地 方

江蘇：推進學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展

江蘇省委、省政府近日出臺《關于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的意見》，提出“形成公辦為主、非營利性民辦為輔的學前教育體系”“非營利性民辦普惠園的辦園結余原則上應低于辦園成本的5%”“建立政府主導的規(guī)劃與建設機制”“開展公辦幼兒園人員編制備案制管理試點”等要求。其中提出，力爭到2020年，全省學前3年毛入園率達到99%，普惠性幼兒園覆蓋率達到85%，省和設區(qū)市優(yōu)質(zhì)幼兒園覆蓋率達到90%;到2035年，建成覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理、就近便捷的學前教育公共服務體系。

青海：建立教師職業(yè)行為負面清單

青海省教育廳日前發(fā)布《關于開展中小學教師職業(yè)行為負面清單建立工作的通知》，從今年9月1日起，組織、參與有償補課等13類行為被列入中小學教師職業(yè)行為負面清單并作處理。據(jù)介紹，根據(jù)負面清單記錄表，教師師德考核不合格的，在評獎評優(yōu)、職務晉升、職稱評定、崗位聘用、工資晉級、申報人才計劃、教師資格定期注冊等方面將實行一票否決。

河南：推進學校生活垃圾分類管理

近日，根據(jù)河南省住建廳、省文明辦、省教育廳聯(lián)合發(fā)布的《關于在學校推進生活垃圾分類管理工作的通知》，河南省各地教育部門和各級各類學校將通過多種形式全面開展生活垃圾分類知識教育，規(guī)范生活垃圾分類投放收集貯存。力爭到2020年底，各學校生活垃圾分類覆蓋率達到100%，知識普及率達到100%。河南省要求，各省轄市要制定校園生活垃圾分類知識宣傳手冊，開展教學設計，將生活垃圾分類知識與課堂教學內(nèi)容有機結合。每學期至少組織一次以生活垃圾分類為主題的實踐活動。

海南：啟動實施“一村一園”工程

日前，海南省人民政府印發(fā)《海南省推進學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展行動方案》（以下簡稱《方案》），明確了海南省學前教育發(fā)展的目標任務：全省學前3年毛入園率2020年達到86%，2025年達到90%，2035年達到95%，普惠性幼兒園覆蓋率2020年達到80%，全省公辦園在園幼兒占比2020年原則上達到50%?！斗桨浮分赋觯瑸榉e極挖潛擴大增量，海南將繼續(xù)實施學前教育行動計劃。各市縣加快新建、改擴建公辦園，重點擴大農(nóng)村地區(qū)、脫貧攻堅地區(qū)、新增人口集中地區(qū)普惠性資源。為了扎實推進鄉(xiāng)村公辦園建設，海南各市縣將在落實每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少辦好1所公辦中心幼兒園的基礎上，啟動實施“一村一園”工程，先在較大的行政村和居各建1所公辦園，具備條件的在每個行政村和居至少建1所公辦園。

廣東：公示中小學減負21條

近日，廣東省教育廳公示《廣東省落實教育部等九部門關于中小學生減負措施的實施方案（征求意見稿）》，對中小學生減負明確了21條具體要求，對招生行為、學校的編班、中小學生作業(yè)負擔等作出具體規(guī)范。廣東要求進一步規(guī)范招生行為，規(guī)定義務教育免試就近入學，嚴禁以各類考試、競賽、培訓成績或證書證明等作為招生依據(jù)，不得通過考試或變相考試（面試、評測）等方式選拔學生。公辦民辦普通高中學校要嚴格按審批機關統(tǒng)一批準的招生范圍、招生計劃、招生時間、招生方式同步招生，嚴禁違規(guī)爭搶生源、“掐尖”招生、跨審批區(qū)域招生、超計劃招生和提前招生。

山東：對困難職工子女教育全程資助

山東省總工會日前決定，2019年繼續(xù)在全省范圍內(nèi)開展金秋助學活動和困難職工家庭高校畢業(yè)生陽光就業(yè)行動。2019年，對所有在檔困難職工家庭子女從學前教育至高等教育進行全程資助、全面覆蓋。據(jù)介紹，通過整合中央財政資金、省財政資金、工會經(jīng)費、社會資源等形式，多方籌措資金，對在檔困難職工家庭子女上學給予救助：困難職工家庭子女接受學前教育，可享受每人每年2000元的學前教育資助;義務教育階段可享受每人每年3000元的資助;就讀于全日制普通高中學校、中等職業(yè)學校、特殊教育學校、全日制本專科（含高職、第二學士學位）、研究生，可享受每生每年不超過當?shù)氐捅?0個月的生活費補助。

北京：小學初中就近入學比例達到99%

8月15日，北京市人民政府教育督導委員會辦公室公示《2018年北京市人民政府履行教育職責自評報告》。自評報告顯示，2018年通過采用集團化辦學、學區(qū)制改革、名校辦分校等多種方式，持續(xù)擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，全市已有130多個學區(qū)和150多個教育集團，本市小學、初中就近入學比例分別達到99%、96%以上，初中學生升入優(yōu)質(zhì)高中比例達到52%以上。