二、專心聽課
聽課是學(xué)習(xí)過程的核心環(huán)節(jié),是學(xué)會(huì)和掌握知識(shí)的主要途徑,功在課堂,利在課后。如果在課堂上能基本掌握所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能,課后復(fù)習(xí)和做作業(yè)都不會(huì)發(fā)生困難;所以學(xué)生在課堂上一定要聚精會(huì)神,集中注意力,不但要認(rèn)真聽教師的講解,還要特別注意教師講過的思路和反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)及難點(diǎn)。
記筆記能集中注意力,提高聽課的效率,對(duì)課后復(fù)習(xí)也有很大的幫助。所以,同學(xué)們要學(xué)會(huì)記筆記,養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣。記筆記的類型有:1.補(bǔ)充筆記。講新課時(shí)做補(bǔ)充筆記,標(biāo)出老師所講的重點(diǎn),還要把關(guān)鍵性的、規(guī)律性的、實(shí)質(zhì)性、有啟發(fā)的記下來,課后再?gòu)?fù)習(xí)思考。2.實(shí)驗(yàn)筆記。教師的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn),重在通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證化學(xué)原理或掌握化學(xué)性質(zhì)或物質(zhì)的制法操作??勺龊?jiǎn)明圖解、補(bǔ)充筆記,把教師所做的演示實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象及講解記下來,書上有實(shí)驗(yàn)插圖的可以直接在上面補(bǔ)充。3.改錯(cuò)筆記。習(xí)題或試卷評(píng)講課是教師糾正學(xué)生、指導(dǎo)解題思路、規(guī)律、技巧和方法的課。在聽課時(shí),用紅筆訂正,有利于與正確答案作對(duì)比。找出答錯(cuò)的原因,在作業(yè)或試題空隙處做簡(jiǎn)明的“眉批”或“注釋”。4.系統(tǒng)筆記。復(fù)習(xí)小結(jié)課時(shí),教師把課本內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)歸納總結(jié),應(yīng)課后結(jié)合復(fù)習(xí)加以整理、修改和補(bǔ)充,成為一個(gè)整體,以利于加深、鞏固所學(xué)知識(shí),提高歸納知識(shí)的能力和全面的復(fù)習(xí)。
三、認(rèn)真復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)是對(duì)知識(shí)的識(shí)記、掌握、鞏固、深化、提高和遷移的過程。通過復(fù)習(xí)進(jìn)行總結(jié),歸納章節(jié)內(nèi)容,列出知識(shí)之間的相互聯(lián)系,有助于知識(shí)的條理化、系統(tǒng)化,有助于學(xué)生邏輯思維能力及綜合能力的提高。課后及時(shí)復(fù)習(xí),不懂的問題及時(shí)請(qǐng)教教師,這樣就不會(huì)留存障礙,不留疑點(diǎn),為以后順利學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)時(shí),要重視教科書,也要讀聽課筆記,要反復(fù)讀,邊讀邊回憶教師的講解,邊理解書上的內(nèi)容。通過有計(jì)劃的把每天的課外時(shí)間加以安排,對(duì)前一段學(xué)習(xí)的內(nèi)容加以復(fù)習(xí),能夠提高學(xué)習(xí)的效率。
四、完成作業(yè)
做作業(yè)是練習(xí)的極好機(jī)會(huì),學(xué)生要在復(fù)習(xí)好了以后做,才能事半功倍。一定要主動(dòng)地、獨(dú)立地完成每次作業(yè),多思多問,不留疑點(diǎn),并盡可能地把做過的作業(yè)都記在腦子里,只有用心記憶才會(huì)熟能生巧?;瘜W(xué)學(xué)科的課后作業(yè)及解題過程也有其自己的規(guī)律:1.認(rèn)真審題。明確要求,明確已知和求解。2.回憶知識(shí)點(diǎn),確定解題方案。在審清題意的基礎(chǔ)上,回憶有關(guān)的化學(xué)概念,基本理論,計(jì)算公式等化學(xué)知識(shí),設(shè)計(jì)一條解題途徑,制訂出解題的方案。3.正確解題。在把解題的思路一步步表達(dá)出來后,還要注意解題的規(guī)范性和完整性。解題結(jié)束時(shí),要注意反復(fù)檢查,以提高解題的正確率。4.展開思路尋找規(guī)律。做完以后,要結(jié)合己做好的題目聯(lián)系前后的思路,從中悟出帶規(guī)律性的東西來。那樣就會(huì)事半功倍,達(dá)到鞏固知識(shí)、訓(xùn)練技巧、提高能力的目的。
五、運(yùn)用一些自學(xué)方法來學(xué)習(xí)化學(xué)
常見的自學(xué)方法有:1.綱要式自學(xué)。適合于對(duì)一個(gè)單元教材或參考資料的自學(xué),用以統(tǒng)觀全貌。自學(xué)以粗讀為主,再精讀其中的重點(diǎn)與難點(diǎn)。通過這種方法可熟悉單元教材的內(nèi)容,掌握其知識(shí)結(jié)構(gòu)。2.筆記式自學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)作摘錄的習(xí)慣?;瘜W(xué)內(nèi)容需要去粗取精,通過筆記式自學(xué),可使學(xué)生獲得系統(tǒng)而完整的知識(shí)體系。3.問題式自學(xué)。4.總結(jié)式自學(xué),即收獲式自學(xué)?;瘜W(xué)知識(shí)多而雜,應(yīng)注意訓(xùn)練他們總結(jié)歸納的能力,以達(dá)到知識(shí)系統(tǒng)化。5.對(duì)比式自學(xué)?;瘜W(xué)概念有很多易混淆,教師應(yīng)有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生對(duì)此進(jìn)行對(duì)比,通過自學(xué)找出其相同點(diǎn)、不同點(diǎn)和相似點(diǎn)。再者,有些概念還必須通過咬文嚼字才能徹底搞清。凡此種種,只有通過對(duì)比式自學(xué)才能真正掌握概念。6.討論式自學(xué)。由教師或?qū)W生提出問題,然后教師編擬討論題目,由學(xué)生精讀后進(jìn)行討論。
總之,課內(nèi)學(xué)習(xí)是搞好學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)最主要的時(shí)間是課內(nèi)。此外,學(xué)生還要增加化學(xué)知識(shí)的課外閱讀,不斷拓寬知識(shí)領(lǐng)域,以適應(yīng)當(dāng)今的信息時(shí)代。