◇江蘇省鹽城經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)中學 張美景
材料分析題,閱讀信息量大,知識覆蓋面廣,呈現(xiàn)方式靈活,時代感強,設問巧妙。不少同學在做材料分析題時,存在審題不當、中心不明確、條理不清晰、語言不規(guī)范、層次不分明等情況,導致失分。為此,筆者結合高考例題,總結了高中政治材料分析題解題思路,以期對同學們解題有所幫助。
【例1】有經(jīng)濟學家認為,經(jīng)濟就像一輛汽車,在一條寬闊的兩邊都有路沿的公路上前進。對于經(jīng)濟這輛汽車,我們并不需要一個熟練的貨幣司機,由他來持續(xù)轉換方向盤以適應不可預期的道路的不規(guī)則性,而是需要某種方法,能夠使坐在車廂內后座上的貨幣乘客保持穩(wěn)定。
結合材料,回答下列問題:
(1)指出材料所代表的政策主張,并簡述其內容。
(2)為促進我國經(jīng)濟健康發(fā)展,應如何批判地吸收上述材料所反映的觀點?
參考答案:(1)材料代表的是經(jīng)濟自由主義的政策主張,其主要包括:反對政府對經(jīng)濟的過多干預,主張市場自由化;私有制最有效率、最符合人性的永恒制度,是市場經(jīng)濟的唯一基礎。
(2)我國實行的是社會主義市場經(jīng)濟,應充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用;市場調節(jié)具有弊端,單一市場調節(jié)會導致市場失靈和經(jīng)濟的劇烈波動;實現(xiàn)我國經(jīng)濟健康發(fā)展,需要運用多種手段對經(jīng)濟進行科學調控以充分發(fā)揮市場的長處和我國的制度優(yōu)勢。
【例2】近年來,隨著經(jīng)濟進一步發(fā)展和國家全民健身戰(zhàn)略的不斷推進,國內掀起了馬拉松熱。2011年中國馬拉松賽事僅有22場,2017年增長到1 100場。據(jù)預測,2020年中國馬拉松賽事將達1 900場。
馬拉松賽事的參與人數(shù)多、涉及領域廣。2017年參加馬拉松比賽的人次超過500萬,覆蓋全國234個城市,賽事帶動安保、保健、住宿、餐飲、旅行、體育文化等服務業(yè)的發(fā)展。據(jù)測算,2017年全國馬拉松主辦方的直接營業(yè)收入超過270億元,主辦城市的間接收入超過1 350億元。
結合材料,運用經(jīng)濟知識分析近年來我國馬拉松熱的驅動因素。
參考答案:①居民收入增加,消費結構升級,推動馬拉松賽事的需求上升。②馬拉松賽事覆蓋面寬,商業(yè)價值大,刺激賽事的供給。③馬拉松賽事帶動相關服務業(yè)發(fā)展,服務業(yè)發(fā)展又進一步促進賽事。④全民健身戰(zhàn)略實施,經(jīng)濟結構轉型升級,支持馬拉松賽事發(fā)展。
立意,指命題意圖,是材料分析題的考查目的和主旨,材料情境是實現(xiàn)立意的重要載體,設問則是連接情境和立意之間的紐帶。審題時不能理解立意,解答時則會偏離主題,導致答非所問。所以,同學們在做材料分析題時,要仔細審題,弄清題目立意,從而有效調動所學知識,準確解題。例1以經(jīng)濟就像一輛汽車為話題設置相關問題情境,旨在考查考生對經(jīng)濟自由主義、社會主義市場經(jīng)濟、市場配置資源、宏觀調控等知識的掌握程度以及描述和闡釋事物、探究和論證事物的能力。
設問往往隱含了作答要求,審清設問是把握解題方向的前提。同學們在審設問時,要注意:一是明確設問限制的知識范圍,明確知識模塊。例1從經(jīng)濟生活角度設置問題,因此在解答時,同學們要運用經(jīng)濟生活知識。二是把握作答角度。一般來說,作答的角度包括是什么、為什么、如何做。例1中第(1)題要求指出政策主張,同學們要從“是什么”角度作答;第(2)題要求如何批判地吸收上述材料所反映的觀點,同學們要從“如何做”角度作答。例2要求分析馬拉松熱的驅動因素,同學們要從“為什么”角度作答。
在解答材料分析題時,同學們要注意巧抓材料中的關鍵詞語和句子,認真推敲,反復琢磨,由表及里,由此及彼,提取有效信息。例2中的“隨著經(jīng)濟進一步發(fā)展”,意味著居民收入增加。
組織答案要點,是解答材料分析題的最后一步。在組織答案要點時,要注意如下幾點:一是要做到將設問要求與教材知識對應起來,找準最佳切入點;二是論點要與材料所反映的問題相契合,做到點題切題,觀點明確;三是要多角度思考,做到詳略得當,層次分明,富有邏輯性和條理性。