我國高校圖書館閱讀推廣存在的問題與對策研究

摘 要：由于科技水平的提升，讓信息技術(shù)和相關(guān)設備也得到了穩(wěn)步的發(fā)展，這使得高校學生在學習期間更加青睞于對多媒體工具的使用，從而忽視了閱讀對于學習成績以及思想品行的提升作用。不過在高校當中，圖書館依然是學生學習知識和查詢資料的主要場所，所以對于相關(guān)教育者來說要制定出完善的閱讀推廣對策，這樣就能夠保證學生的閱讀質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：高校圖書館;閱讀推廣;所存在的問題;對策

由于科技水平的提高，讓更多全新的電子設備應運而生，從而極大方便了人們的日常生活，但是卻給高校圖書館工作造成了不小的影響。在信息化的時代下，學生更加青睞使用電子書籍來閱讀，或者從網(wǎng)上搜索所需要的閱讀信息，很多學生已經(jīng)失去了在圖書館讀書的興趣和耐心。所以怎樣做好對閱讀的推廣工作，就成為了相關(guān)工作人員的一項重要的研究工作。

1 目前高校圖書館閱讀推廣工作所存在的問題

1.1 不重視閱讀者的需求

在過去圖書管理理念的制約下，高校圖書館工作者始終覺得圖書館只不過是學生閱讀和查找相關(guān)文獻的地方，他們普遍沒有認識到滿足閱讀者需求對于圖書館的重要意義，而且也不重視圖書推廣，導致受到了電子設備的嚴重沖擊，從而嚴重影響了圖書館的上座率，借閱的人數(shù)也越來越少。此外，圖書管理工作者在平時主要負責的是對書籍的管理，同時做好有關(guān)的服務工作，不過因為在平時并不和讀者進行溝通，就算采取了有關(guān)的閱讀推廣工作，也無法滿足讀者對于閱讀的需求，從而很難達到理想的推廣效果，這嚴重影響了高校圖書館的發(fā)展。

1.2 推廣方式單一

目前，很多高校所開展的圖書館推廣活動缺乏延續(xù)性，大部分會在每年的固定的某時間段來開展推廣，而且推廣形式單一，沒有創(chuàng)新意識，這樣一來不但無法滿足讀者的要求，而且還會很大程度的降低學生的閱讀積極性，最終導致推廣效果達不到理想的要求。

1.3 閱讀推廣合作體系缺乏完善性

這方面的問題主要表現(xiàn)在：一，閱讀推廣的管際合作不足。很多高校的圖書館在進行閱讀推廣的時候，只是考慮自己學校的情況，并未采用合作的方式來合理的運用所在地的閱讀資源，這樣一來便導致閱讀推廣工作達不到理想的效果。二，高校圖書館的有關(guān)部門并未全面的意識到建立閱讀推廣館社機制的重要作用。高校在進行閱讀推廣工作期間，企業(yè)、媒體和高校間沒有形成良好的合作，這不但會導致社會資源得到不合理的使用，而且還無法擴大閱讀推廣的影響力。

1.4 活動經(jīng)費不夠充足

高校圖書館主要是把經(jīng)費用到對電子數(shù)據(jù)庫、信息化管理等設備的選購上，所以并沒有充足的資金來確保閱讀推廣工作的順利進行。此外，還有一些高校比較重視教育工作，忽視了對于圖書館的建設，導致在對圖書館進行管理期間依然使用人工管理的形式，造成相關(guān)管理者在巨大的工作量當中無法提升工作效率，而且還沒有時間去制定推廣的策略，進而導致閱讀推廣工作始終無法取得理想的效果。

2 高校圖書館開展閱讀推廣工作的措施

2.1 重視讀者的需求

對于圖書管理工作者來說，想要做好閱讀推廣工作，那么就要了解讀者的實際需求，以此來確保推廣工作的有效開展。

1）圖書館要創(chuàng)建閱讀協(xié)會，然后采用網(wǎng)絡調(diào)查的形式，依據(jù)每位學生的性格、興趣和閱讀需求等方面，來創(chuàng)建科學合理的閱讀推廣計劃，同時運用可以激發(fā)學生閱讀興趣的方式，來鼓動學生參加到閱讀活動當中，這樣就能夠讓他們閱讀到理想的書籍，并在此期間結(jié)識志同道合的朋友，從而就會建立出良好的閱讀文化。2）管理工作者要意識到閱讀推廣能夠讓圖書館得到良好的發(fā)展。在進行推廣活動的過程中，要全面提升自己的管理水平，以確保推廣活動能夠順利的進行，這樣就可以滿足讀者對于閱讀的要求。3）圖書館還要創(chuàng)建該校的圖書館官網(wǎng)，采用網(wǎng)絡平臺來做閱讀推廣活動。圖書管理者要利用網(wǎng)站的訪客的檢索目錄以及讀者的要求來創(chuàng)建完善的閱讀推廣策略，也可以利用官網(wǎng)來設置檢索方式、并上傳館藏資源，這樣一來就能夠讓讀者產(chǎn)生濃厚的興趣，從而便得以順利的完成閱讀推廣的目標。

2.2 豐富推廣方式

若想吸引更多的學生來到圖書館進行閱讀，那么就要采用完善的推廣方式。由于學生之間的興趣愛好、性格特點等方面具有明顯的差異性，使得過去所采用的推廣方式早已無法滿足當代需求，所以急需要圖書管理工作者創(chuàng)建出完善的推廣方式讓學生在參與活動宣傳期間，可以馬上確立閱讀推廣活動的方向，從而便能夠在興趣的帶動下積極的加入到閱讀活動當中。

此外，圖書管理者在豐富推廣方式的過程中，還要采用以人為本的理念。比如在推廣的過程中使用智能機器人、真人圖書館等，來改進過去所采用的推廣活動，通過在線溝通，來讓學生滿足對于閱讀的要求，這樣一來就能夠達到理想的推廣效果。

2.3 要具有充足的經(jīng)費

無論進行什么活動都要具有充足的經(jīng)費，對于閱讀推廣工作來講也同樣如此，這是確保推廣活動順利進行的基礎條件。因此在還沒有進行推廣的時候，要對每項推廣環(huán)節(jié)所要使用的經(jīng)費做精準的預估，在活動進展期間要根據(jù)制定好的計劃來控制好經(jīng)費，從而就可以防止發(fā)生由于經(jīng)濟不夠而降低閱讀推廣活動效果的情況。

因為圖書館可用作閱讀推廣的經(jīng)費并不是很充足，所以一定要采用合理的方式來擴充獲取經(jīng)費的渠道。閱讀推廣是校園文化當中重要的組成部分，因此作為圖書館管理者，最好與學校的黨委和學工部進行合作，來一同開展閱讀推廣，這樣就可以緩解經(jīng)費緊張的難題。

此外，圖書館在一年內(nèi)會引進非常多的書籍，因此圖書管理者要盡量的得到書商的贊助，這樣一來不但可以得到充足的經(jīng)費，同時還可以使得書商獲得更多的售書渠道，從而實現(xiàn)雙贏的效果。

2.4 優(yōu)化閱讀推廣合作體系

1）建立閱讀推廣體系。根據(jù)活動效果來進行分析，高校圖書館利用聯(lián)合的形式來進行閱讀推廣活動，可以讓工作效率展現(xiàn)出正向疊加的效應，從而就能夠提升推廣質(zhì)量。雖然在目前的高校體系里，建立這種體系的高校并不是很多，不過采用這種推廣方式的高校都取得了非常不錯的推廣效果。高校可以給閱讀推廣體系創(chuàng)建完善的制度，對加入到體系里的高校就活動內(nèi)容、時間等方面創(chuàng)建書面規(guī)定。

2）要創(chuàng)建閱讀推廣館社合作機制。從高校圖書館閱讀推廣工作方面進行分析，其活動經(jīng)費大部分來源于政府，不過卻沒有充足的法律作為支撐，從而導致資金投入沒有穩(wěn)定性。根據(jù)這一狀況，高校圖書館要創(chuàng)建閱讀推廣館社合作機制，這樣不但能夠有效的使用社會資源，而且還能夠與企業(yè)搭建良好的合作關(guān)系，來一同開展閱讀推廣活動，這樣一來就能夠憑借圖書館的力量來獲得和圖書有關(guān)的信息。此外，高校還要合理的借鑒發(fā)達國家的推廣經(jīng)驗，比如創(chuàng)建閱讀基金會，以此來吸引贊助商參與到閱讀推廣工作當中。

3 結(jié)束語

閱讀推廣是高校圖書館的一項重要工作，可以很大程度的提升學生的閱讀水平和完成閱讀目標。所以圖書管理人員要重視這方面的工作，對其中所具有的問題進行全面的分析，并制定出完善的解決措施，打造一個科學合理的閱讀推廣工作體系，這樣一來便可以提升高校閱讀推廣的效果。

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作者簡介

鄭濤（1975-），女，陜西西安，西安文理學院，本科，圖書館學。