薛帆帆

摘 要：中職學校的政治課不僅不是專業(yè)課，它還是一門較為枯燥、說理性較強的學科，同時在中職學生的繼續(xù)升學考核中也不一定是必考科目。因此政治課成為了中職學校學生心目中“最不受重視”的課程。如何在中職政治課堂的教學中引起學生對政治課的重視和興趣？依據(jù)中職學生的年齡段特點和教學實踐，發(fā)現(xiàn)恰當?shù)貙r事熱點運用于中職政治課的教學中，可以發(fā)揮出非常重要的作用。

關鍵詞：時事熱點;中職政治課;教學;作用

由于中職學校的政治課學習要求和考核方式的特殊性，中職學生學習政治的積極性和熱情普遍不太高，政治課成為了中職學校學生心目中“最不受重視”的課程。但是實際上中職政治課對于中職學生的成人成才、養(yǎng)成正確人生觀、價值觀、世界觀都起著非常重要的指引作用，這也是政治課獨特的魅力和作用。如何才能讓中職學校學生心目中“最不受重視”的政治課程變成學生心目中“最喜愛的、最感興趣、最實用”課程？通過中職政治課的教學實踐，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的中職學生經(jīng)常通過互聯(lián)網(wǎng)渠道獲取多種信息資源，他們對時事熱點特別感興趣。因此，將時事熱點巧妙運用于中職政治課的教學中是非常值得提倡的，同時時事熱點在中職政治課教學中的重要作用也值得我們進行深入探討與分析。

一、巧用時事熱點，有利于激發(fā)中職學生對政治課的興趣

興趣是最好的老師，因此讓中職學生對中職政治課產(chǎn)生興趣是中職政治課有效開展的第一步，也是必不可缺的重要一步。中職學生的學習能力普遍比較薄弱，又缺乏普通高中的升學的壓力，面對枯燥、抽象、理論性較強的政治課本，想讓中職學生說愛上政治課是一件非常有挑戰(zhàn)的事情。隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展、手機的普及，中職學生對時事熱點的關注程度也在不斷提升。作為中職政治教師，這時候一定要牢牢抓住這個契機，根據(jù)這個年齡階段中職學生的學習特點和關注愛好，巧用時事熱點，有利于激發(fā)學生對中職政治課堂的興趣。中職課堂上巧用、善用當下的時事熱點不僅可以激發(fā)學生學習政治課本知識的興趣，提高學生政治課堂的學習效率，還可以讓學生通過時事熱點的案例，走進身邊的政治生活，讓他們深刻體會到政治就在我們的身邊，并不是束之高閣的枯燥理論。例如《經(jīng)濟政治與社會》中的依法行使民主權利這一課就可以很好地巧用當下的民主選舉，通過視頻片段、文字描述、課下觀摩等多種方式讓學生對這堂政治課產(chǎn)生濃厚的學習興趣。

二、巧用時事熱點，有利于中職學生更好地學以致用政治知識

通過中職政治課堂的系統(tǒng)學習，中職政治教師不僅要教會中職學生掌握好課本上的知識，更是要讓他們走出校園、進入社會后能將中職階段政治課上所學的政治知識學以致用，這也是中職教育階段最重要的目標之一?，F(xiàn)在社會中出現(xiàn)的很多事件，正是近些年來政治課堂不受重視、政治教育被忽視的結(jié)果和教訓，例如90后護士女孩為了過上像網(wǎng)紅一樣的精致生活，每月入不敷出，累積了幾十萬的巨額債務。量入為出，適度消費，這是政治課本中樹立正確消費觀的必學內(nèi)容，相信這個女孩子也學過，但是實際上她并沒有真正學會、學懂、學透課本上的理論知識，也可以說她并不會真正地學以致用。如果當年的政治課堂上，在政治老師的指引下她真的看懂了類似這樣的時事熱點案例，今日她也不會做出這樣讓自己后悔莫及的事情。因此，從時事熱點出發(fā)，引發(fā)學生思考和討論，在教師的指引下將學生的觀點和想法與課本知識進行緊密結(jié)合。這勢必是今后中職政治課堂的常用教學方法，也只有這樣才能讓學生真正學會學以致用，而不是課本知識與現(xiàn)實情況相互剝離、無法聯(lián)系。

三、善用時事熱點，有利于培養(yǎng)中職學生的政治思辨能力

時事熱點數(shù)不勝數(shù)，中職政治教師要學會巧用時事熱點，必須要及時了解國內(nèi)外發(fā)生的重大時事熱點，準確把握國家的政治教育方針及政策，同時還要學會選擇中職學生感興趣的、可以深度挖掘的、與課本知識高度融合的時事熱點。不僅要求中職政治教師自己涉獵要廣、篩選能力要強，還要具備指引中職學生學會閱讀并摘抄一些有代表性、較權威的報紙雜志、媒體公眾號上發(fā)表的一些時事熱點及其評論的指導能力，如《人民日報》、《參考消息》、新華網(wǎng)、《中學生時事政治報》等。在中職政治教師的指引下，中職學生可以慢慢學會將自己收集到的時政熱點與課本中的有關理論知識、觀點進行結(jié)合。經(jīng)過中職政治課堂的學習，學生將學會思考、分析、評論和解決問題，而不再是人云亦云、是非不分，更不會輕易就成為網(wǎng)絡暴力的擁護者和締造者。只有善用時事熱點，才能真正培養(yǎng)出有愛國主義情懷和社會責任感的接班人和建設者。

中職學校是培育未來大國工匠的搖籃，中職學生是未來的大國工匠，今日的中職政治課的教學成效直接決定了未來大國工匠的政治素養(yǎng)和思想修養(yǎng)的層次，也決定了未來中國能否順利實現(xiàn)中華民族的偉大復興。因此中職政治課是一門非常重要的課程，中職政治課上的時事熱點的巧用與善用，不僅對中職學生樹立正確的三觀產(chǎn)生非常重要的影響作用，還會對中職學生的愛國愛崗、人格的健全、人生發(fā)展都會產(chǎn)生極其重要的指引作用。

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（作者單位：上海市城市建設工程學校（上海市園林學校），上海? 200232）