化解黨員干部經典閱讀能力“赤字”

徐繼英

【摘要】加強經典閱讀、學習馬克思主義理論是建設學習型政黨的必然要求，也是提高黨員干部理想信念和政治素質的重要方式。由于理論素養(yǎng)缺失、對經典研讀不夠、學習投入時間少等因素影響，一些黨員干部的經典閱讀能力比較差，面臨經典著作閱讀“赤字”問題。為此，黨員干部應在思想上重視經典著作閱讀，研讀經典原著，抓住經典研讀的核心及重點，以解決實際問題為目的研讀經典著作。

【關鍵詞】黨員干部 經典著作 閱讀能力

【中圖分類號】D602 【文獻標識碼】A

加強經典閱讀、學習馬克思主義理論是建設學習型政黨的必然要求，也是每位黨員干部的必修課。習近平總書記在紀念馬克思誕辰200周年大會上指出：“共產黨人要把讀馬克思主義經典、悟馬克思主義原理當作一種生活習慣、當作一種精神追求，用經典涵養(yǎng)正氣、淬煉思想、升華境界、指導實踐?！?h3>新時代黨員干部理應多讀經典著作，不斷提升理論修養(yǎng)

堅定理想信念離不開閱讀經典著作。習近平總書記指出，理想信念是黨員干部的精神之“鈣”，如果失去了崇高的理想和堅定的信念，黨員干部就失去了立身之本。我們深知中華民族偉大復興中國夢，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的，前進路上的種種風險、挑戰(zhàn)前所未有，這更需要我們堅定“四個自信”。學習和閱讀馬克思主義經典著作無疑是堅定理想信念，提高理論自覺，保持政治清醒，提高戰(zhàn)略思維能力、綜合決策能力、駕馭全局能力的重要途徑。

提高政治素質離不開閱讀經典著作。隨著改革開放的深入，我國進入了高質量發(fā)展的新階段，經濟發(fā)展、社會治理、政治建設等發(fā)生了深刻變化，這些對黨員干部的知識視野、理論素養(yǎng)、領導能力等提出了許多新要求。馬克思主義經典著作內蘊了馬克思主義基本原理，揭示了社會發(fā)展規(guī)律、執(zhí)政規(guī)律等，為社會發(fā)展、政治改革等提供了方法、思路和原則。研讀馬克思主義經典著作能夠提高廣大黨員干部的理論修養(yǎng)和政治素養(yǎng)，提升我們黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平。所以應當將閱讀經典著作作為培養(yǎng)黨員干部理論素養(yǎng)的重要方式，倡導黨員干部多讀經典著作。此外，在黨員干部教育及日常學習中，許多領導干部疏于閱讀馬克思主義經典，導致對馬克思主義經典的理解流于概念化和表面化，這些直接影響了黨員干部政治素養(yǎng)的提升。恩格斯說過，要深入學習和理解某個理論，就應當根據原著研讀這個理論，而不是根據二手材料進行研究。所以應當引導黨員干部研讀馬克思主義經典著作，領會馬克思主義的精神實質和理論本質，將馬克思主義的方法、原則、立場等應用于工作實踐之中。

黨員干部經典閱讀能力“赤字”的表現及原因

一是對理論學習投入較少，政治理論素養(yǎng)較差。在體制改革和社會轉型的關鍵期，社會矛盾錯綜復雜，社會治理任務繁重，黨員干部往往以“5+2”“白+黑”的節(jié)奏開展工作，一些黨員干部閱讀經典著作的時間無法保證。有的黨員干部更習慣于參觀學習、實地考察、經驗介紹等學習方式，試圖學到一些立竿見影、拿來能用的知識和方法，不愿意靜下心來閱讀大部頭的經典著作。有的領導干部對經典著作閱讀存在誤解，認為經典著作早已經過時，不能解決當前的社會矛盾及治理問題，與其在閱讀經典上浪費時間，還不如多干一些實際工作。在各種因素影響下，許多黨員干部在經典著作閱讀上投入精力比較少，直接影響了黨員干部的經典著作閱讀能力。

二是缺乏經典閱讀方法，對經典著作理解不深。經典著作閱讀是一個長期反復的學習過程，只有反復研讀和揣摩經典著作，才能消化和吸收經典著作的思想內核、理論本質、方法原則等，但是許多黨員干部都以“蜻蜓點水”的方式閱讀經典著作，甚至將經典著作當成暢銷書一樣進行閱讀，不了解觀點、理論形成的時代背景，無法準確把握經典著作的理論本質、方法原則。此外，許多黨員干部對經典著作產生的歷史條件、時代問題、創(chuàng)作目的等不甚了解，對經典作家的思想發(fā)展軌跡、理論演變過程等認識不深刻，在閱讀經典著作時猶如盲人摸象，無法從整體上把握經典著作。

三是無法做到理論聯系實際，運用理論的能力欠缺。在經典著作閱讀中，許多黨員干部只是死板教條地閱讀經典著作，將經典著作中的某句名言、某種觀點等當成金科玉律，直接套用在工作和實踐中，沒有從整體上把握經典著作所處的時代環(huán)境、所要解決的時代問題等，對經典著作的理論內核、思想觀點和方法原則理解不深。此外，許多黨員干部不能結合實際問題閱讀經典，不能針對性地研讀經典中的重點章節(jié)、重點內容等，導致經典閱讀效果不佳，并因此否定了經典著作的理論及實踐價值。

化解經典閱讀能力“赤字”，要在重視經典著作閱讀的同時掌握有效的閱讀方法

第一，在思想上重視經典著作閱讀，應當將研讀原著作為黨員學習的重要組成部分。馬克思主義信仰是共產黨人的政治靈魂，也是黨的事業(yè)不斷前進的精神動力。毫無疑問，研讀馬克思主義經典是堅定共產黨人政治信仰的有效途徑，只有認真研讀經典著作，才能更有效地應對各種挑戰(zhàn)，避免在政治方向上迷失自我、誤入歧途。只有深入學習馬克思主義經典作家的一手文獻資料，領悟馬克思主義原理在經典著作中的具體應用，才能吃透馬克思主義的理論本質。所以黨員干部應當高度重視經典著作閱讀，將研讀馬克思主義經典著作作為一項重要政治任務，反復思考和揣摩經典著作，學深悟透馬克思主義理論，系統(tǒng)掌握馬克思主義理論，把握歷史唯物主義和辯證唯物主義的基本觀點，避免以浮光掠影、淺嘗輒止的態(tài)度對待經典著作。

第二，聯系創(chuàng)作背景以及經典作家思想發(fā)展過程閱讀經典著作。馬克思主義經典著作多是理論性、邏輯性和抽象性較強的作品，如果缺乏必要的知識儲備和理論素養(yǎng)，那么要做到讀懂、吃透、能用經典著作并不是一件容易的事。所以黨員干部應掌握一些經典著作閱讀方法，循序漸進地開展經典著作研讀。首先，應當深入了解經典作家所生活的社會環(huán)境、時代問題以及經典作家的歷史使命、寫作動因等，從特定的歷史語境領悟經典著作的思想內容，以歷史和現實相結合的視角研讀經典著作，減少對經典著作的誤讀誤解。此外，馬克思恩格斯的思想體系經歷了一個從不成熟到成熟的發(fā)展過程，在思想發(fā)展的不同階段，經典作家往往有不同的思想觀點。所以黨員干部閱讀經典著作時，應當聯系經典作家的思想發(fā)展脈絡，從總體上把握經典著作的思想意蘊和理論本質，在必要時可以結合配套讀物、學習材料等進行學習。

第三，抓住經典研讀的核心及重點，堅持理論聯系實際的原則。經典之所以能夠成為經典，就是因為經典所內蘊的思想方法、精神實質以及經典所揭示的基本規(guī)律在任何時候都具有現實意義和時代價值，但由于經典是在特定歷史條件下、為解決特定問題而產生的，經典所提出的具體方法可能有一定的局限性。所以在研讀經典著作時應當堅持與時俱進的方法原則，學習經典著作的核心思想、精神實質和理論本質，而不能糾結于經典著作中的只言片語、某句條文；應當堅持“突出重點，精選精學”的基本原則，有目的有計劃地學習經典著作的某些篇章。此外，黨員干部可以采用理論聯系實際的學習方法，以問題為導向開展經典著作閱讀，帶著問題去閱讀，用所學馬克思主義原理指導工作實踐、解決實際問題。

（作者為鄭州師范學院文學院副教授）

【參考文獻】

①蔣成會、高云飛：《習近平的經典著作觀及學習方法》，《勝利油田黨校學報》，2016年第6期。

②張琳：《領導干部如何讀馬克思主義經典著作》，《領導科學》，2018年第5期。

③周豐、景瑩：《新時期領導干部學習馬列經典著作的分析與思考》，《陜西社會主義學院學報》，2012年第4期。