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      閱讀經(jīng)典 與影同行

      2019-11-18 11:07:35章志芳
      新一代 2019年18期
      關(guān)鍵詞:經(jīng)典名著電影圖書館

      章志芳

      摘 要:高校圖書館以其豐富的館藏資料和優(yōu)厚的人才資源,在全民閱讀推廣活動(dòng)中具有得天獨(dú)厚的條件。閱讀推廣如今成為高校圖書館服務(wù)的新常態(tài)。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展,多媒體資源日益豐富,影視作品在閱讀推廣中的作用越來越受大家的重視。

      關(guān)鍵詞:圖書館;經(jīng)典名著;電影

      閱讀是人類文明延續(xù)的重要方法。著名作家王蒙曾說過,“讀書不僅僅是一種獲取知識(shí)的手段,更是一種享受、一種生活態(tài)度”。書籍是人類進(jìn)步的階梯,中國人歷來重視閱讀,自2006年開展“全民閱讀”活動(dòng)以來,在中宣部、中央文明辦、新聞出版總署、文化部等多個(gè)部門的共同倡導(dǎo)下,各類各項(xiàng)讀書活動(dòng)層出不窮,“第十三次全國國民閱讀調(diào)查”的數(shù)據(jù)顯示,我國圖書閱讀率顯著上升,全社會(huì)正在形成濃厚的閱讀氛圍。

      高校圖書館以其豐富的館藏資料和優(yōu)厚的人才資源,在全民閱讀推廣活動(dòng)中具有得天獨(dú)厚的條件。在全民閱讀的時(shí)代背景下,高校圖書館進(jìn)行各種閱讀推廣活動(dòng)已經(jīng)成為它重要的服務(wù)方式。江西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院圖書館(下面簡稱“我館”)自2012年開始,每年都舉辦不同主題的讀書節(jié),其核心目的是希望通過豐富多彩的讀書活動(dòng)進(jìn)行閱讀推廣,其中有一項(xiàng)活動(dòng)是經(jīng)典電影展播,頗受讀者歡迎。

      一、“閱讀經(jīng)典,與影同行”活動(dòng)概況介紹

      閱讀推廣如今成為高校圖書館服務(wù)的新常態(tài)。隨著高校圖書館的借閱率普遍下降,如何吸引讀者進(jìn)館,成為高校圖書館首先要解決的問題。其次,讀者進(jìn)館后,如何留住她們,并使她們自覺、主動(dòng)的進(jìn)行閱讀、思考和交流,是圖書館進(jìn)行閱讀推廣活動(dòng)非常重要的一個(gè)目的。

      隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展,多媒體資源日益豐富,影視作品在閱讀推廣中的作用越來越受大家的重視。我館為吸引讀者舉辦了種類豐富的讀書活動(dòng),其中成果比較明顯的是“閱讀經(jīng)典,與影同行”這一活動(dòng)。電影在現(xiàn)在高校學(xué)生的精神生活中扮演著極其重要的角色,許多學(xué)生用手機(jī)、電腦等通過網(wǎng)絡(luò)方式觀看電影,但是她們的觀看一般為個(gè)體的行為,并多以休閑娛樂為目的,缺乏主動(dòng)的思考和交流。

      經(jīng)典文學(xué)作品和電影藝術(shù)作品在表達(dá)上是不同的,前者是通過靜態(tài)的文字表現(xiàn),而后者則是依靠動(dòng)態(tài)的影像。兩者之間看似風(fēng)馬牛不相及,但實(shí)際上它們在藝術(shù)精神方面是一致的。文學(xué)經(jīng)典作品為電影藝術(shù)的飛速發(fā)展提供了大量的劇本,而電影的改編則讓靜默的文學(xué)作品變得鮮活。

      就如同“閱讀經(jīng)典,與影同行”這一活動(dòng)的名稱一般,我館每次放映的影片,一般傾向選擇經(jīng)典名著改編的電影。在每期的電影放映之前,我館首先同時(shí)推出幾部電影和相關(guān)名著介紹的海報(bào),讓同學(xué)們自己通過投票方式?jīng)Q定將要放映的電影;其次要求報(bào)名觀看影片的學(xué)生必須在觀影之前閱讀完相關(guān)原著。我館在影片放映之前,安排專門的老師和這些觀影者就作品本身進(jìn)行交流,這個(gè)時(shí)候交流的話題一般多圍繞作品的內(nèi)容展開,有時(shí)也提出一些開放性的問題,讓同學(xué)們帶著問題觀看電影。在觀影結(jié)束后,我館工作人員和觀影者開展一個(gè)小型的交流座談會(huì),從而實(shí)現(xiàn)觀影者之間的互動(dòng)交流和名著推廣。

      二、“閱讀經(jīng)典,與影同行”活動(dòng)思考

      (一)我館在進(jìn)行每一期“閱讀經(jīng)典,與影同行”活動(dòng)宣傳時(shí),不僅僅只宣傳這一部將要放映的作品,而是同時(shí)還進(jìn)行這一位作家系列作品的宣傳推廣或者對(duì)這部作品同類型的小說進(jìn)行宣傳推薦,做到“讀書+電影”,以此掀起一次次的讀書熱潮。據(jù)我館外借部門統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析表明:每個(gè)活動(dòng)周期,進(jìn)館咨詢、借閱所推薦的經(jīng)典名著的讀者特別多,借閱量有明顯的增加。

      (二)在電影市場繁榮發(fā)展的今天,許多文學(xué)經(jīng)典名著被改編成了電影,這使得原本一些被束之高閣的書籍重新回了人們的視線中,再次引起大家對(duì)它的閱讀。語言文字是靜止的,影視作品是動(dòng)態(tài)的,兩者相結(jié)合,能夠更好地激發(fā)大家觀賞和閱讀的興趣。但值得注意的是:電影雖然改編自小說,但它和小說還是有很大區(qū)別的。大多數(shù)經(jīng)典小說被改編成影視作品時(shí),導(dǎo)演和作者不是同一個(gè)人,甚至同一部作品被不同的導(dǎo)演搬上熒幕。

      大多影視作品在改編時(shí)雖然立足于忠實(shí)的再現(xiàn)原著,但是實(shí)際上還是不可避免的改變了文學(xué)原著,正如尼爾?辛亞德所言:“改編一部文學(xué)作品,并且將其搬上熒幕,這本質(zhì)上就是一種文學(xué)批評(píng)?!闭Z言文字帶給人的無限想象性在電影中被具象化了,影視作品摻雜了導(dǎo)演對(duì)作品的理解和詮釋。我館在進(jìn)行師生交流的時(shí)候,尤其注重影視作品和文學(xué)名著之間的區(qū)別,避免讀者用影視作品替代文學(xué)名著,而對(duì)文學(xué)作品本身產(chǎn)生理解上的偏差。

      (三)的時(shí)候,需要一個(gè)寧靜的環(huán)境,但有些文本過于艱澀難懂,單獨(dú)的閱讀易疲倦,這容易導(dǎo)致讀者淺嘗輒止甚至半途而廢。我們所推崇的文學(xué)經(jīng)典名著往往也是讀者最難堅(jiān)持讀下去的書,一群有著相同愛好的同齡人之間的相互鼓勵(lì)和交流加上老師適時(shí)的引導(dǎo),能夠讓大家在輕松友好的環(huán)境中更好地解讀文本,彌補(bǔ)個(gè)別閱讀的不足。

      (四)一個(gè)項(xiàng)目只有在優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)下才能長期堅(jiān)持。我館為了保證“閱讀經(jīng)典,與影同行”活動(dòng)的質(zhì)量,專門選派了一位文學(xué)專業(yè)的館員負(fù)責(zé),同時(shí)還注重引入學(xué)生團(tuán)隊(duì)的力量。學(xué)院圖書館在學(xué)生中成立了圖書情報(bào)協(xié)會(huì)團(tuán)隊(duì),該團(tuán)隊(duì)不僅協(xié)助圖書館工作人員進(jìn)行該活動(dòng)的推廣宣傳、興趣調(diào)查等工作,還參與了活動(dòng)的策劃與開發(fā),有這樣一群來自學(xué)生的年輕人的加入,使得該活動(dòng)更貼近學(xué)生,更容易被學(xué)生接受。

      三、結(jié)論

      我館已經(jīng)持續(xù)開展“閱讀經(jīng)典,與影同行”活動(dòng)幾年,該活動(dòng)儼然已經(jīng)成為我院讀書節(jié)中的一個(gè)品牌節(jié)目了,它不僅豐富了大學(xué)生的課外生活,提升了大學(xué)生的人文素養(yǎng),也有力地推動(dòng)了經(jīng)典文本的閱讀,推進(jìn)了我院書香校園的建設(shè)。

      參考文獻(xiàn):

      [1]程文志:圖書館對(duì)電影欣賞所發(fā)揮的作用[J].蘭臺(tái)世界;2016, (7)。

      [2]黃書泉:論小說的影視改編[J].安徽大學(xué)學(xué)報(bào),2003(2)。

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