2016年53期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
教改研究
教材研究
文學(xué)語(yǔ)言學(xué)研究
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 高中語(yǔ)文課堂的提問(wèn)藝術(shù)初探
- 高中語(yǔ)文散文教學(xué)方法探微
- 高中語(yǔ)文語(yǔ)法教學(xué)弱化現(xiàn)象及應(yīng)對(duì)策略
- 優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)的策略
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的主體性思維
- 體驗(yàn)式學(xué)習(xí)在高中語(yǔ)文課中的應(yīng)用
- 淺談品讀文言的語(yǔ)言美
- “仙都·欲界”，開(kāi)啟《答謝中書(shū)書(shū)》的兩把鑰匙
- 入情入境，體悟形象
- 在散文教學(xué)中提升學(xué)生美的感悟
- 語(yǔ)文教學(xué)中滲透生命教育的途徑
- 初中語(yǔ)文合作學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題及糾正策略
- 課外閱讀生情趣，無(wú)限精彩入課堂
- 別讓這邊風(fēng)景消失
- 論初中生自學(xué)式課外閱讀的培養(yǎng)途徑
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)初探
- 淺析小學(xué)閱讀教學(xué)的策略研究
- 給閱讀插上實(shí)踐與想象的翅膀
- 理解語(yǔ)言，品味語(yǔ)言
- 讓語(yǔ)文課堂簡(jiǎn)單而高效
- 淺談?wù)Z文課堂的導(dǎo)入藝術(shù)
- 解放學(xué)生，開(kāi)創(chuàng)一片別樣的天空
- 游戲精神視閾下的小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)探究
- 讓小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)“活”起來(lái)
- 試論小學(xué)生語(yǔ)文基本素質(zhì)的培養(yǎng)
- 低年級(jí)教學(xué)如何營(yíng)造輕松愉快的語(yǔ)文學(xué)習(xí)氛圍
- 小學(xué)低年級(jí)口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)的策略研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 在大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)建模思想的思考
- 電子書(shū)包在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 民族預(yù)科數(shù)學(xué)“微分中值定理”的教學(xué)探索
- 基于高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)提升學(xué)生解題能力的策略研究
- 輔助線在幾何題中的重要性
- 在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中融入數(shù)學(xué)史的策略研究
- 立足課本，優(yōu)化課堂
- 初中數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)的技巧與方法
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)
- 激發(fā)創(chuàng)新思維，實(shí)現(xiàn)高效課堂
- 優(yōu)化課堂教學(xué)模式，構(gòu)建高質(zhì)量數(shù)學(xué)課堂
- 立足學(xué)生實(shí)際，巧設(shè)有效活動(dòng)
- 努力創(chuàng)設(shè)情境，激勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 運(yùn)用“嘗試·分享·導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式，培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- 信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新型教學(xué)模式的探討
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效性的研究
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)的展示
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 社會(huì)/情感策略輸入與人本化外語(yǔ)生態(tài)課堂的構(gòu)建
- 當(dāng)前高校外語(yǔ)語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室的維護(hù)及優(yōu)化管理
- 批評(píng)語(yǔ)言意識(shí)與英語(yǔ)閱讀能力的培養(yǎng)
- 簡(jiǎn)析英語(yǔ)聽(tīng)力難題與技巧
- 高職韓國(guó)語(yǔ)基礎(chǔ)課教學(xué)探討
- 淺談分組學(xué)習(xí)在職校英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的實(shí)效性
- 翻譯練習(xí)在職高英語(yǔ)教學(xué)中的作用研究
- 任務(wù)與協(xié)作是英語(yǔ)閱讀的“雙翼”
- 新課改下如何構(gòu)建高中英語(yǔ)高效課堂
- 辨清分詞迷誤區(qū)
- 巧妙設(shè)問(wèn)，高效導(dǎo)學(xué)
- 以人為本，打造高效課堂
- 對(duì)初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)看法
- 初中英語(yǔ)會(huì)話教學(xué)中角色扮演的應(yīng)用
- 在初中英語(yǔ)課堂提問(wèn)中實(shí)施有效教學(xué)的策略
- 對(duì)初中生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查及分析
- 探析初中英語(yǔ)寫作策略
- 英語(yǔ)后進(jìn)生更需要教師的關(guān)愛(ài)
- 初中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)策略的實(shí)踐探討
- 小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)淺析
- 談如何構(gòu)建農(nóng)村小學(xué)大班化英語(yǔ)高效課堂
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 高中政治教學(xué)中滲透德育的研究
- 創(chuàng)新教學(xué)方法，提升思想品德教學(xué)的有效性
- 搭建“學(xué)教互動(dòng)”平臺(tái)，點(diǎn)燃學(xué)生思維火花
- 初中思品教學(xué)中如何應(yīng)用翻轉(zhuǎn)課堂
- 優(yōu)化思品家庭作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)
- 探討如何通過(guò)生活方式提高小學(xué)思想品德教學(xué)效率
- 高中歷史開(kāi)放性教育研究
- “主題式”教學(xué)模式下的高中歷史教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)研究
- 關(guān)于多媒體輔助歷史教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 對(duì)話教學(xué)在高中歷史教學(xué)中的運(yùn)用
- 新課標(biāo)下初中歷史教學(xué)方法與思考
- 談在初中歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 地理比較法在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中地理教學(xué)中應(yīng)用研究性學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀與對(duì)策研究
理化生教學(xué)與研究
- 高中物理教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策分析
- 實(shí)驗(yàn)在高中物理教學(xué)中的作用
- 對(duì)新課改下高中物理教學(xué)新模式的探索
- 高中物理探究性實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的功能及方法
- 物理技術(shù)在食品貯藏與果蔬保鮮中的應(yīng)用
- 生活與物理教學(xué)實(shí)例探討
- 用機(jī)械能守恒定律解連接體問(wèn)題
- 初中物理學(xué)困生的成因、特點(diǎn)及轉(zhuǎn)化對(duì)策
- 淺談初中物理小班化教學(xué)中的德育滲透
- 山區(qū)初中物理學(xué)困生成因及應(yīng)對(duì)策略
- 基于微課視閾下的初中化學(xué)教學(xué)嘗試
- 激發(fā)初中生學(xué)習(xí)化學(xué)興趣的研究
- 高中生物新課程教學(xué)的現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究
- 芻議生物教學(xué)中創(chuàng)新力的培養(yǎng)
- 探討學(xué)生學(xué)習(xí)生物情趣的培養(yǎng)
- 建構(gòu)模型，促有效教學(xué)
- 談《鳥(niǎo)》同課異構(gòu)課對(duì)中學(xué)生物課堂的啟示
- 多媒體技術(shù)在構(gòu)建初中生物高效課堂中的應(yīng)用
- 如何構(gòu)建初中生物動(dòng)態(tài)課堂
高教高職研究
- 試論形勢(shì)與政策課程在構(gòu)建中國(guó)特色社會(huì)主義話語(yǔ)體系中的作用
- 紅色文化：加強(qiáng)高校學(xué)生黨支部建設(shè)的有效載體
- 開(kāi)放大學(xué)社區(qū)教育中數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的推廣與應(yīng)用
- 論高校思想政治教育的人文關(guān)懷
- 情感教育對(duì)高校思想政治教育的影響分析
- 探析校園傳媒對(duì)高校思想政治教育的影響
- 幼師院校學(xué)生思想政治教育方法探討
- 北京體育大學(xué)冠軍班思想政治教育主體現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 高校大學(xué)生心理健康課程情感教學(xué)模式應(yīng)用初探
- 地方本科高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力影響因素研究
- 加強(qiáng)高校創(chuàng)業(yè)教育，推動(dòng)大學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)
- 淺談大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的實(shí)踐
- 簡(jiǎn)述地方高校環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)
- 基于MATLAB的就業(yè)數(shù)據(jù)的聚類分析
- 建設(shè)高職數(shù)控教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地的若干思考
- 淺論高職教育中理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的融合
- 管理類研究生支持向量機(jī)預(yù)測(cè)決策實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究
- 論范唱在音樂(lè)教學(xué)中的重要作用
教育教學(xué)研究
- 如何加強(qiáng)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的法制教育
- 改變行為習(xí)慣，建設(shè)文明校園
- 如何做好中學(xué)生的思想政治教育工作
- 管窺職業(yè)高中學(xué)生心理健康的培養(yǎng)途徑
- 提高中職德育課教學(xué)實(shí)效性的探索
- 關(guān)于德育工作的體會(huì)
- 淺論消費(fèi)心理學(xué)現(xiàn)代教育模式的革新
- 中職理實(shí)一體化教學(xué)實(shí)踐的探索與反思
- 中職動(dòng)漫專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 《平衡移動(dòng)分析》復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)
- S7—200梯形圖教學(xué)案例
- 地方傳統(tǒng)文化藝術(shù)與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)研究
- 淺議互動(dòng)反思在課堂教學(xué)中的輔助性功能
- 推進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)，構(gòu)建和諧快樂(lè)課堂
- 新課標(biāo)下初中音樂(lè)課堂教學(xué)的思索
- 淺議在中學(xué)美術(shù)教學(xué)中如何提高學(xué)生的審美素質(zhì)
- 問(wèn)題化教學(xué)在初中科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 探究小學(xué)科學(xué)規(guī)范化教學(xué)設(shè)計(jì)的途徑
- 小學(xué)科學(xué)探究式教學(xué)中的課堂提問(wèn)策略分析
- 書(shū)寫生理基礎(chǔ)理論在小學(xué)書(shū)寫教育中的應(yīng)用
- 生活化教學(xué)在小學(xué)品社課中的滲透
班級(jí)管理
幼教天地
- 在自然游戲中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)
- 適時(shí)而動(dòng)，順勢(shì)而為
- 淺談?dòng)變河螒虻拈_(kāi)展
- 說(shuō)“畫(huà)”：幼兒想象畫(huà)教學(xué)的新途徑
- 運(yùn)用信息技術(shù)，激發(fā)大班幼兒在美術(shù)活動(dòng)中的創(chuàng)新意識(shí)
- 巧用電子白板技術(shù)，開(kāi)展生動(dòng)繪本教學(xué)
- 如何培養(yǎng)幼兒的生活常規(guī)
- 多媒體技術(shù)對(duì)農(nóng)村幼兒教育帶來(lái)的變化
- 幼兒園提升數(shù)學(xué)區(qū)域活動(dòng)有效性的對(duì)策
- 讓數(shù)學(xué)插上生活的翅膀