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      高校學生工作中關于安全穩(wěn)定預警機制的探究

      2019-12-02 09:45:39李偉嘉劉文博王禛
      讀天下 2019年32期
      關鍵詞:安全穩(wěn)定學生工作高校

      李偉嘉 劉文博 王禛

      摘 要:在高校學生工作中,學生的安全穩(wěn)定工作是“底線”,也是重中之重。其中,學生逾時未歸是學生管理中的常見現(xiàn)象。做好逾時未歸學生的教育管理,及時排查學生的安全隱患,是防止學生意外安全事故的發(fā)生,保障學生在校的人身安全的重要舉措。結合書院實際,現(xiàn)就安全穩(wěn)定工作中學生逾時未歸現(xiàn)象的預警機制進行探究與討論。

      關鍵詞:高校;學生工作;安全穩(wěn)定;逾時未歸

      一、 在書院中建立組織機構,保證學生安全問題妥善把控

      書院結合自身實際,成立學生安全穩(wěn)定應急領導小組,黨委副書記任組長,辦公室主任、全體輔導員為成員,全面負責書院學生安全穩(wěn)定應急狀況的組織和處置。

      (一) 書院學生安全穩(wěn)定應急領導小組

      組長:黨委副書記

      成員:辦公室主任、輔導員

      各學生班成立學生安全穩(wěn)定應急工作小組,所在班輔導員為主要負責人,學生班班長、團支書、黨支部書記、各宿舍長及班級學生骨干為組員,負責處理班級學生突發(fā)的安全穩(wěn)定相關事宜。

      (二) 學生班安全穩(wěn)定應急工作小組

      組長:輔導員

      組員:各班班長、團支書、黨支部書記、宿舍長、學生骨干

      二、 制定詳盡的安全穩(wěn)定問題預警實施方案,保障工作順利開展

      (一) 學生逾時未歸情況概述

      學生逾時未歸的情況主要發(fā)生在日常晚間以及假期(寒暑假、國慶節(jié)、五一節(jié)等小長假)收假當天。

      主要表現(xiàn)為:

      1. 學生未參加晚點名,且聯(lián)系不上學生本人;

      2. 學生參加晚點名,但夜間熄燈之后仍未返回宿舍,并且聯(lián)系不上學生本人;

      3. 學生日常學習夜間熄燈之后未歸,且聯(lián)系不上學生本人。

      若發(fā)生以上三種情況,即可初步認定該學生逾時未歸情況屬實,應當立即啟動應急預警機制。

      (二) 逾時未歸應急預警實施辦法

      1. 書院各學生班每天晚上宿舍熄燈之前由宿舍長檢查各寢室人數(shù)(宿舍長未歸時由同寢室舍友負責通報),并將檢查結果通報值班學生干部(輔導員可根據(jù)學生班實際情況,從班長、團支書、黨支部書記及其他學生干部中安排每周值班學生干部)。

      2. 值班學生干部在30分鐘內(nèi)將查寢結果匯總,若出現(xiàn)逾時未歸情況,須盡可能查明原因。

      3. 若出現(xiàn)逾時未歸且聯(lián)系不上學生本人,須于23:30之前匯報輔導員,輔導員隨即啟動應急預警機制,第一時間聯(lián)系學生家長并向書院黨委副書記匯報有關情況。

      4. 經(jīng)與家長聯(lián)系,若30分鐘內(nèi)與失聯(lián)學生取得聯(lián)系,掌握學生安全情況則警報解除。若依然無法取得聯(lián)系,則書院黨委副書記于24:00之前將情況及時匯報本科生院(若特殊情況無法與黨委副書記取得聯(lián)系,輔導員向本科生院匯報),并與公安機關、學校保衛(wèi)部門、校醫(yī)院等及時取得聯(lián)系,采取應急行動。

      若輔導員晚點名時學生未到,則第一時間與學生、學生家長聯(lián)系,若30分鐘內(nèi)與失聯(lián)學生或學生家長取得聯(lián)系,掌握學生安全情況則警報解除。若依然無法取得聯(lián)系,輔導員及時向書院黨委副書記、本科生院匯報情況,并與公安機關、學校保衛(wèi)部門、校醫(yī)院等及時取得聯(lián)系,采取應急行動。

      三、 安全穩(wěn)定預警工作的意義和相關要求

      (一) 充分認識做好逾時未歸學生的管理的重要意義

      全體輔導員要高度重視逾時未歸學生的管理工作,要充分認識到做好此項工作對于保障學生的安全穩(wěn)定具有重要意義。輔導員要利用周點名、主題班會組織學生集中學習學校、書院的學生管理制度,加強學生人身安全、財產(chǎn)安全和交通安全教育。要進一步加強學生社會主義核心價值觀教育,引導學生增強社會責任感,提升學生自我教育、自我管理、自我服務的意識。

      (二) 建立一支學生安全穩(wěn)定應急隊伍

      全體輔導員要在所在學生班加強學生干部的教育培養(yǎng),建立一支涵蓋班長、團支書、黨支部書記、宿舍長以及其他學生干部的應急工作隊伍,特別是要充分發(fā)揮學生黨員模范帶頭作用,切實將學生管理應急預警機制落到實處。要組織學生應急隊伍認真學習逾時未歸60分鐘應急預警機制實施辦法,熟悉具體操作流程。

      (三) 健全書院與家長之間的雙向互動機制

      輔導員應加強與家長的溝通交流,形成“書院—家長”的移動互聯(lián)機制,要隨時隨地與家長就學生的學習成績、生活狀況、心理狀況保持及時溝通,讓家長全面了解學生在校的有關情況。要通過手機號、微信、QQ等與家長建立多渠道聯(lián)系,在學生意外事件發(fā)生后,確保能夠第一時間與家長取得聯(lián)系。

      (四) 切實加強逾時未歸學生的教育管理

      要加強對逾時未歸學生的教育管理,對于未履行請假手續(xù),兩次及以上出現(xiàn)逾時未歸現(xiàn)象,將在書院內(nèi)部通報批評,并取消該生年度評獎評優(yōu)資格。

      四、 總結

      學生的安全穩(wěn)定,是關乎高校發(fā)展建設的重中之重,書院作為基層二級單位,身處在學生工作一線。在日常學生管理工作中保證學生的安全是十分重要的,所以要把安全穩(wěn)定意識牢固樹立在第一位,時刻建立安全意識,防患于未然。

      作者簡介:

      李偉嘉,劉文博,王禛,陜西省西安市,西安電子科技大學。

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