鄧湘子

雨已經(jīng)停了，地面上濕漉漉的。

這所寄宿制鄉(xiāng)中心小學(xué)里，同學(xué)們?cè)谑程贸赃^早餐，陸續(xù)端著飯盆走進(jìn)教室。他們的鞋底沾著路上的泥水，在走廊上、教室里踩踏出一個(gè)個(gè)臟腳印。天空里仍然塞滿雨意沉沉的烏云，好像隨時(shí)會(huì)有大雨降下來(lái)。

預(yù)備鈴聲響起的時(shí)候，六年級(jí)教室的座位上已經(jīng)坐滿了同學(xué)。值日生拉開電燈開關(guān)，教室頓時(shí)顯得明亮。班主任李老師在課桌間漫步，留意那些心思還沒安定下來(lái)的學(xué)生。

于蓮香坐在后排墻角，心里抑制不住有些緊張和煩躁，這讓她對(duì)自己有些不滿意。到講臺(tái)上說(shuō)幾分鐘話，沒什么可怕的，但是她今天就是有點(diǎn)惴惴不安。

班上每天都要進(jìn)行“早間播報(bào)”活動(dòng)，這是從上學(xué)期第一周開始，一直堅(jiān)持下來(lái)的。這個(gè)活動(dòng)做起來(lái)并不復(fù)雜，就是每天輪流由一名同學(xué)上講臺(tái)講五分鐘見聞，隨便講什么，有一個(gè)主題就可以。老師要求同學(xué)們用普通話講。

班主任李老師最初這樣對(duì)大家說(shuō)：“不要像我一樣，上了大學(xué)發(fā)個(gè)言，還膽戰(zhàn)心驚。膽量是鍛煉出來(lái)的?！边@項(xiàng)活動(dòng)鍛煉了同學(xué)們的口語(yǔ)表達(dá)能力，效果顯而易見。一些同學(xué)慢慢懂得了另一層意思，這其實(shí)也是李老師管理班級(jí)的一個(gè)措施——班上同學(xué)對(duì)那幾分鐘的講話充滿期待，他們比其他班的人都要早幾分鐘到教室，更容易進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

李老師像他每天做的那樣，在教室某個(gè)地方停住腳步，眼光掃視著同學(xué)們，然后往班長(zhǎng)王莉曼的座位看去。

王莉曼心領(lǐng)神會(huì)，站起來(lái)大聲說(shuō)：“早間播報(bào)，有哭有笑！”

同學(xué)們已經(jīng)習(xí)慣這句話，不像最初一聽就哄笑了，反而覺得缺乏創(chuàng)意。不過，大家還是都坐端正了，每天早間的常規(guī)活動(dòng)就這樣開始了。

于蓮香同學(xué)站起來(lái)，低著頭，從教室后排走向講臺(tái)。

同學(xué)們看著她的背影，她手上好像什么東西都沒拿。李老師也看到了，他感到滿意。以前，上講臺(tái)的同學(xué)都要拿一個(gè)本子或一張稿子照著念?，F(xiàn)在呢，有些同學(xué)在腦子里稍作準(zhǔn)備，不拿稿子也說(shuō)得頭頭是道。不錯(cuò)，膽量是鍛煉出來(lái)的，能力就是這么訓(xùn)練出來(lái)的！

其實(shí)，于蓮香手心里握著一張卡片。

于蓮香走上講臺(tái)，說(shuō)：“我向大家介紹一個(gè)奇怪的人，我要說(shuō)這個(gè)人的故事。”

“哇，我喜歡聽奇怪的故事，你快講吧?！?/p>

“這個(gè)人長(zhǎng)得奇怪，還是做事特別奇怪呢？”

“他是一個(gè)什么樣的怪人？”

同學(xué)們議論紛紛。李老師也覺得有點(diǎn)奇怪，不過，他知道有些同學(xué)在表達(dá)上已經(jīng)開始嘗試搞點(diǎn)標(biāo)新立異了。

“你們是不是想過，人活著有不同的方式?！庇谏徬憧刂魄榫w，講得不快不慢，聲音有點(diǎn)冷，“大家也許有必要知道，你活在同學(xué)們中間，活在班級(jí)花名冊(cè)里，活在成績(jī)單上，活在作業(yè)本的簽名上，活在親人和朋友的想念里……”

教室里變得安靜下來(lái)。

于蓮香這幾句話并不難懂，但一下子還聽不出是什么意思。她的普通話說(shuō)得越來(lái)越棒，和以前相比已經(jīng)脫去了方言的腔調(diào)。李老師知道她為此付出了很多的努力，感到挺滿意，只是覺得她說(shuō)話的內(nèi)容和神情有些怪，一時(shí)聽不太明白。

“我說(shuō)的這個(gè)奇怪的人，她非常神秘。她有時(shí)候不存在，她只是偶爾活在一個(gè)人的夢(mèng)里?！庇谏徬憷潇o地說(shuō)。

“活在誰(shuí)的夢(mèng)里呢？”“好神秘的人呀，到底是誰(shuí)？”“長(zhǎng)什么樣呀？是美女還是帥哥？”“這個(gè)人從哪里來(lái)的？”幾個(gè)男生大聲問道。

“我把她生活的地方畫了出來(lái)?！敝v臺(tái)上的于蓮香張開左手，一張卡片被展示出來(lái)。眼尖的同學(xué)看到卡片上畫著一棵樹，卻看不出到底是一棵什么樹。

“哇，這個(gè)人是生活在一棵樹上嗎？”男同學(xué)盧小林叫道。

“哈，生活在樹上，誰(shuí)這么酷呀？”女生楊習(xí)羽說(shuō)。

李老師和許多同學(xué)一樣，好奇地等于蓮香講下去。

“她是一個(gè)女孩！”于蓮香說(shuō)，“她其實(shí)不想在樹上，可是許多時(shí)候，她醒來(lái)的時(shí)候，總是發(fā)覺自己仍然在那棵被大雨淋得濕漉漉的樹上，下不著地，也上不了天……”

“轟隆隆——”教室外面?zhèn)鱽?lái)一陣?yán)茁?。于蓮香望一眼窗外陰沉沉的天空，那些飽含雨意的烏云仿佛落進(jìn)她的眼底和心里。她說(shuō)不出話來(lái)，臉色更顯得凝重。

“你希望我們幫她想辦法，讓她從樹上回到地上生活。是吧？”楊習(xí)羽問。

“你希望我們讓樹上的女孩飛到天上去。對(duì)不？”盧小林故意說(shuō)。

“是的，都行?！庇谏徬憧戳艘谎蹢盍?xí)羽，又看了一下盧小林，“她只想離開那棵樹，其實(shí)她心里非常感激那棵樹。”

那棵樹，她想逃離，這是討厭呀;可是，她又感激呢。

一些同學(xué)的心里咯噔了一下。

“丁零零……”上課的鈴聲響起來(lái)，“早間播報(bào)”活動(dòng)該結(jié)束了?？墒?，于蓮香講的故事只是開了一個(gè)頭，大家滿心希望聽到更多情節(jié)。

“樹上女孩的其他事情，你們千萬(wàn)不要向我打聽。你們問了，我也不會(huì)說(shuō)，而且會(huì)很煩。在這里，我謝謝大家！拜托你們，如果有興趣的話，請(qǐng)幫她想想辦法?！庇谏徬憔狭藗€(gè)躬，跑下講臺(tái)，眼里有閃光……

“轟隆隆——”又一陣?yán)茁晱奶爝呿戇^來(lái)。

老師開始上課。雨點(diǎn)打在屋頂和樹葉上，傳來(lái)沙沙聲。

有些同學(xué)的心思還在那個(gè)樹上的女孩身上。那是一個(gè)什么樣的女孩呢？她為什么到樹上去？她到了樹上為什么又要逃離？

教室外面的雨越下越大，有了嘩啦啦的雨聲。楊習(xí)羽望一望于蓮香，心里擔(dān)憂起來(lái)。她看到于蓮香滿臉焦慮，也許是這場(chǎng)雨折磨著她。

下課了，于蓮香獨(dú)自走出教室，站在走廊邊看雨點(diǎn)打在草地上和樹葉子上。她想起去年那場(chǎng)大雨，正是星期天的上午，她恰好在家。奶奶在廚房里擇菜，突然看到身邊的菜葉漂浮起來(lái)?！吧徬?，快跑！”奶奶慌亂地叫，“不得了，大水進(jìn)屋了?！?/p>

洪水突然漫進(jìn)于蓮香家的木屋，來(lái)勢(shì)非常迅猛。奶奶拉著于蓮香的手，想逃到屋后去，可是聽到屋后響起轟隆隆的水聲，山洪正是從屋后的樹林里奔流而來(lái)。

她們只好往屋前的禾場(chǎng)跑去，可是洪水很快漫過來(lái)了。渾濁的洪水一下子淹到了她們的膝蓋處。于蓮香跟著奶奶走到了路邊的那棵樟樹邊。奶奶說(shuō)：“快，你爬到樹上去?！蹦棠掏兄谏徬愕纳碜?，要她踩著自己的肩膀爬到樟樹上去。

樟樹并不高大，于蓮香爬起來(lái)很費(fèi)勁。她終于爬到樟樹的第一個(gè)枝丫上。

可是奶奶爬不上來(lái)，只好雙手抱著樹干，洪水淹到了她的腰上。情況非常緊急，于蓮香大聲地叫喊：“救命啊，救命——”

幾個(gè)鄰居聽到了，趕緊趕來(lái)了，救走了奶奶。接著，于蓮香也被鄰居們從樹上接下來(lái)，讓她和奶奶待在安全的地方。

可是，于蓮香后來(lái)做夢(mèng)的時(shí)候，總是夢(mèng)見自己在樹上，渾濁的洪水在樹下漫涌……特別是下雨的時(shí)候，她從夢(mèng)里醒來(lái)，總是特別緊張，奶奶還在家里，不要漲洪水啊。

“蓮香，你擔(dān)心會(huì)漲水吧？”于蓮香聽到楊習(xí)羽在她的身邊說(shuō)。

“嗯?！庇谏徬悴幌胝f(shuō)什么，只是看著雨落在地上，濺起水花。

“雨下得不算大，應(yīng)該不會(huì)漲大水。”楊習(xí)羽看著雨說(shuō)。

“唉——”于蓮香深深地嘆了一口氣，情緒低落。

“于蓮香，你才是個(gè)怪人?！北R小林興沖沖地跑來(lái)說(shuō)，“你說(shuō)了那個(gè)樹上的女孩，卻不要我們打聽她的事情。你還說(shuō)，誰(shuí)問你會(huì)很煩。你知道不知道，我想問你又怕你心煩，結(jié)果我開始變得煩躁了。你要對(duì)我的煩躁負(fù)責(zé)！”

“哎呀，你煩你自己煩去，別來(lái)胡說(shuō)八道！”楊習(xí)羽說(shuō)。

“我哪里胡說(shuō)八道了？”盧小林委屈地說(shuō)，“于蓮香說(shuō)的那個(gè)怪女孩，沒講清楚什么原因到了樹上去，卻要我們想辦法幫助她離開，怎么能想出好辦法呢？”

“你有完沒完??？”楊習(xí)羽不耐煩了。

“我還沒說(shuō)完呢——”盧小林繼續(xù)說(shuō)。

“你比這場(chǎng)雨還討厭。”楊習(xí)羽打斷他的話。

“你讓他說(shuō)?！庇谏徬銓?duì)楊習(xí)羽說(shuō)，她從紛飛的雨里拉回視線看著盧小林。

“哈哈，其實(shí)我想出一個(gè)好主意?！北R小林對(duì)于蓮香笑起來(lái)，“你愿意聽嗎？”

于蓮香點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“如果那個(gè)怪女孩是我們班的同學(xué)，我就邀請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)一起爬到樹上去。”盧小林笑嘻嘻地說(shuō)。

“你要爬到樹上去干嗎？”楊習(xí)羽說(shuō)，“這是一個(gè)餿主意?！?/p>

“才不是餿主意?！北R小林說(shuō)，“一個(gè)人在樹上肯定不好玩，幾個(gè)人一起在樹上唱歌、講笑話、看星星……于蓮香，我的主意很不錯(cuò)吧？”

“這不是讓女孩從樹上下來(lái)的主意?！睏盍?xí)羽說(shuō)，“你再想，想出個(gè)好主意來(lái)。”

“于蓮香還沒說(shuō)話呢，你只管自己說(shuō)?！北R小林望著于蓮香。

“謝謝你?！庇谏徬爿p輕對(duì)盧小林說(shuō)。

“你聽到了吧，”盧小林得意地沖著楊習(xí)羽說(shuō)，“于蓮香認(rèn)為我的主意很好，哈哈哈……”

“丁零零……”上課的鈴聲響起來(lái)。他們踏著鈴聲進(jìn)教室上課。

又到下課時(shí)間，雨已經(jīng)小了許多，天空變得明亮起來(lái)。楊習(xí)羽看到于蓮香并沒有走出教室，而是坐在自己的座位上寫著什么。她不去打擾于蓮香，覺得于蓮香似乎已經(jīng)不在意那場(chǎng)雨了。她走到走廊去，看雨后的草地干凈碧綠，葉片上有露珠閃亮。

“我想申請(qǐng)明天的‘早間播報(bào)?！?于蓮香悄悄地走到她身邊，“我想講一講那個(gè)奇怪的女孩，她離開那棵樹也許并不太難?！?/p>

“太好了?！睏盍?xí)羽感到驚喜，“你找到幫助那個(gè)樹上女孩的好辦法嗎？”

“幫助她的好辦法，是你和盧小林找到的?！庇谏徬阏f(shuō)。

“盧小林倒是想了個(gè)餿主意，我什么主意也沒有??！”楊習(xí)羽說(shuō)。

“盧小林想到了，”于蓮香說(shuō)，“可是你做到了?！?/p>

“我做了什么?。俊睏盍?xí)羽說(shuō)，“我沒做什么呢?！?/p>

“你陪我看雨呢?！庇谏徬爿p聲說(shuō)，“那個(gè)女孩待在樹上，有人陪就很好?！?/p>