婦女健康教育用于婦女保健中的效果評估

袁素芬

【摘 要】目的：就婦女保健中關(guān)于健康教育的應(yīng)用效果展開分析。方法：隨機(jī)選擇參與我院2017-2018體檢年的100名女性，遵循隨機(jī)分組原則，將其分成兩個組，分別為觀察組和對照組，兩組人數(shù)均等。針對觀察組實施婦女健康教育，針對對照組實施常規(guī)保健，觀察兩組女性的保健效果。結(jié)果：通過統(tǒng)計分析，可以發(fā)現(xiàn)觀察組所呈現(xiàn)的保健效果，要明顯優(yōu)越于對照組。結(jié)論：健康教育在婦女保健中具有重要的功能和作用，因此，醫(yī)院需要加強(qiáng)推廣和應(yīng)用，從而保證婦女群體更加健康。

【關(guān)鍵詞】健康教育 ;婦女保健 ;效果

【中圖分類號】R541【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】B【文章編號】1005-0019（2019）22--01

婦女疾病是當(dāng)前醫(yī)療領(lǐng)域比較常見的疾病類型之一[1]。隨著生活水平的不斷提高，女性群體逐漸開始重視婦科疾病的預(yù)防。因此，加強(qiáng)健康教育的思想重視和執(zhí)行力度，十分關(guān)鍵。鑒于此，隨機(jī)選擇參與我院2017-2018年體檢的100名女性，遵循隨機(jī)分組原則，將其分成兩個組，分別為觀察組和對照組。針對觀察組實施婦女健康教育，針對對照組實施常規(guī)保健，觀察兩組女性的保健效果?，F(xiàn)報道如下：

1 資料與方法

1.1 一般資料 隨機(jī)選擇參與我院2017-2018年體檢的100名女性，遵循隨機(jī)分組原則，將其分成兩個組，分別為觀察組和對照組，兩組人數(shù)均等。在觀察組中，女性年齡為20-57歲之間，已婚人數(shù)為30人，未婚人數(shù)為20人;在對照組中，女性年齡為21-58歲之間，已婚人數(shù)為29人，未婚人數(shù)為21人。經(jīng)統(tǒng)計，兩組女性群體在年齡和已婚方面所呈現(xiàn)的數(shù)據(jù)信息比較均衡，并且無明顯差異?？梢?，此次研究效果具有一定的統(tǒng)計學(xué)意義。

1.2 方法 在針對對照組女性開展保健工作時，工作人員通常采用常規(guī)保健方式，具體提現(xiàn)在保健宣傳冊的發(fā)放，以及相關(guān)檢查工作的組織與開展。針對觀察組女性開展保健工作時，所采用的方式主要以保健教育為主，具體工作內(nèi)容體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.2.1 一般健康教育 在針對觀察組女性進(jìn)行保健教育時，工作人員需要做好基本的健康教育工作[2]。首先，詢問女性的身體情況，并根據(jù)一些健康指標(biāo)進(jìn)行身體檢測和判斷，從而判斷女性人群是否存在潛藏的婦科病風(fēng)險隱患。如果在檢查的的過程中發(fā)現(xiàn)存在疾病的女性，需要與其進(jìn)行深入的溝通，對病情以及病齡等相關(guān)信息進(jìn)行溝通。向女性介紹患病的原因，以及對身體健康造成的不利影響，引導(dǎo)女性患者及時到醫(yī)院就醫(yī)，從而保證患者自身身體健康。

1.2.2 個性化健康教育 在保健教育工作領(lǐng)域，個性化教育占據(jù)重要的地位，也是提高女性群體身體健康意識和健康習(xí)慣的關(guān)鍵。首先，工作人員需要實施分層教育。即針對不同年齡、不同類型的女性人群，實施不同的保健教育方式，從而保證教育活動更加科學(xué)、有效。比如說，針對青春時期的女性群體，需要加強(qiáng)青春期相關(guān)生理知識的滲透和灌輸。而針對未婚的女性，需要加強(qiáng)婦科疾病預(yù)防的教育和講解，讓年輕女性能夠意識到婦科健康的重要性，并且積極做好自身的保健工作。同時，工作人員需要針對女性在婦科領(lǐng)域呈現(xiàn)的特殊情況和需求，制定針對性的保健教育方案，豐富教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育活動類型，從而保證保健教育更加高效。

1.2.3 心理教育 心理健康教育在保健教育工作體系中占據(jù)重要組成，在很大程度上決定著教育工作效率和質(zhì)量。因此，工作人員需要根據(jù)觀察組的女性人員，實施一定的心理教育。讓女性人員能夠保持心態(tài)放松，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。

1.2.4 延續(xù)教育 工作人員在組織保健教育工作時，需要注重跟蹤性、延續(xù)性教育活動的開展[3]。即根據(jù)女性人員的具體需求，制定相關(guān)的保健教育活動手冊，以便女性人員可以自由安排時間，學(xué)習(xí)相關(guān)的保健知識，全面提高女性人員健康意識和自我保健專業(yè)技能。

1.3 觀察指標(biāo)與判定標(biāo)準(zhǔn) 對比兩組女性人員，就保健知識掌握程度進(jìn)行調(diào)查，滿分為100分。針對兩組婦女保健情況進(jìn)行分析，每個模塊滿分為10分。

1.4 統(tǒng)計學(xué)方法 采用 SPSS17.0 統(tǒng)計學(xué)軟件對研究數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析。計量資料以均數(shù) ± 標(biāo)準(zhǔn)差 （）表示 ， 采用 t檢驗 ;計數(shù)資料以率 （%） 表示 ， 采用 檢驗。P<0.05表示差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 對婦女保健知識的掌握情況比較

通過對比觀察，發(fā)現(xiàn)觀察組，在教育前后，對保健知識的掌握反差較大，教育效果要明顯優(yōu)越于對照組。并且兩組之間的差異比較顯著，即P<0.05

2.2 婦女保健情況對比 通過對比和分析，發(fā)現(xiàn)兩組婦女群體在保健情況方面所呈現(xiàn)的差異比較顯著，兩者之間具有明顯的差異。

3 結(jié)論

最近幾年，婦科疾病發(fā)生幾率逐漸增加，因此，加強(qiáng)婦女保健至關(guān)重要。為保證保健效果和質(zhì)量，醫(yī)院需要加強(qiáng)保健健康知識的宣傳教育。隨機(jī)選擇參與我院2017-2018年體檢的100名女性，遵循隨機(jī)分組原則，將其分成兩個組，分別為觀察組和對照組。針對觀察組實施婦女健康教育，針對對照組實施常規(guī)保健，觀察兩組女性的保健效果。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在教育前后，對保健知識的掌握反差較大，教育效果要明顯優(yōu)越于對照組。并且兩組之間的差異比較顯著，即P<0.05。同時，兩組婦女群體在保健情況方面所呈現(xiàn)的差異比較顯著。

所以說，保健教育所呈現(xiàn)的效果和作用更加顯著，因此，醫(yī)院需要加強(qiáng)推廣和應(yīng)用。

參考文獻(xiàn)

黃永紅.健康教育與護(hù)理促進(jìn)對社區(qū)婦女衛(wèi)生保健的干預(yù)效果分析[J].世界最新醫(yī)學(xué)信息文摘，2018，18（53）：165+167.

王意敏.婦女健康教育用于婦女保健中的效果評估[J].中國現(xiàn)代藥物應(yīng)用，2018，12（08）：176-178.

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