雯穎

青少年犯罪心理學(xué)專家李玫瑾教授說，通過和一個(gè)孩子短暫的接觸，就可以基本判斷出他是成長在什么樣的家庭環(huán)境里。那些見到生人說話膽怯、眼神躲閃的孩子，往往是媽媽一人帶，忙于家務(wù)沒有時(shí)間陪伴的孩子，而談吐自然、落落大方的孩子，大部分有兩個(gè)以上的護(hù)理者。

因?yàn)閭€(gè)性是天生的，但性格不是。

性格和什么最為相似呢？和言語特別相似，誰都不是生下來就會(huì)說話的，把你生在哪個(gè)地區(qū)你就說哪里的話，性格也是一樣，把你生在一個(gè)什么樣的家庭，你的性格就帶著家庭的烙印。

有些家長，從小對(duì)孩子疏于情感上的交流和照顧，認(rèn)為照顧好衣食住行就可以了。小時(shí)候喂完奶就離開，孩子眼前沒人說話，只能跟自己玩。等到五六歲時(shí)，這類孩子大都很安靜，話少，不喜歡跟人交流，也不喜歡關(guān)心別人。家長還覺得省心。

等孩子再長大些，發(fā)現(xiàn)孩子不僅對(duì)他人冷漠，就連對(duì)父母等家人也缺乏應(yīng)有的關(guān)心時(shí)，為時(shí)已晚。因?yàn)槿说男愿窈托睦韱栴}，是滯后反應(yīng)的。今天的行為，卻不是今天的問題。那些難以理解的行為，根源往往都在過去。

人，是情感的動(dòng)物。即使物質(zhì)需求都滿足了，沒有情感，人也受不了。養(yǎng)育一個(gè)孩子，絕對(duì)不是吃飽喝足就可以，最重要的是要有心理撫養(yǎng)。

簡單來說，就是要花時(shí)間陪伴孩子。陪他玩，關(guān)心他的情感、理解他的內(nèi)心世界，這比單純滿足物質(zhì)需求更重要。

6歲之前，是孩子性格養(yǎng)成的重要時(shí)期，父母對(duì)孩子的態(tài)度，關(guān)系到他對(duì)這個(gè)世界的態(tài)度。這個(gè)階段，是孩子建立依戀關(guān)系和同理心養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，如果孩子和撫養(yǎng)人之間沒能建立過這種心理關(guān)系，那么孩子心理發(fā)展異常的可能性就會(huì)很大，性格、與人交往等都會(huì)有問題。

其實(shí)，每個(gè)降臨人世的孩子最初都是天真善良的，如果長大后表現(xiàn)出冷酷和漠然，那一定是他在生命早期缺乏關(guān)心和理解。

愛是一個(gè)閉環(huán)，你對(duì)孩子付出了愛，收獲的也會(huì)是愛，反之亦然。所以別在孩子幼年時(shí)，吝惜你的時(shí)間和愛。

[—請(qǐng)參閱本期P8《同理心，拯救冷漠的小孩》]