大學(xué)生深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想路徑與機制研究

摘 要：習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義理論中國化最新研究成果，其中蘊藏著非常豐富而深刻的哲學(xué)道理，深入學(xué)習(xí)和貫徹對于新時代大學(xué)生健康成長成才具有積極而重要的現(xiàn)實意義。從現(xiàn)實和長遠(yuǎn)角度來看，高校都應(yīng)該積極組織大學(xué)生深入學(xué)習(xí)和貫徹，幫助大學(xué)生確立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和科學(xué)的學(xué)習(xí)貫徹路徑，構(gòu)建科學(xué)有效的良性機制，確保大學(xué)生能夠?qū)W懂弄通，學(xué)深悟透，內(nèi)化于心，外踐于行。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生;學(xué)習(xí);貫徹;路徑;機制

一、大學(xué)生深入學(xué)習(xí)和貫徹的重要意義

（一）可以提升大學(xué)生思想覺悟和政治理論水平，培養(yǎng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義理論中國化的最新研究成果，其中蘊藏著非常豐富而深刻的哲學(xué)道理，非常值得大學(xué)生深入學(xué)習(xí)和貫徹。大學(xué)生是青年群體的杰出代表，是我國的未來和希望，更是我國社會主義事業(yè)的建設(shè)者和實現(xiàn)民族偉大復(fù)興的中堅力量。新的時代，對于大學(xué)生提出了更新、更高的要求，賦予了大學(xué)生更大的責(zé)任和使命，大學(xué)生深入了解思想蘊藏的豐富內(nèi)涵、核心要義和深刻哲理，不僅可以提升大學(xué)生的思想覺悟和政治理論水平，還可以讓大學(xué)生深刻認(rèn)識到自己身上所肩負(fù)的民族偉大復(fù)興歷史重任，培養(yǎng)大學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，促進大學(xué)生努力學(xué)習(xí)，自覺擔(dān)當(dāng)起民族復(fù)興的大任。

（二）可以促進大學(xué)生積極運用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，指導(dǎo)具體實踐。黨的十九大是具有劃時代意義的偉大盛會，它把十八大以來黨的理論創(chuàng)新成果概括為習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，并寫入了黨章，實現(xiàn)了黨的指導(dǎo)思想又一次與時俱進。現(xiàn)如今，我國正在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的正確引領(lǐng)下朝著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進。大學(xué)生作為新時代的弄潮兒，身肩實現(xiàn)民族偉大復(fù)興的歷史重任，理應(yīng)以黨的十九大精神為指引，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，聚焦新使命、新要求、新任務(wù)，在學(xué)懂弄通、學(xué)深悟透的基礎(chǔ)上，自覺運用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，指導(dǎo)具體實踐行動，積極為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興和全面建成小康社會貢獻自己的力量。

（三）可以促進大學(xué)生健康成長成才，成為勇?lián)褡鍙?fù)興大任的新時代大學(xué)生。大學(xué)是大學(xué)生健康成長成才的重要階段，是大學(xué)生世界觀、人生觀和價值觀形成和確立的關(guān)鍵時期。在當(dāng)今社會，由于受各種外來思潮的影響和利益誘惑，大學(xué)生在成長過程中非常容易迷失自我，甚至誤入歧途。大學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，接受我國最先進思想的正確指導(dǎo)和科學(xué)引導(dǎo)，認(rèn)真研究學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用、知行合一，不僅可以提高自身思想覺悟，提升政治理論水平和素養(yǎng)，還可以運用思想武裝自己頭腦，堅定理想信念，培養(yǎng)自己的時代責(zé)任感、使命感和擔(dān)當(dāng)意識，使之成為有理想、有責(zé)任的新時代大學(xué)生。

二、大學(xué)生深入學(xué)習(xí)貫徹的相關(guān)路徑

（一）努力做到全面理解和掌握思想的豐富內(nèi)涵和核心要義?！傲?xí)近平新時代中國特色社會主義思想是一個邏輯嚴(yán)密、相互貫通的科學(xué)體系?！盵1]它的內(nèi)容非常豐富，思想極其深刻，涉及到我國政治、經(jīng)濟、文化、改革、發(fā)展等方方面面。對于大學(xué)生而言，學(xué)習(xí)貫徹的關(guān)鍵是要做到潛心研讀原著，全面理解和掌握思想的豐富內(nèi)涵和核心要義，認(rèn)識到思想的豐富內(nèi)涵是集中體現(xiàn)在黨的十九大報告中系統(tǒng)概括的“八個明確”和新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的“十四個堅持”之中，認(rèn)識到堅持和發(fā)展中國特色社會主義才是思想的核心要義。大學(xué)生只有了解和掌握這些核心和關(guān)鍵，認(rèn)真研讀，反復(fù)學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會，才能做到學(xué)懂弄通、學(xué)深悟透、融會貫通，在學(xué)好的基礎(chǔ)上深入貫徹執(zhí)行。

（二）努力做到深刻理解把握思想中蘊含的馬克思主義立場、哲學(xué)觀點和方法?！叭妗⒖茖W(xué)、準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，既要厘清其思想理論脈絡(luò)，更要掌握其中蘊含的哲學(xué)方法?！盵2]習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義理論中國化的最新研究成果，大學(xué)生既要深入學(xué)習(xí)掌握思想的豐富內(nèi)涵和核心要義，也要深刻理解把握思想中蘊含的馬克思主義立場、哲學(xué)觀點和方法，堅持和善于運用思想中蘊含的馬克思主義立場、觀點和方法分析、研究和解決學(xué)習(xí)、工作和生活當(dāng)中遇到的各種理論和現(xiàn)實問題，爭做習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者和忠實踐行者。

（三）要理論聯(lián)系實際和學(xué)以致用，在學(xué)懂、弄通、做實上下足功夫。大學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想一定要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良作風(fēng)，努力做到以學(xué)促行、學(xué)以致用、融會貫通，既要“鉆進去”認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，做到深入了解思想確立的時代背景、重要意義和歷史定位，掌握其核心要義、豐富內(nèi)涵，又要“跳出來”按照實踐要求以學(xué)促行、學(xué)以致用、自覺運用思想武裝自己，指導(dǎo)自己的具體工作和實踐活動，做到在學(xué)、思、踐、悟中融會貫通，不僅要內(nèi)化于心，還要外踐于行，真正做到學(xué)懂、弄通、做實。

三、大學(xué)生深入學(xué)習(xí)貫徹的機制研究

（一）學(xué)與教結(jié)合，積極開設(shè)相關(guān)課程，滿足大學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，是當(dāng)前和今后一段時間內(nèi)高校的首要政治任務(wù)，也是神圣職責(zé)和使命。作為高校，應(yīng)該為大學(xué)生深入學(xué)習(xí)貫徹創(chuàng)造更多的便利條件，讓習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想走進大學(xué)生課堂，通過開設(shè)與之相關(guān)的理論學(xué)習(xí)課程，采用專題式教學(xué)，注重理論與實際、實踐相結(jié)合，突出實踐導(dǎo)向，通過深入淺出的方式，讓更多的大學(xué)生能夠通過課堂教學(xué)這個主渠道在專業(yè)教師的科學(xué)引領(lǐng)下深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會思想的豐富內(nèi)涵、核心要義和實踐要求，做到靜心學(xué)習(xí)、潛心思考、學(xué)有所思、學(xué)有所得，使大學(xué)生能夠真正領(lǐng)悟思想的精髓真諦，從而切實有效推動思想進課堂、進頭腦，讓思想在大學(xué)生中落地生根、開花結(jié)果，最終入腦入心。

（二）學(xué)與講結(jié)合，積極開設(shè)“講習(xí)所”，搭建大學(xué)生學(xué)習(xí)交流平臺。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想內(nèi)涵豐富、博大精深，大學(xué)生需要在專心研讀原著的基礎(chǔ)上，學(xué)與講結(jié)合，通過研學(xué)、解讀和研討感悟思想、凝聚共識?！爸v習(xí)所”可以給大學(xué)生提供一個專門的學(xué)習(xí)、互動和交流的平臺，大學(xué)生通過高校開設(shè)的“講習(xí)所”可以在“學(xué)”的基礎(chǔ)上通過“講”進行充分地互動和交流，變“一人講”為“大家談”，把“說教式”變成“分享式”，通過采用講述生動的案例和感人的故事等靈活多樣的講習(xí)形式以小見大、以事說理、解讀理論，在增強講習(xí)活動的效果和吸引力的基礎(chǔ)上最終實現(xiàn)在互動交流中感悟思想、凝聚共識，讓大學(xué)生真正學(xué)懂弄通、吃深悟透、入腦入心，最終落實到行動上。

（三）學(xué)與做結(jié)合，務(wù)求融會貫通、知行合一，提升大學(xué)生思想自覺和行動自覺。大學(xué)生要想深入學(xué)習(xí)貫徹并取得良好的實效和長效，必須學(xué)與做相結(jié)合，學(xué)思踐悟、躬身篤行，務(wù)求融會貫通、知行合一。學(xué)和做對于大學(xué)生而言都非常重要，二者不可或缺，通過學(xué)可以讓大學(xué)生全面深入了解思想的精髓要義和豐富內(nèi)涵，但學(xué)的同時更不能忽視做，做是對學(xué)的應(yīng)用、檢驗和升華，光學(xué)不做，只會讓學(xué)流于形式，變成作秀或空談。實踐才是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，大學(xué)生在學(xué)習(xí)貫徹的過程中要爭取做到學(xué)的深入透徹，做的扎實持久，要努力做到學(xué)做結(jié)合，融會貫通、知行合一，要主動把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐當(dāng)中去，自覺運用思想武裝自己的頭腦，指導(dǎo)實踐，從而不斷增強學(xué)習(xí)貫徹的思想自覺和行動自覺。

參考文獻

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[2] 鄭文濤.習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理論特質(zhì)[N].光明日報，2018-4-17（6）.

基金項目：本文系遼寧科技大學(xué)2018年度黨建研究課題“大學(xué)生深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想路徑與機制研究”的研究成果（2018KDDJ-019）。

作者簡介：單中元（1982.01- ），男，滿族，吉林白城人，副教授，遼寧科技大學(xué)材料與冶金學(xué)院學(xué)生工作辦公室主任，碩士，研究方向：高校學(xué)生黨建。