◇江蘇省阜寧中學(xué) 徐 穎

選擇題，是一種客觀性試題，由題干和選項(xiàng)兩部分組成，迷惑性、干擾性較強(qiáng)，解法靈活。做選擇題的第一步就是審題，只有審清題意，才能提取出有效信息，明確做題思路和方向，快速準(zhǔn)確地找出最佳選項(xiàng)。對此，在解答高中歷史選擇題時(shí)，同學(xué)們要講究方法，掌握技巧，深入細(xì)致審題。

攻略一 明確類型，對號(hào)入座

一般來講，歷史選擇題主要包括概念型(考查對歷史概念的理解和把握能力)、否定型(又稱逆向型)、比較型(要求通過比較分析，歸納出相同點(diǎn)和不同點(diǎn))、組合型、因果型、推理型、排序型、最佳型(又稱為程度型)等多種類型。不同的類型，有著不同的特點(diǎn)和解題方法。在解答高中歷史選擇題時(shí)，同學(xué)們要注意明確類型，對號(hào)入座，有的放矢。

【例1】雅典和羅馬是西方古典文明的杰出代表，對后來西方的歷史和文化影響深遠(yuǎn)，二者都有

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A.皇帝制度

B.司法陪審制

C.完備法典

D.陶片放逐法

解析：本題是一道比較型選擇題，將雅典和羅馬進(jìn)行比較，要求歸納二者的相同點(diǎn)。雅典實(shí)行民主政治制度，羅馬實(shí)行皇帝制度，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤。羅馬有完備的法典，而雅典沒有，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤。陶片放逐法為古希臘雅典實(shí)施的一項(xiàng)政治制度，故選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

攻略二 緊扣時(shí)空，把握特征

時(shí)空，即時(shí)間和空間，這是記述歷史的兩個(gè)基本元素，也是對歷史事件和現(xiàn)象進(jìn)行定位的重要依據(jù)。有些歷史選擇題會(huì)限定時(shí)間和空間，同學(xué)們在解答時(shí)，要注意認(rèn)真審題，巧抓題干中的“時(shí)空”要素，巧妙地將特定時(shí)空與史實(shí)緊密相連，從而挖掘出隱含的歷史信息，確定正確的選項(xiàng)答案。

【例2】1956年，劉少奇在中共八大政治報(bào)告中指出：“我們目前在國家工作中的迫切任務(wù)之一，是著手系統(tǒng)地制定比較完備的法律，健全我們國家的法制?！边@反映了當(dāng)時(shí)

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A.法制建設(shè)開始邁向制度化

B.法制工作圍繞組建新政權(quán)展開

C.法制建設(shè)與國內(nèi)主要矛盾的變化密切相關(guān)

D.政治體制改革推動(dòng)了依法治國的全面實(shí)行

解析：解答本題的關(guān)鍵是緊扣時(shí)間“1956年”。A、D兩個(gè)選項(xiàng)在材料中未體現(xiàn)出來，所以應(yīng)排除A、D；組建新政權(quán)的時(shí)間與材料中的時(shí)間1956年不符，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；1956年，中共八大正確分析了國內(nèi)形勢和主要矛盾的變化，提出了加強(qiáng)社會(huì)主義民主政治建設(shè)，故C項(xiàng)符合題意。

攻略三 審清題干，明確意圖

在解高中歷史選擇題時(shí)，同學(xué)們要注意仔細(xì)讀題，審清題干，明確命題意圖和考查目的，從而運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，巧妙推斷出正確答案。

【例3】被孟子稱為“賤丈夫”的民間商人，最初是不合法的，不能到城里市場上去交易，他們只能在野外找個(gè)土崗，“以左右望”，獲取利益。后來，民間商人向政府納過稅后就可以在城里的市場上進(jìn)行交易。這一變化反映了

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A.政府放棄重農(nóng)抑商政策

B.民間商人推動(dòng)商業(yè)市鎮(zhèn)崛起

C.政府不再監(jiān)管商業(yè)活動(dòng)

D.民間商人可以取得合法地位

解析：本題考查古代商業(yè)這一知識(shí)點(diǎn)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，重農(nóng)抑商政策一直是中國古代的基本政策，政府也會(huì)監(jiān)管商業(yè)活動(dòng)，故A和C項(xiàng)說法錯(cuò)誤。民間商人推動(dòng)商業(yè)市鎮(zhèn)崛起在材料中并未體現(xiàn)，故B項(xiàng)說法錯(cuò)誤。民間商人向政府納過稅后就可以在城里的市場上進(jìn)行交易，表明民間商人可以取得合法地位，故選項(xiàng)D為正確答案。