分析題
- 初中歷史材料分析題的解題技巧
校 劉心洋材料分析題作為初中歷史各種測試中重要題型,需要學(xué)生掌握其解題技巧,并通過解答歷史材料分析題,深刻理解歷史敘述中的歷史史實(shí)與歷史解釋的區(qū)分,并且嘗試發(fā)現(xiàn)和提出新的問題,形成新的歷史認(rèn)知。一、審:仔細(xì)審設(shè)問,圈畫出重要信息解答材料分析題,首先需要我們認(rèn)真審題,明確設(shè)問的重要信息,并且要圈畫出這些重要的信息。設(shè)問中的關(guān)鍵信息主要分為三類:指令語、中心語和答案提示語。指令語主要是指“概括”“列舉”“比較”“評價”“說明”等詞語;中心語主要是指設(shè)問中提到的
中學(xué)政史地 2023年25期2023-10-23
- 初中歷史材料分析題的解題技巧
劉心洋材料分析題作為初中歷史各種測試中重要題型，需要學(xué)生掌握其解題技巧，并通過解答歷史材料分析題，深刻理解歷史敘述中的歷史史實(shí)與歷史解釋的區(qū)分，并且嘗試發(fā)現(xiàn)和提出新的問題，形成新的歷史認(rèn)知。一、審：仔細(xì)審設(shè)問，圈畫出重要信息解答材料分析題，首先需要我們認(rèn)真審題，明確設(shè)問的重要信息，并且要圈畫出這些重要的信息。設(shè)問中的關(guān)鍵信息主要分為三類：指令語、中心語和答案提示語。指令語主要是指“概括”“列舉”“比較”“評價”“說明”等詞語；中心語主要是指設(shè)問中提到的歷史
中學(xué)政史地·初中 2023年9期2023-10-20
- 初中歷史材料分析題的解題策略
，初中歷史材料分析題也變得更加開放，題目綜合性也變得更強(qiáng)，也更加注重考查學(xué)生的歷史思維能力、閱讀理解能力、分析能力、知識應(yīng)用能力和知識遷移能力。解答歷史材料分析題不僅需要學(xué)生具備扎實(shí)的歷史基礎(chǔ)知識，還要求學(xué)生具備一定的知識應(yīng)用能力和知識遷移能力，掌握一定解題技巧，能夠在閱讀材料的過程中準(zhǔn)確把握考點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)高效率解題。因此，在平時的考試和學(xué)習(xí)過程中學(xué)生應(yīng)注意總結(jié)歷史材料分析題的特點(diǎn)以及解題技巧，以提高自己的復(fù)習(xí)效率以及解題能力。一、強(qiáng)化閱讀理解能力，分析材料和
中學(xué)政史地·初中 2023年8期2023-09-11
- 古代詩歌鑒賞教學(xué)“三部曲”
題型有人物形象分析題、意象分析題、意境分析題、字詞句分析題、語言特色分析題、結(jié)構(gòu)手法分析題、內(nèi)容分析題、情感分析題等。以情感分析題為例。一些學(xué)生在做題時會出現(xiàn)各種問題。對此，教師可以組織他們開展有針對性的練習(xí)，幫助他們更好地熟悉這類題型。以2021年全國語文高考II卷中的詩歌鑒賞題為例。詩歌為陸游的《示兒子》，詩人指出“道在六經(jīng)寧有盡”，又讓兒子“熟讀周公七月詩”，目的是要讓自己的孩子明白，詩書無涯，要發(fā)奮讀書，發(fā)乎先圣，修身立業(yè)，心懷家國。教師可以將這道
語數(shù)外學(xué)習(xí)·高中版下旬 2023年5期2023-08-13
- 提高農(nóng)村初中學(xué)生生物分析題解題能力的對策
學(xué) 張驚雷生物分析題解題能力為農(nóng)村初中生應(yīng)具備的一項重要能力，它在提升農(nóng)村初中生的生物學(xué)習(xí)水平以及核心素養(yǎng)等方面，均能產(chǎn)生極佳的效用。所以，對農(nóng)村初中生物教師而言，在展開生物教學(xué)工作時還要將培養(yǎng)學(xué)生的生物分析題解題能力作為一項關(guān)鍵點(diǎn)，善于運(yùn)用良好的生物教學(xué)方式和方法，促進(jìn)農(nóng)村初中生的有效性解題，實(shí)現(xiàn)在此過程中強(qiáng)化農(nóng)村初中生的生物分析題解題能力。基于此，本文對提高農(nóng)村初中學(xué)生生物分析題解題能力的對策進(jìn)行了探討與研究。一、結(jié)合于教材內(nèi)容，提高學(xué)生生物分析題解題
家長 2022年16期2022-07-05
- 提高農(nóng)村初中學(xué)生生物分析題解題能力的對策
張驚雷生物分析題解題能力為農(nóng)村初中生應(yīng)具備的一項重要能力，它在提升農(nóng)村初中生的生物學(xué)習(xí)水平以及核心素養(yǎng)等方面，均能產(chǎn)生極佳的效用。所以，對農(nóng)村初中生物教師而言，在展開生物教學(xué)工作時還要將培養(yǎng)學(xué)生的生物分析題解題能力作為一項關(guān)鍵點(diǎn)，善于運(yùn)用良好的生物教學(xué)方式和方法，促進(jìn)農(nóng)村初中生的有效性解題，實(shí)現(xiàn)在此過程中強(qiáng)化農(nóng)村初中生的生物分析題解題能力。基于此，本文對提高農(nóng)村初中學(xué)生生物分析題解題能力的對策進(jìn)行了探討與研究。一、結(jié)合于教材內(nèi)容，提高學(xué)生生物分析題解題能力
家長 2022年6期2022-06-30
- 例談高考?xì)v史學(xué)科改革類材料分析題解答方法
5)改革類材料分析題是高考?xì)v史學(xué)科材料分析題中的一個選修種類，其主要考查的是高中歷史選修—《歷史上重大改革回眸》這本書的內(nèi)容。但是由于此書不在必修科目內(nèi)，所以學(xué)生學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的時間都遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于把課本吃通吃透的時間，該題目設(shè)置的主要目的是要重視歷史的經(jīng)驗教訓(xùn)，更有必要重新認(rèn)識歷史的發(fā)展規(guī)律[1]。而且，高考?xì)v史學(xué)科的材料分析題是一種綜合類的考題，并不是單純考查學(xué)生某一方面的能力，大多是一個題目涉及學(xué)生的閱讀能力、歸納能力等多方面，而且改革類材料分析題材料冗長、閱
林區(qū)教學(xué) 2021年1期2021-12-28
- 初中道德與法治材料分析題解題探究
) 張兆蕾材料分析題是道德與法治各種測試中的一個重要題型。它可以考查學(xué)生道德與法治基礎(chǔ)知識的掌握情況，以及分析能力和知識運(yùn)用能力等。對大部分學(xué)生而言，材料分析題是一個難度較大的題型。因此，為了幫助學(xué)生提高考試成績，筆者對道德與法治材料分析題做了深入研究，探究了材料分析題的解題思路、方法和技巧等，以供廣大同學(xué)參考。一、解答材料分析題的一般思路在做材料分析題的時候，通常按以下解題思路進(jìn)行解題：首先，閱讀試題材料，了解材料的中心思想和主要內(nèi)容；其次，閱讀題目設(shè)問
中學(xué)政史地 2021年10期2021-11-28
- 略論初中道德與法治 材料分析題的解題思路
校 張麗萍材料分析題是初中道德與法治學(xué)科的一種常見題型，它能考查學(xué)生的閱讀理解能力、材料分析能力、綜合分析能力等。雖然在初中階段道德與法治材料分析題對學(xué)生來講還有很大的難度，但只要學(xué)生能運(yùn)用正確的解題思路去解題就能取得好的成績。一、學(xué)生在解答道德與法治材料分析題時常見的問題1.照搬照抄所給材料。一些學(xué)生由于道德與法治基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，在解答材料分析題時，存在僥幸心理，認(rèn)為只要照抄試題材料內(nèi)容就能得分。但是一旦遇到圖形類或者表格類的材料分析題時，這些學(xué)
中學(xué)政史地 2021年25期2021-11-24
- 觀點(diǎn)提取類歷史材料分析題的解答技巧分析
提取類歷史材料分析題主要考查學(xué)生的閱讀理解能力、綜合分析能力，以及歷史核心素養(yǎng)。如何解答觀點(diǎn)提取類歷史材料分析題，是同學(xué)們關(guān)注的問題。下面筆者結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗和典型例題，談?wù)動^點(diǎn)提取類歷史材料分析題觀點(diǎn)的提取原則及解答技巧等。一、觀點(diǎn)提取類歷史材料分析題中材料觀點(diǎn)的提取原則1.觀點(diǎn)提取類歷史材料分析題的特點(diǎn)概述。觀點(diǎn)提取類歷史材料分析題的命題方式一般如下：①敘述一則或者幾則歷史材料；②讓學(xué)生閱讀材料，提取出自己的觀點(diǎn)；③讓學(xué)生結(jié)合相關(guān)史實(shí)論證自己的觀點(diǎn)。
中學(xué)政史地 2021年25期2021-11-24
- 初中道德與法治材料分析題的解題思路
要類型就是材料分析題。材料分析題的答題策略以及解題思路對我們的學(xué)習(xí)和考試而言具有非常重要的影響。為了幫助同學(xué)們提高復(fù)習(xí)的效率，筆者根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗，結(jié)合典型例題，對材料分析題的解題思路進(jìn)行分析，以幫助同學(xué)們形成良好的思維習(xí)慣，提高解答材料分析題的效率。一、初中道德與法治材料分析題常見的失分情況由平時的閱卷情況看，學(xué)生解答材料分析題時出現(xiàn)的失分情況主要有以下幾個方面。1.審題不清，答非所問。如試題設(shè)問是“請向當(dāng)?shù)卣釒讞l建議”，但一些學(xué)生卻是從青少年的角
中學(xué)政史地 2021年4期2021-11-24
- 初中道德與法治材料分析題的解題技巧
校 陳 越材料分析題是初中道德與法治各種測試中必考的一種題目類型?？荚囍?，在回答材料分析題時，有的學(xué)生一籌莫展，不知道該怎么回答；有的學(xué)生答非所問，答不出要點(diǎn)。其實(shí)，解答材料分析題有一定的技巧和方法，掌握這些技巧和方法，能夠幫助我們提高材料分析題的解題效率與得分率，有效提高各種道德與法治測試的成績。因此，為了幫助廣大學(xué)生提高道德與法治測試成績，筆者結(jié)合自身經(jīng)驗，提出了一些解答材料分析題的方法，希望能為同學(xué)們提供解題參考和思路。一、學(xué)會審題，明確方向解答材料
中學(xué)政史地 2021年7期2021-11-24
- 初中歷史解題技巧探析
心，這是因為從分析題目到解題過程，再到最后的選擇答案、填涂答題卡，任意一個環(huán)節(jié)出錯都會導(dǎo)致丟分。在做選擇題的時候，一般可采用三個技巧：一是直選法，二是排除法，三是類比法。直選法，就是閱讀完試題后，根據(jù)題目要求和自己掌握的歷史知識，直接選出正確答案的方法。采用直選法作答選擇題時，要求我們必須牢固掌握歷史基礎(chǔ)知識。排除法是解答選擇題時最常用的一個方法。顧名思義，排除法就是將題目中明顯不符合題意的選項排除，進(jìn)而得出正確答案的方法。采用排除法解答歷史選擇題時，有時
中學(xué)政史地 2021年4期2021-11-24
- 談高中信息技術(shù)學(xué)考Excel素材綜合分析題的復(fù)習(xí)策略及解題方法
cel素材綜合分析題占10%的分值。進(jìn)一步分析試題不難發(fā)現(xiàn)：此類考題知識點(diǎn)穩(wěn)定，只要掌握了解題一般方法便能觸類旁通，是重要的拿分點(diǎn)。如何讓復(fù)習(xí)高效，要做到巧編試題，加強(qiáng)解題方法指導(dǎo);學(xué)生要做到關(guān)注做題過程，向過程要效益。關(guān)鍵詞：高中信息技術(shù);學(xué)考;Excel素材綜合分析題現(xiàn)在高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試采用無紙化上機(jī)操作考試方式，現(xiàn)場隨機(jī)抽題，由計算機(jī)自動計時，考試試題全部由監(jiān)考機(jī)統(tǒng)一管理，并利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳輸。考試結(jié)果評價分A、B、C、D四個等級。一、對高中信
江蘇廣播電視報·新教育 2021年25期2021-11-15
- 初中歷史材料分析題的分類及解題技巧
學(xué) 高 燕材料分析題是初中歷史各種測試卷中的重要題型。初中歷史材料分析題可以大體分為三種類型：文字類材料分析題、表格類材料分析題、圖片類材料分析題。不同類型的材料分析題解題的思路和方法有所不同。我們在復(fù)習(xí)備考的過程中既要重視歷史基礎(chǔ)知識，還要把握各種類型試題的解題思路，總結(jié)方法和經(jīng)驗，避免在解答問題中走彎路。一、文字類材料分析題的解答技巧文字類材料分析題是初中歷史各類測試中的必考題型。解答該類材料分析題時可先閱讀試題設(shè)問，看問題是否需要結(jié)合材料才能回答。如
中學(xué)政史地 2021年28期2021-11-12
- 唯物史觀下歷史材料分析題的解答技巧與策略
答中考?xì)v史材料分析題的過程中，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用唯物史觀的相關(guān)內(nèi)容把握答題的方向，在中考中或許能取得事半功倍的效果。一、唯物史觀與中考試題唯物史觀是近年來經(jīng)常提及的歷史學(xué)科核心素養(yǎng)。它是歷史學(xué)科核心素養(yǎng)之一，在歷史學(xué)科素養(yǎng)中具有統(tǒng)領(lǐng)地位。因此，各類歷史材料分析題的命題立意總離不開它。如何正確認(rèn)識人類社會？初中生需要搞清楚三個方面的內(nèi)容:①社會是怎樣的一種存在？(社會存在決定社會意識，同時社會意識具有相對獨(dú)立性。)②社會發(fā)展有何規(guī)律？(生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，生產(chǎn)關(guān)系要
中學(xué)政史地 2021年25期2021-10-21
- 淺談初中歷史材料分析題的解題技巧
對初中歷史材料分析題的解題技巧進(jìn)行探討，以供相關(guān)從業(yè)人員參考。關(guān)鍵詞：初中歷史材料分析題的解題技巧引言我國是世界上的四大古國之一，有著悠久的歷史文化，歷史見證著我們的國家一步步發(fā)展，見證著文字和人類的生活逐漸演變。因此在當(dāng)今的社會中，歷史也是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要科目之一。在教育發(fā)展的今天，對于初中歷史考試提出新的要求。一、歷史材料分析題的內(nèi)涵特征歷史材料分析題，一般是給出一則材料，然后讓學(xué)生從材料中提煉一個觀點(diǎn)，并結(jié)合史實(shí)對觀點(diǎn)進(jìn)行論述。解答歷史材料解析與探究題
教學(xué)博覽 2021年8期2021-09-10
- 初中歷史材料分析題解題方法探討
校 蔡江春材料分析題作為一種新型試題，涉及的知識多、綜合性強(qiáng)，它能夠深入考查學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。那么，怎樣才能解答好歷史材料分析題呢？下面筆者談?wù)勛约旱目捶?，希望對同學(xué)們的復(fù)習(xí)備考有所幫助。一、學(xué)會閱讀題目中的材料，提取有效信息許多學(xué)生在解答材料分析題時，往往會先看一遍材料及設(shè)問，然后帶著設(shè)問再重新看一遍材料，接著再進(jìn)行解題。顯而易見，這種傳統(tǒng)的解題方式能夠更深入地理解材料的內(nèi)容，但也更耗費(fèi)時間。在平時做練習(xí)時，由于時間充裕，通過這種方式解答材料分析題是可以的
中學(xué)政史地 2021年10期2021-05-10
- 初中地理材料分析題答題技巧分析
羅守軍地理材料分析題是一種結(jié)合圖、文材料設(shè)置問題，然后讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識回答問題的試題類型。地理材料分析題具有涉及知識范圍廣、聯(lián)系實(shí)際、設(shè)計巧妙、靈動性強(qiáng)和區(qū)分度高等特點(diǎn)，主要用來考查學(xué)生的分析、理解、歸納、概括和文字表達(dá)能力。如今，它已成為初中地理考試中的常見題型之一。根據(jù)試題提供的材料類別，地理材料分析題可以分為表格型、文字材料型、圖文結(jié)合型、圖表結(jié)合型等類型。我們該如何解答地理材料分析題呢？筆者認(rèn)為可從“審、聯(lián)、答”三個方面入手，即“審清設(shè)問→聯(lián)系教
中學(xué)政史地 2021年4期2021-03-22
- 如何解答初中歷史材料分析題
范樹青歷史材料分析題是一種主觀性較強(qiáng)的題型，能考查學(xué)生的閱讀理解和知識運(yùn)用能力，是歷史中考必考題型之一。而在各種歷史測試中，學(xué)生歷史材料分析題的得分情況卻不容樂觀。因此，我們要重視歷史材料分析題，掌握歷史材料分析題的解答方法，提高得分率。那么，如何解答歷史材料分析題呢？在此，筆者結(jié)合例題就初中歷史材料分析題的解答技巧進(jìn)行思考、總結(jié)。一、看清問題規(guī)定，認(rèn)真閱讀材料歷史材料分析題通常給出一段或幾段材料，讓學(xué)生在讀懂材料的情況下逐一解答問題。由歷史材料分析題的形
中學(xué)政史地 2020年34期2020-12-15
- 閱讀導(dǎo)航——廣告、公告類
D。2. 綜合分析題。國家大劇院的會員服務(wù)包括：享受購票折扣、優(yōu)先提前預(yù)定、積分兌換服務(wù)、專場演出觀賞權(quán)益。會員并不享有訂票后延遲付款的權(quán)利，故選A。3. 綜合分析題。根據(jù)“Tickets for all sessions of education activities in the next quarter will be available on the first Monday of the last month of every quarter.”
中學(xué)課程輔導(dǎo)·高考版 2020年10期2020-11-30
- 初中歷史材料分析題學(xué)生丟分的原因和對策
00)歷史材料分析題通常指非選擇題性材料題型(也包含一定的選擇題)，材料分析題是中考的必考題型，材料分析題重點(diǎn)考察學(xué)生在是否知道特定史事與特定時間和空間的聯(lián)系，構(gòu)建歷史事件、人物、現(xiàn)象之間的相互聯(lián)系；能夠以已知史料為橋梁，了解和認(rèn)識史料的多種類型，掌握史料的搜集途徑和使用方法等；能夠以歷史材料為依據(jù)，以歷史理解為基礎(chǔ)，在充分地歷史分析和論證的過程中，提升自身的理性分析和客觀評價的能力等。這是歷史學(xué)習(xí)的基本素養(yǎng)，學(xué)生只有具備了良好的歷史核心素養(yǎng)，在歷史分析和
讀與寫 2020年27期2020-11-25
- 六招制勝中考單項選擇題
解析：B. 分析題干可知，can之后的內(nèi)容在句中作目的狀語，因此空格處應(yīng)填動詞不定式。第二招——辨析比較 表面上看，有些題目的答案不唯一，這樣就需要全面分析題干，好好辨析各選項之間的區(qū)別，然后才能得出結(jié)論。 例2（2019·四川·達(dá)州） —Can I Robinson Crusoe？ Mrs. Zhao！ —Sure， it’s very interesting， but you can only it for two week
初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·中考版 2020年3期2020-09-10
- 如何把握初中課外文言文人物性格分析題型
00)人物性格分析題是初中課外文言文閱讀中的一道題型，分值為3分，主要考察學(xué)生在綜合理解文章的前提下對人物性格的分析。提問形式一般為：1.結(jié)合選文，談?wù)勍鯇?dǎo)具有怎樣的性格特點(diǎn)/精神品質(zhì)？2.結(jié)合選文，談?wù)勍鯇?dǎo)是個怎樣的人？在筆者所教的兩個班中，學(xué)生在這一道題上的得分較低。通過對兩個班月考一中，這道題的得分情況分析，筆者發(fā)現(xiàn)學(xué)生在這道題上的得分普遍較低，得分統(tǒng)計情況如下：九年級(1)班月考一課外文言文人物分析題得分情況得分人數(shù)占比02346%0.512%13
讀與寫 2020年18期2020-06-07
- 初中歷史材料分析題的解答方法
彭中葉歷史材料分析題是一種可以很好地考查學(xué)生知識理解與掌握程度，以及思維能力和分析解決問題能力的題型。在考試時，一些學(xué)生在看到歷史材料分析題后感到恐慌，以致答題時無法形成清晰有效的思路，選錯答題的方法和側(cè)重點(diǎn)，進(jìn)而導(dǎo)致失分。因此，同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中，應(yīng)加強(qiáng)練習(xí)，克服畏難情緒，夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ)，并總結(jié)這類問題的答題方法和技巧。只有這樣，我們才能夠掌握解答歷史材料分析題的技巧和方法，提高解題效率，提升學(xué)科能力。下面筆者結(jié)合經(jīng)驗，談?wù)劤踔袣v史材料分析題的解答
中學(xué)政史地·初中 2019年11期2019-12-27
- 初中道德與法治材料分析題的解題思路
朱兵材料分析題是初中道德與法治?？嫉囊活愵}型。這類問題可以很好地考查與鍛煉學(xué)生的分析能力和理解能力，是綜合程度較高且具備一定難度的問題。這類試題的答題情況能夠反映出同學(xué)們的知識掌握程度和知識應(yīng)用水平。材料分析題是較為典型的主觀題，考生視角不同和理解方式不同，得出的答案也可能不同。通常情況下，這類問題都有一定的開放性，對學(xué)生思維的靈活性、思維的發(fā)散與延伸能力都有較高要求。同學(xué)們在復(fù)習(xí)時，要多對這類問題進(jìn)行解答訓(xùn)練，讓自己對理論知識的應(yīng)用更加熟練，找到這類問題
中學(xué)政史地·初中 2019年10期2019-11-28
- 高中政治材料分析題解題思路點(diǎn)撥
學(xué) 張美景材料分析題，閱讀信息量大，知識覆蓋面廣，呈現(xiàn)方式靈活，時代感強(qiáng)，設(shè)問巧妙。不少同學(xué)在做材料分析題時，存在審題不當(dāng)、中心不明確、條理不清晰、語言不規(guī)范、層次不分明等情況，導(dǎo)致失分。為此，筆者結(jié)合高考例題，總結(jié)了高中政治材料分析題解題思路，以期對同學(xué)們解題有所幫助。一、高考例題回顧【例1】有經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)就像一輛汽車，在一條寬闊的兩邊都有路沿的公路上前進(jìn)。對于經(jīng)濟(jì)這輛汽車，我們并不需要一個熟練的貨幣司機(jī)，由他來持續(xù)轉(zhuǎn)換方向盤以適應(yīng)不可預(yù)期的道路的
中學(xué)政史地 2019年26期2019-11-28
- 初中道德與法治材料分析題的解題思路
校 朱 兵材料分析題是初中道德與法治?？嫉囊活愵}型。這類問題可以很好地考查與鍛煉學(xué)生的分析能力和理解能力，是綜合程度較高且具備一定難度的問題。這類試題的答題情況能夠反映出同學(xué)們的知識掌握程度和知識應(yīng)用水平。材料分析題是較為典型的主觀題，考生視角不同和理解方式不同，得出的答案也可能不同。通常情況下，這類問題都有一定的開放性，對學(xué)生思維的靈活性、思維的發(fā)散與延伸能力都有較高要求。同學(xué)們在復(fù)習(xí)時，要多對這類問題進(jìn)行解答訓(xùn)練，讓自己對理論知識的應(yīng)用更加熟練，找到這
中學(xué)政史地 2019年28期2019-11-27
- 通用技術(shù)高考中控制類分析題解題策略初探
摘 要：控制類分析題在浙江省通用技術(shù)高考中是必考題。本文就這類高考題的命題特點(diǎn)、解題方法、復(fù)習(xí)策略等做了分析和論述。關(guān)鍵詞：控制;分析題自浙江省實(shí)施新課改以來，通用技術(shù)高考選考已經(jīng)舉行了多次，高考的命題已經(jīng)基本趨于穩(wěn)定：固定的試題模式和考查范圍，難度變化也很細(xì)微。分析多次高考中的控制類分析題，不難發(fā)現(xiàn)，它們具有以下特點(diǎn)：第一，試題結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式、考查范圍、高考分值大致相同。第二，控制類分析題，借助不同的控制系統(tǒng)作為試題的載體，它們分別是：飛機(jī)的飛行狀態(tài)控制
高考·中 2019年3期2019-09-10
- 以關(guān)鍵詞為突破口巧解道德與法治材料分析題方法例談
海永摘要：材料分析題在初中道德與法治考試中所占分值較高，只有掌握了分析題的出題規(guī)律，學(xué)會了分析題的解題方法，才能夠在分析題上獲得高分。初中道德與法治教師必須要改革固化的教學(xué)方式，要學(xué)會以關(guān)鍵詞為突破口，挖掘材料分析題的內(nèi)涵，發(fā)散初中生的道德與法治思維。本文筆者結(jié)合對材料分析題的解法與分析，從四個方面論述如何以關(guān)鍵詞為突破口解答好材料分析題。關(guān)鍵詞：道德與法治;關(guān)鍵詞;材料分析;突破口中圖分類號：G633.2?????文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B????文章編號：1672
讀與寫·上旬刊 2019年7期2019-07-10
- 由歷史材料分析題錯誤來談解題技巧
課程以來，材料分析題上失分較為明顯。此類試題的發(fā)展呈現(xiàn)材料來源廣、信息量大、設(shè)問角度活、考查功能全、能力要求高的趨勢外，還有就是學(xué)生沒有掌握一套實(shí)際有效的解題方法。下面筆者就結(jié)合江蘇卷部分材料分析題，來談一些自己的認(rèn)識和看法。關(guān)鍵詞 歷史材料分析題 解題技巧中圖分類號：G633.5文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A1十來年命題共同特點(diǎn)及展望新課程下歷史命題趨勢縱觀高考試卷的主觀題，都以豐富的史料為試題情境，轉(zhuǎn)變歷史試題的考查功能，淡化對知識點(diǎn)本身的過于關(guān)注，突出考查學(xué)生對材料
科教導(dǎo)刊·電子版 2019年12期2019-06-12
- 如何解答地理分析題
大背景下，地理分析題正在成為高考文綜地理試卷中一種常見的題型。據(jù)筆者統(tǒng)計，在近三年全國高考文綜地理主觀題中，共有65道小題(不包含選做題)，其中地理分析題為17小題，約占綜合題總數(shù)的26%。由于分析題在地理試卷中占的比重大，所以答好地理分析題，對獲得較理想的成績，具有非常重要的意義。地理分析題是將有關(guān)地理事物(現(xiàn)象)的整體分為各個部分，并分別加以考查，其意義在于通過認(rèn)識地理事物或地理現(xiàn)象的區(qū)別與聯(lián)系，細(xì)致地尋找主要特征或原因，達(dá)到回答相關(guān)問題的目的。地理分
教學(xué)考試(高考地理) 2019年1期2019-04-25
- 提高初中生解答《思想品德》材料題的對策
想品德》課材料分析題有不同的類型。（一）依據(jù)所提供材料分1.文字式材料分析題文字式材料分析題是指背景材料以一段或幾段文字的形式呈現(xiàn)的材料分析題。2.圖示式材料分析題圖示式材料分析題是指背景材料以漫畫、圖片、圖表等圖式形式呈現(xiàn)的材料分析題。一般考試的材料分析題主要是文字式材料分析題，基本不考圖示式材料分析題。（二）依據(jù)參考答案開放程度分1.封閉式材料分析題封閉式材料分析題是指試題己經(jīng)事先設(shè)計好了參考答案，學(xué)生只能按照既定的參考答案答題的材料分析題。2.開放式
成功 2019年3期2019-03-22
- 初中歷史材料分析題的解答方法
彭中葉歷史材料分析題是一種可以很好地考查學(xué)生知識理解與掌握程度，以及思維能力和分析解決問題能力的題型。在考試時，一些學(xué)生在看到歷史材料分析題后感到恐慌，以致答題時無法形成清晰有效的思路，選錯答題的方法和側(cè)重點(diǎn)，進(jìn)而導(dǎo)致失分。因此，同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中，應(yīng)加強(qiáng)練習(xí)，克服畏難情緒，夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ)，并總結(jié)這類問題的答題方法和技巧。只有這樣，我們才能夠掌握解答歷史材料分析題的技巧和方法，提高解題效率，提升學(xué)科能力。下面筆者結(jié)合經(jīng)驗，談?wù)劤踔袣v史材料分析題的解答
中學(xué)政史地 2019年31期2019-01-11
- 初中歷史材料分析題之“三讀”解析法
學(xué)生對歷史材料分析題望而生畏，多次在閱卷時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在材料分析題留出了大量空白，即使有學(xué)生做了材料分析題，失分比重也非常之大。為此，我在這里就歷史材料分析題提出“三讀”法，解析歷史材料分析題?！耙蛔x”：讀懂材料的中心意思。就是通過讀材料，收集材料的信息，搞懂材料要告訴我們的是什么。“二讀”：讀材料與教材的聯(lián)系。就是通過材料閱讀，把從材料中收集到的信息與初中歷史教材聯(lián)系起來，判斷出材料與哪個階段的歷史有關(guān)，與哪冊教材的哪個章節(jié)的知識相關(guān)聯(lián)，知道此材料考的是哪個
名家名作 2018年2期2018-11-15
- 運(yùn)用微課資源提高中學(xué)生解答歷史材料分析題能力的實(shí)踐與研究
生解答歷史材料分析題能力的問題，實(shí)際上是在解決考試過程中經(jīng)常出現(xiàn)的引出一段或幾段歷史材料，要求考試者遵循歷史知識的脈絡(luò)，通過分析后回答問題。這一過程不但考查學(xué)生知識學(xué)習(xí)的扎實(shí)程度，更考察學(xué)生知識學(xué)習(xí)后的綜合性能力。因此學(xué)生駕馭史料的閱讀能力、分析能力是歷史材料分析題出現(xiàn)的真實(shí)指向。關(guān)鍵詞：微課 歷史材料 分析題中圖分類號：G633.5 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：C 文章編號：1672-1578（2018）09-0100-01當(dāng)前我國的教育信息化進(jìn)程已經(jīng)進(jìn)入到“教育與技術(shù)
讀與寫·教育教學(xué)版 2018年9期2018-10-16
- 病例分析題在病理生理學(xué)考試改革中的應(yīng)用研究
中加入部分病例分析題，以檢測學(xué)生對所學(xué)知識的應(yīng)用能力。1 對象與方法1.1 研究對象本研究起止時間為2017年2—6月，采用實(shí)驗對照法進(jìn)行[9]。選取遵義醫(yī)學(xué)院珠海校區(qū)2015級五年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)1～4班共195名本科生作為研究對象。為了使研究對象具有可比性，所有學(xué)生均由相同的教師進(jìn)行授課。1.2 研究方法試卷分為A、B卷，滿分為100分。本研究測試題為10道A型選擇題，測試題的題干包括兩種類型：病例分析型和常規(guī)記憶型。其中，A卷1～5題為常規(guī)記憶型單項選
中國繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育 2018年28期2018-10-11
- 高中物理題中的暫態(tài)分析
)1 前言暫態(tài)分析題是中學(xué)物理中的常見題型，通常只作幾個臨界點(diǎn)討論.但對于“暫態(tài)”的確切含義，囿于中學(xué)物理的知識體系常常不做討論，大多數(shù)中學(xué)生對于“暫態(tài)”的理解也是模糊的.本文從一道常見的高中物理暫態(tài)分析題出發(fā)，給出了其中暫態(tài)的過程分析，并與電路中的暫態(tài)過程對比，表明了暫態(tài)過程具有一般性.2 問題背景一道常見的高中物理題如下：豎直放置的光滑U形導(dǎo)軌寬L=0.5 m，電阻不計，置于很大的磁感應(yīng)強(qiáng)度B為1 T的均勻磁場中，磁場垂直于導(dǎo)軌平面，如圖1所示，質(zhì)量m
物理通報 2018年6期2018-06-15
- 新課改下的初中歷史材料分析題的解題技巧
接聯(lián)系所謂材料分析題，就是在與中學(xué)課本有密切聯(lián)系的文獻(xiàn)中，選取一段有代表性的文字，讓學(xué)生在閱讀分析后，回答所提出的問題，主要考察學(xué)生的閱讀理解、歸納分析、文字表述能力，歸結(jié)為一點(diǎn)就是先讀懂材料，然后回答，材料不懂，只能會寫出錯誤答案。閱讀材料分析：“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為，而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國，它們解除對于英王的一切隸屬關(guān)系，而它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止?！保?
速讀·中旬 2018年1期2018-01-25
- 談做好語文閱讀分析題的策略
要】課外閱讀分析題是中考語文試卷的必考題目之一，教師要幫助學(xué)生分析現(xiàn)代文閱讀的解題方法，來提高他們的語文成績。本文從快速通讀全文、審清題目要求、學(xué)會積累知識、總結(jié)答題技能等方面，探究做好語文課外閱讀分析題的策略。【關(guān)鍵詞】語文；課外；閱讀；分析題課文閱讀分析題是中考的重點(diǎn)，所占分值較高，也是中考試題中的難點(diǎn)，失分率同樣較高。如何化解中考課外閱讀分析題這一難點(diǎn)，找到做好此類題目的辦法，是廣大語文老師經(jīng)常探討和深思的問題。教師要及時改變學(xué)生這一學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助
成長·讀寫月刊 2017年12期2017-12-26
- 歷史材料分析題解題方法的指導(dǎo)策略探究
史命題中，材料分析題是一道必出“考題大餐”。材料分析題是以某一歷史現(xiàn)象、歷史人物、歷史事件為主題，分別呈現(xiàn)2～4則不同時期、不同國家、不同領(lǐng)域的圖文史料進(jìn)行的專題形式考查。這種考題約占試卷一半分值，每道材料分析題一般3個設(shè)問，分值10分左右，因為材料來源廣泛、呈現(xiàn)信息量大、命題形式靈活、能力要求高、考查功能全等優(yōu)點(diǎn)而受到命題老師的廣泛歡迎。但從每年閱卷情況來看，學(xué)生在這部分得分較低，暴露了答題中存在的多種問題。那么，我們應(yīng)如何指導(dǎo)學(xué)生解答好材料分析題，體現(xiàn)
教師·中 2017年6期2017-07-19
- 引導(dǎo)農(nóng)村初中生做好思品材料分析題的研究
生做好思品材料分析題做一些探析?！娟P(guān)鍵詞】初中思品；材料分析題材料分析題是開放性試題中最常見的題型，所謂材料分析題是一種對已給出材料（時政熱點(diǎn)）進(jìn)行分析、理解，再運(yùn)用所學(xué)知識（理論觀點(diǎn)、原理）對材料相關(guān)問題進(jìn)行分析說明的題型。它主要考查學(xué)生在理解和掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上運(yùn)用知識分析問題、解決問題的能力及考查學(xué)生的思想水平、綜合運(yùn)用能力和綜合表達(dá)能力。簡單說，材料分析題是考查學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際能力的題型，具有能對學(xué)生進(jìn)行綜合能力測試的優(yōu)點(diǎn)，它既能考查學(xué)生對基礎(chǔ)知
都市家教·上半月 2017年2期2017-04-02
- 中考思品材料分析題解題技巧分析
王淼材料分析題在歷年來各地中考思品試卷中都占有較大的分值比重，且題目的設(shè)計角度較為新穎靈活，材料與時政熱點(diǎn)的結(jié)合度較高，對學(xué)生的綜合能力要求較高。材料分析題主要是對學(xué)生綜合能力進(jìn)行考查，在初中思品復(fù)習(xí)時，廣大師生都非常重視。但就實(shí)際的效果來看，并不顯著。很多學(xué)生在面對材料分析題的時候，有的摸不清題目的意圖，不知如何下筆；有的在答題時候漫天撒網(wǎng)，答題要點(diǎn)不突出；有的在答題時思維較為混亂，導(dǎo)致答案文理不通。這些情況都導(dǎo)致思品的得分較低，影響最終成績。由于思品科
中學(xué)政史地·初中 2017年3期2017-03-29
- 中考思品材料分析題解題技巧分析
淼中考思品材料分析題解題技巧分析材料分析題在歷年來各地中考思品試卷中都占有較大的分值比重，且題目的設(shè)計角度較為新穎靈活，材料與時政熱點(diǎn)的結(jié)合度較高，對學(xué)生的綜合能力要求較高。材料分析題主要是對學(xué)生綜合能力進(jìn)行考查，在初中思品復(fù)習(xí)時，廣大師生都非常重視。但就實(shí)際的效果來看，并不顯著。很多學(xué)生在面對材料分析題的時候，有的摸不清題目的意圖，不知如何下筆；有的在答題時候漫天撒網(wǎng)，答題要點(diǎn)不突出；有的在答題時思維較為混亂，導(dǎo)致答案文理不通。這些情況都導(dǎo)致思品的得分較
中學(xué)政史地 2017年7期2017-03-28
- 我國中小學(xué)教師資格考試案例分析題的初步研究
0084）案例分析題、材料分析題是全國碩士研究生招生考試（以下簡稱“研考”）、高等教育自學(xué)考試、普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（以下簡稱“高考”）、國家司法考試、公務(wù)員考試等教育考試、職業(yè)資格考試廣泛采用的題型。在研究、學(xué)習(xí)借鑒國內(nèi)外考試項目案例分析題、材料分析題的基礎(chǔ)上，我國中小學(xué)教師資格考試（以下簡稱“教師資格考試”）各個筆試科目試卷普遍采用案例分析題，所占分?jǐn)?shù)權(quán)重比較大，并逐步形成了自己的特色。教師資格考試是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010
中國考試 2017年12期2017-03-13
- 中考思想品德材料分析題解題對策研究
題型。了解材料分析題的特點(diǎn)，把握解題基本思路，探究失分原因，總結(jié)命題規(guī)律尋找有效解答方法，有效提高解答材料分析題水平。文章分析中考思品材料分析題解題存在的問題，提出相關(guān)對策。關(guān)鍵詞：中考；思想品德；分析題；問題；解題對策中圖分類號：G633.2 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1008-3561（2017）02-0017-01思想品德教育的實(shí)質(zhì)是將一定社會的思想道德轉(zhuǎn)化為受教育者個體的思想道德，思想品德課程對培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀具有重要意義。隨著
成才之路 2017年2期2017-01-17
- 談素質(zhì)教育形勢下的初中歷史教學(xué)
。比如高中歷史分析題教學(xué)中，我們可以結(jié)合學(xué)生的心理認(rèn)知特點(diǎn)，開展一些解題技巧的重要性，提高運(yùn)用技巧去解決歷史分析題的主動性、自覺性。比如說，可以從：1、興趣入手運(yùn)用解理技巧去解決歷史分析題；2、從合作學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)、討論、爭論中去解決歷史分析題：3、引導(dǎo)學(xué)生充分利用高科技的手段在網(wǎng)絡(luò)上大量收集有用的歷史資料，通過分析、歸納、探究去解決歷史分析題。解決歷史分析題，關(guān)鍵在教師的重視、引導(dǎo)，不斷地努力培養(yǎng)。第二、抓好歷史分析題中的解題技巧運(yùn)用我們要抓好初中歷史分
讀寫算·教研版 2016年5期2016-03-16
- 古代雅典民主政治下的監(jiān)察機(jī)制
典民主，監(jiān)察，分析題[中圖分類號]G63[文獻(xiàn)標(biāo)識]B[文章編號]0457-6241（2015）07-0070-032014年高考福建省文科綜合試卷第18題是這樣設(shè)計的：雅典城邦任何公職人員，無論地位多高，皆不能離開公民大會而擅自決定政務(wù)大事，他們都處于公民大會和五百人會議的經(jīng)常督查監(jiān)視之下，若公民大會認(rèn)為他有失職守，皆依法懲處。這反映了古代雅典A.最高權(quán)力機(jī)關(guān)由直接選舉產(chǎn)生B.公民大會負(fù)責(zé)審理大部分案件C.各權(quán)力機(jī)構(gòu)之間相互制約平衡D.從制度上防止專制以
歷史教學(xué)·中學(xué)版 2015年4期2015-09-10
- 名詞性從句考點(diǎn)剖析與精練
廣東卷）解析：分析題干可知，understand之后接的是賓語從句，且空白處在從句中做狀語，由此結(jié)合語境“我不理解為什么這種事情會發(fā)生”可知，應(yīng)填why。【典例2】The new boy looked at the teacher for a few seconds and all the other students wondered the boy would do.（2012年廣東卷）解析：在題干中，wondered之后接的是賓語從句，且空白處在從句
試題與研究·高考英語 2015年1期2015-07-10
- 淺析中考語文句段作用分析題的解題技巧
考語文句段作用分析題的解題技巧文/徐曉艷句段作用分析題是中考語文試卷現(xiàn)代文閱讀的?？键c(diǎn)，但是學(xué)生答題情況并不樂觀。文章就如何答好這類題進(jìn)行了探討，并以實(shí)際案例淺析了該類題型的解題技巧。中考語文句段；分析解題技巧現(xiàn)代文閱讀是中考語文卷的重頭戲，因其綜合性強(qiáng)、難度大、分值高，令不少考生望而生畏。在現(xiàn)代文閱讀中，有一類題型是必考的，那就是句段作用分析題，往往是考生容易失分的題型。筆者就句段作用分析題的解題技巧進(jìn)行淺析。一、認(rèn)真審題，看清本質(zhì)一般情況下，句段作用分
亞太教育 2015年7期2015-06-23
- 統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析題的命題特點(diǎn)與能力層次
學(xué)，統(tǒng)計數(shù)據(jù)，分析題隨著課程改革和高考改革的逐漸深入，歷史學(xué)科命題越來越多地反映出多種史學(xué)研究視角和不同的史學(xué)研究方法。多種史學(xué)研究角度包括文明史觀、全球史觀、現(xiàn)代化史觀，等等；不同的史學(xué)研究方法則涉及了社會史學(xué)、計量史學(xué)、生態(tài)史學(xué)、心理史學(xué)等領(lǐng)域的方法。在史學(xué)領(lǐng)域廣泛運(yùn)用的計量史學(xué)方法，近年在高考試題中不斷采用，成為一大趨勢。為了便于表述，以下將“應(yīng)用計量史學(xué)方法的試題”簡稱為“歷史統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析題”。計量史學(xué)的方法，是指把數(shù)學(xué)方法特別是數(shù)理統(tǒng)計方法運(yùn)用于
歷史教學(xué)·中學(xué)版 2014年3期2014-10-23
- 淺談如何提高學(xué)生解答材料分析題的能力
養(yǎng)的題目如材料分析題的分值比例明顯增加。然而筆者在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，對很多學(xué)生來說，材料分析題往往成為他們“失分”的重要因素。很多學(xué)生在答題時存在著“下筆千言，跑題萬里”的現(xiàn)象。為改善這一情況，提高學(xué)生的解題能力，筆者在教學(xué)當(dāng)中做出了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。一、傳授解題技巧材料分析題不同于一般的簡答題，并不是學(xué)生熟記課本上的理論知識就能“一舉突破”的。材料分析題的解題要點(diǎn)在于圍繞材料進(jìn)行解答，但又必須“有理有據(jù)”，即所說內(nèi)容一定要和課本相關(guān)聯(lián)。而大部分學(xué)生不會解答材料分
中學(xué)教學(xué)參考·語英版 2014年8期2014-10-17
- 做好材料分析題,應(yīng)對中考政治
龍美華材料分析題，是初中畢業(yè)會考政治考題中的重要題型，在整個試題中所占的比分比較大，難度也較大。有些考生遇到此類題，要么無從下手，要么答非所問，往往失分較多。材料分析題雖然難度較大，如能仔細(xì)認(rèn)真的分析材料，掌握一定的答題技巧，還是可以做好這類型的題目。要答好這類題，基本上要做到三點(diǎn)：①認(rèn)真分析材料、吃透材料。我們要透過材料的現(xiàn)象，找出問題的本質(zhì)，要從多方面、多角度進(jìn)行思考和分析；②要明確問題，理清答題方向。題目要我們回答什么：原因？意義？還是要求我們在實(shí)踐
中國教育科研論壇 2011年10期2011-02-08
- 思想品德中考材料分析題的解題技巧
牟國華材料分析題是思想品德中考的重要題型，又稱分析說明題或閱讀分析題，是以一組或多組材料為背景材料，設(shè)置一個或多個問題，要求學(xué)生聯(lián)系背景材料、運(yùn)用所學(xué)知識、結(jié)合社會現(xiàn)實(shí)或自身實(shí)際作答的一種主觀性試題。試題特點(diǎn)1，背景材料“新、廣、活”，即內(nèi)容新穎，取材廣泛，形式靈活多樣。材料分析題一般選用最近一年國內(nèi)外時政熱點(diǎn)或?qū)W生身邊具有代表性的典型事例作為背景材料，取材廣泛，形式靈活多樣，不拘一格。2問題設(shè)置“三貼近”，即貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際。材料分析題所設(shè)置
中學(xué)政史地·初中 2009年9期2009-11-26
- 快速解答閱讀分析題之我見
中高考語文閱讀分析題量的不斷加大，如何提高學(xué)生解答閱讀分析題的效率，已經(jīng)成為廣大中學(xué)語文教師亟待解決的一個實(shí)踐課題。我認(rèn)為，快速答好閱讀分析題，應(yīng)該從以下幾方面入手。1. 閱讀選文是基礎(chǔ) 平時講解課文之前要求學(xué)生要預(yù)習(xí)、閱讀課文，其目的在于讓學(xué)生熟悉課文、讀通課文、讀懂課文。要答閱讀分析題，自然也不例外，讀是基礎(chǔ)。何況現(xiàn)在的選文大多是文質(zhì)兼美的文章，它們或注重思辨、啟迪學(xué)生智慧，或展示科技新貌、開拓學(xué)生視野，或寓理于情、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的審美觀、人生觀，有
現(xiàn)代教育教學(xué)探索雜志 2009年3期2009-05-29