◎相 輝

數(shù)學(xué)課開始了，老師說：“課前我讓同學(xué)們預(yù)習(xí)了百分?jǐn)?shù)的知識，下面就來說說你們對百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識?！?/p>

季杰站起來說：“百分?jǐn)?shù)是分?jǐn)?shù)的一種，也就是分母是100的分?jǐn)?shù)。”

阿黃立馬跳起來說：“百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)是有區(qū)別的，下面請我們組的成員逐一給大家匯報(bào)。”

婁桐站起來說：“百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的意義不同。百分?jǐn)?shù)是‘表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)，也叫百分率或百分比’。它只表示兩數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系，不能表示某一具體的數(shù)量。如：能說2千克是5千克的40%；不能說一袋水果重40%千克。而分?jǐn)?shù)是“表示把單位‘1’平均分成若干份，表示其中1份或幾份的數(shù)。它不僅能表示兩個(gè)量之間的倍數(shù)關(guān)系，也可以表示具體的數(shù)量。如：長方形的長是5厘米，寬是4厘米，則寬是長的；一段繩子長是米?！?/p>

蔣金燃說：“百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的使用范圍也不同。百分?jǐn)?shù)是在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常的工作及生活中，需要調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、分析和比較時(shí)使用。而分?jǐn)?shù)通常是在測量、計(jì)算中，得不到整數(shù)結(jié)果時(shí)使用。如小紅在期末質(zhì)量抽測中計(jì)算題的正確率是100%，小紅的身高是米。”

孫晨銘說：“百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的書寫形式也不同。百分?jǐn)?shù)通常不寫成分?jǐn)?shù)形式，而采用‘%’來表示。如百分之四十，寫作40%；百分?jǐn)?shù)的分子可以是整數(shù)也可以是小數(shù)，而分母固定是100，且不需要約分；而分?jǐn)?shù)的分子和分母都是整數(shù)，表示形式有真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)，且能約分的一般要化成最簡分?jǐn)?shù)?！?/p>

老師最后總結(jié)道：“同學(xué)們對百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的認(rèn)識非常全面。數(shù)的領(lǐng)域無窮無盡，還需要大家在今后的成長中不斷去探索?！?/p>