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      以堅(jiān)定的信念“學(xué)起來”·守正篇

      2019-11-20 02:22:46趙欣房宏婷劉益
      北京教育·高教版 2019年10期
      關(guān)鍵詞:學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)方式實(shí)效性

      趙欣 房宏婷 劉益

      摘 要: 在新中國成立70周年之際,北京印刷學(xué)院黨委高度重視、迅速行動(dòng),結(jié)合學(xué)校專業(yè)特色優(yōu)勢、師生特點(diǎn)實(shí)際,精心籌劃、積極組織“學(xué)起來、講起來、唱起來、做起來”系列活動(dòng)。這其中,學(xué)習(xí)是核心、是基礎(chǔ),也是根本。避免學(xué)用“兩張皮”,提升學(xué)習(xí)的時(shí)代性、針對(duì)性、實(shí)效性,實(shí)現(xiàn)預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),就要解決好思想認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)效果問題。

      關(guān)鍵詞:學(xué)習(xí)內(nèi)容;學(xué)習(xí)方式;實(shí)效性;探索

      讓愛國主義精神在出版?zhèn)髅饺诵闹性?/p>

      1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)是加快推進(jìn)學(xué)習(xí)大國建設(shè)的需要。重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí),是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),是中國共產(chǎn)黨與生俱來的優(yōu)秀品質(zhì),是中國共產(chǎn)黨始終挺立潮頭的重要法寶,是中國共產(chǎn)黨推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)。黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視全黨、全社會(huì)的理論學(xué)習(xí),強(qiáng)調(diào)加快推進(jìn)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)大國建設(shè)。而高校廣大黨員、教師、學(xué)生有著理論學(xué)習(xí)的資源優(yōu)勢、環(huán)境優(yōu)勢、時(shí)間優(yōu)勢等,更應(yīng)在學(xué)習(xí)方面發(fā)揮示范作用,自覺成為全黨、全社會(huì)深入學(xué)習(xí)的踐行者、引領(lǐng)者,以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)學(xué)習(xí)大國建設(shè),為新中國成立70周年獻(xiàn)禮。

      2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)是強(qiáng)化師生政治堅(jiān)定的需要。深化理論學(xué)習(xí)、加強(qiáng)理論武裝又是夯實(shí)理論根基、強(qiáng)化理論堅(jiān)定的基礎(chǔ)。因此,要教育引導(dǎo)廣大師生做到政治上的堅(jiān)定,就要深入開展學(xué)習(xí)教育,通過學(xué)習(xí)把穩(wěn)思想之舵、筑牢信念之基、堅(jiān)定政治之魂。

      3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)是厚植師生愛國主義情懷的需要?!皭蹏髁x是中華民族的民族心、民族魂。”在全國教育大會(huì)上,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),“要在厚植愛國主義情懷上下功夫,讓愛國主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根,教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛和擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,立志聽黨話、跟黨走,立志扎根人民、奉獻(xiàn)國家”。在慶祝新中國成立70周年之際,加強(qiáng)教育引導(dǎo),講好愛國故事,增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺,進(jìn)一步激發(fā)師生強(qiáng)烈的愛國主義熱情,正當(dāng)其時(shí)。

      筑牢出版?zhèn)髅饺瞬诺奈幕?/p>

      1.以學(xué)出堅(jiān)定理想信念為核心。理想信念的堅(jiān)定,源于思想認(rèn)識(shí)的清醒和自覺,源于加強(qiáng)馬克思主義理論的學(xué)習(xí)。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是馬克思主義中國化最新成果,開辟了馬克思主義中國化新境界,是中國特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分,深入回答了時(shí)代之問,不斷引領(lǐng)時(shí)代前進(jìn),是新時(shí)代精神的精華。因此,要鑄牢信仰之基,堅(jiān)定理想信念,就要堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為重中之重,學(xué)在日常,學(xué)于經(jīng)常。

      2.以學(xué)出崇高黨性修養(yǎng)為根本。黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石,必須在嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉中不斷增強(qiáng)。黨性修養(yǎng),是指一個(gè)共產(chǎn)黨員要按照黨性原則辦事,自覺地對(duì)照自己、檢查自己、改造自己;是共產(chǎn)黨員一輩子在改造客觀世界和改造主觀世界的過程中,對(duì)黨的先進(jìn)性和純潔性畢生追求的心路歷程,即共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”。加強(qiáng)共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng),是黨的建設(shè)的一個(gè)根本性問題。黨員的黨性修養(yǎng),不僅關(guān)乎黨員個(gè)人聲譽(yù)和前途命運(yùn),更關(guān)乎黨的事業(yè)興衰成敗、生死存亡。因此,在“學(xué)起來”活動(dòng)中,學(xué)校堅(jiān)持以開展黨性修養(yǎng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)黨性鍛煉為根本。

      3.以學(xué)出教育初心使命為重點(diǎn)。在全國高校思想政治工作會(huì)議、全國教育大會(huì)、全國高校第26次黨建工作會(huì)議等會(huì)議上,習(xí)近平總書記圍繞扎根中國大地辦教育,加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意的教育,努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人等作出了一系列重要論述,深刻回答了我國高等教育要“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這個(gè)根本問題,為加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國提供了根本遵循。作為高等教育工作者,就要全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述的核心要義、豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求,在學(xué)習(xí)中堅(jiān)守教育工作者的初心使命。

      4.以學(xué)出行業(yè)自信、擔(dān)當(dāng)為關(guān)鍵。作為國內(nèi)唯一一所為出版?zhèn)髅饺a(chǎn)業(yè)鏈培養(yǎng)人才的高校,作為新時(shí)代出版?zhèn)髅饺?,既要講好出版?zhèn)髅降摹捌胀ㄔ挕保€要講好紅色出版、紅色印刷的“方言”。因此,在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,學(xué)校不僅精心安排了《馬克思主義新聞?dòng)^十二講》、新時(shí)代出版?zhèn)髅郊夹g(shù)等內(nèi)容,還設(shè)計(jì)了紅色出版文化、紅色藝術(shù)文化、紅色印刷文化等內(nèi)容,筑牢新時(shí)代出版?zhèn)髅饺瞬诺恼嗡枷胛幕M瑫r(shí),還深入挖掘身邊典型,大力宣傳身邊榜樣,掀起師生學(xué)習(xí)的新高潮。

      探索新時(shí)代出版?zhèn)髅饺说膿?dān)當(dāng)與實(shí)踐

      1.專題輔導(dǎo)引領(lǐng)學(xué)。通過邀請(qǐng)知名專家學(xué)者、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、先進(jìn)典型人物等,用豐厚的理論、鮮活的事例、生動(dòng)的語言開展專題輔導(dǎo)講座,進(jìn)行領(lǐng)學(xué)、導(dǎo)學(xué)。例如:邀請(qǐng)學(xué)校黨委書記高錦宏為學(xué)校全體中層干部作題為《牢記初心使命,提高政治能力,在學(xué)校事業(yè)發(fā)展中勇于擔(dān)當(dāng)作為》的專題輔導(dǎo)報(bào)告,引領(lǐng)大家深刻理解習(xí)近平總書記關(guān)于黨建和思想政治工作的重要論述等,引領(lǐng)學(xué)員深入理解古田會(huì)議與新古田會(huì)議的背景、內(nèi)容和重要意義等。

      2.集體讀書系統(tǒng)學(xué)。學(xué)校在學(xué)習(xí)中特別注重開展集體讀書活動(dòng),深入開展了紅色讀書月系列活動(dòng)。例如:將全體處級(jí)干部根據(jù)工作性質(zhì)不同分成八個(gè)學(xué)習(xí)小組,組織開展學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想專題讀書班,采取集體讀書方式,原原本本研讀黨章、《習(xí)近平談治國理政》等;舉辦學(xué)生黨員理想信念教育高級(jí)研修班,組織學(xué)生黨員集體研讀《習(xí)近平七年知青歲月》《習(xí)近平在正定》等。集體讀書活動(dòng)實(shí)行組長負(fù)責(zé)制,以小組形式進(jìn)行,每小組指定一個(gè)專題進(jìn)行精讀,并就指定專題撰寫、交流學(xué)習(xí)體會(huì),做到有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié),有效地達(dá)到了系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論的預(yù)期。

      3.研討交流深入學(xué)。在學(xué)思踐悟的基礎(chǔ)上,組織廣大黨員、干部、師生開展“學(xué)員講壇”,探索“教師講給教師聽”“學(xué)生做給學(xué)生看”式學(xué)習(xí)研討,扎實(shí)、深入開展研討交流、講黨課、講體會(huì)等活動(dòng),進(jìn)一步營造積極學(xué)習(xí)的良好氛圍,引導(dǎo)廣大師生帶著感情深入學(xué)、帶著問題深入學(xué),不斷增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的自覺。

      4.社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)新學(xué)。把課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,利用暑假期間,依托井岡山、延安、古田等紅色教育基地群,開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),創(chuàng)新教育學(xué)習(xí)方式,采用專題教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、體驗(yàn)教學(xué)、視頻教學(xué)等多種教學(xué)方法,進(jìn)行理想信念教育、黨性教育、優(yōu)秀革命傳統(tǒng)教育。

      5.網(wǎng)絡(luò)在線補(bǔ)充學(xué)。充分運(yùn)用新媒體手段,依托網(wǎng)絡(luò)黨校、學(xué)習(xí)強(qiáng)國、微信等平臺(tái),輔以微視頻、微動(dòng)漫、圖片和多媒體動(dòng)畫頁面等形式,廣泛開展網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)。

      結(jié)語

      一是規(guī)范管理,嚴(yán)格要求。在小組學(xué)習(xí)中,各小組組長認(rèn)真負(fù)責(zé),統(tǒng)籌安排和落實(shí)好各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),把學(xué)習(xí)理論、社會(huì)實(shí)踐與改造主觀世界有機(jī)結(jié)合起來,將加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)精神、提高黨性修養(yǎng)貫穿始終。二是堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)。力戒學(xué)用“兩張皮”,切實(shí)把學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)到解決教學(xué)、科研和管理工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)或熱點(diǎn)問題上,力求為推動(dòng)學(xué)校事業(yè)改革發(fā)展貢獻(xiàn)智慧。三是創(chuàng)新方式,檢驗(yàn)成果。充分利用多媒體手段,組織開展網(wǎng)上答題活動(dòng),開展專題演講活動(dòng),以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。

      (作者單位:趙欣,北京印刷學(xué)院黨校;房宏婷,北京印刷學(xué)院馬克思主義學(xué)院;劉益,北京印刷學(xué)院教務(wù)處)

      [責(zé)任編輯:翟 迪]

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