• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      高職院校電子商務專業(yè)“工匠型”師資培養(yǎng)研究

      2019-12-06 06:26:22龔芳焦韻嘉
      商情 2019年47期
      關鍵詞:師資培養(yǎng)工匠精神電子商務

      龔芳 焦韻嘉

      【摘要】在電商行業(yè)追求“短平快”風氣下,培養(yǎng)學生的“工匠精神”成為高職重要的素質教育,而師資隊伍是培養(yǎng)的重要引導力量。筆者在分析了當前高職院校電商專業(yè)師資隊伍存在的問題的基礎上,提出了通過重新界定高職教師準入資格和能力標準、靈活制定骨干教師培訓計劃和“工匠精神”的縱橫向培養(yǎng)等方法來打造“工匠型”師資,以期為職業(yè)教育改革提供參考。

      【關鍵詞】電子商務;工匠精神;師資培養(yǎng)

      一、引言

      職業(yè)院校是最適合培養(yǎng)“工匠型”人才的,而且培養(yǎng)具有“工匠精神”的高素質技術技能人才目前已經(jīng)成為各職業(yè)院校的主要奮斗目標,但成效并不顯著。本文通過研究發(fā)現(xiàn),主要原因是具有“工匠精神”、“工匠技能”的師資隊伍嚴重缺乏,這是制約職業(yè)教育培養(yǎng)“工匠型”人才的主要瓶頸。

      二、電商專業(yè)師資隊伍存在的問題

      “工匠型”師資的匱乏,在電商專業(yè)也表現(xiàn)明顯,具體原因如下:

      (一)“雙師型”教師數(shù)量不足

      2019年2月19日,在教育部介紹《國家職業(yè)教育改革實施方案》時副司長黃偉說到:目前我國高職院校專任教師是49.8萬人,“雙師型”教師的占比39.7%。這個比率遠遠低于全國示范院校的69.6%。一般來說,有半數(shù)以上的“雙師型”骨干老師將更利于專業(yè)實施校企合作和培養(yǎng)“工匠型”人才。整體“雙師型”教師的匱乏在電商專業(yè)也體現(xiàn)很明顯,如我校電商專業(yè)9名教師中僅3名是“雙師型”教師,其遠遠滿足不了人才培養(yǎng)的需求。

      (二)“三多三少”問題突出

      很多高職院校受到財政經(jīng)費或編制等的影響,多年來教師只出不進或進得較少,導致基礎課或行政老師的增多,專業(yè)老師的減少;中老年老師的偏多,青年老師的偏少;電商行業(yè)發(fā)展導致學生人數(shù)偏多,老師人數(shù)偏少。

      (三)“工匠精神”的缺失

      一是電商行業(yè)的快速發(fā)展,很多高職教師缺乏企業(yè)的工作經(jīng)驗,對精益求精、兢兢業(yè)業(yè)的“工匠精神”領會不夠;二是受到電商創(chuàng)業(yè)利益的驅動,很多教師自己創(chuàng)業(yè),在教學中表現(xiàn)得心浮氣躁、急功近利;三是高職教師特別是骨干教師任務量太大,例如湖南省電商教師除了完成基本工作量外,還有技能抽查、技能競賽和畢業(yè)設計等多項工作,從而導致教師對科研和教學水平的忽略。

      三、電商專業(yè)“工匠型”師資培養(yǎng)路徑

      分析了電商專業(yè)師資隊伍存在的問題,筆者覺得可以從以下幾個方面來進行改革。

      (一)重新界定高職教師職業(yè)準入資格和能力標準

      首先,從國家層面進行高職教師資格準入和能力衡量標準改革。把有企業(yè)的從業(yè)經(jīng)歷作為取得高職教師資格證的條件,在這選拔教師的渠道應該多樣化,不單只按學歷來招聘教師,還可以從企業(yè)尋找有實戰(zhàn)經(jīng)驗的人才。同時可以把實踐經(jīng)驗作為教師教育教學能力的標準,賦予專業(yè)帶頭人更多選人和評價的權利,從專業(yè)構建和校企合作的角度出發(fā),培養(yǎng)更多的“雙師型”教師。

      針對電商教師的選拔,一方面可以要求必須具備1~2年電商從業(yè)經(jīng)驗才能獲得教師資格證,或取得“助理電子商務師”或者“阿里巴巴電子商務認證”資格;另一方面,因為電商專業(yè)是近十幾年才興起的,所以目前國內(nèi)很少有電商專業(yè)研究生,在招錄時大部分都是從計算機、工商管理等專業(yè)引進,可以要求教師必須參加企業(yè)系列培訓或頂崗實習,合格后才能真正走上講臺,同時制定新老師合格考核指標,如一年之內(nèi)獲得企業(yè)認證電子商務師,兩年之內(nèi)獲得“中級電子商務師”等。

      (二)建立培訓檔案,靈活制定骨干教師培訓計劃

      電商行業(yè)的日新月異,作為專業(yè)核心力量的骨干教師也需要與時俱進,建議制定靈活培訓計劃。建立骨干教師培訓檔案,要求完成教育廳規(guī)定的繼續(xù)教育課時外,增加電商每年熱點模塊訓練,譬如2018年的網(wǎng)紅經(jīng)濟和2019年的新零售;再者,每年選派一名骨干教師頂崗實習,了解一手資料,定期進行專業(yè)內(nèi)的分享和交流;最后,為了更好的實施校企合作,建議設置企業(yè)員工幫扶計劃,和教師合作完成企業(yè)項目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和畢業(yè)設計等,在這個過程中學習和提高。

      建立檔案和制定計劃后,還需對實施效果進行考量,即對老師進行考核。以我校為例,教師每年不僅要通過學校的績效考核,即發(fā)表至少兩篇以上的論文或者申報成功一個以上的項目等;而且要完成專業(yè)“名師工作室”的相關任務,實施量化評分再排名。除了這些考核外,筆者建議加入企業(yè)領導對教師每年繼續(xù)教育的評分,這樣才能把“雙師型”教師的培訓落到實處,將培訓化被動為主動,提高教師主觀能動性和培訓質量。

      (三)教師“工匠精神”的縱橫向培養(yǎng)

      要進行“工匠型”師資培養(yǎng),職業(yè)技能培訓是基本,職業(yè)素質培養(yǎng)才是根本。

      橫向上的“工匠精神”體現(xiàn)在全方位的價值觀培養(yǎng),即人辨別是非、認定事物的一種思維與價值取向,著重在對中華民族傳統(tǒng)文化美德如誠實守信、吃苦耐勞、兢兢業(yè)業(yè)的傳揚,同時對職業(yè)素養(yǎng)價值觀如精益求精、團結合作等的培養(yǎng)。教師只有自己具備這樣的價值觀,才能更好的傳遞給學生。

      縱向上的“工匠精神”體現(xiàn)在電商專業(yè)精神的培養(yǎng)。在電商行業(yè),很多人盲目追求“短、平、快”,只注重當前的利益而忽視自身長遠發(fā)展,譬如有些教師在上《網(wǎng)店運營》課程中自己也從開設的網(wǎng)店獲利,電商新行業(yè)網(wǎng)紅來錢快的驅動,于是放棄教學崗位或忽視教學科研等現(xiàn)象眾多。筆者建議實施“專業(yè)課程思政化”,讓教師在課程中厚植工匠文化,激發(fā)電商創(chuàng)業(yè)熱情,營造正能量的氛圍。

      三、結語

      全面提高職業(yè)院校教師質量,建立一支技藝精湛、德技雙馨的“雙師型”教師隊伍是職業(yè)院校教育教學改革的關鍵。對于高職電子商務專業(yè)的“工匠型”師資培訓,我們在了解高職院校師資問題和電子商務行業(yè)特點的基礎上,從高職教師資格證的獲得、高校引進電商人才制度和“工匠型”師資培訓等多角度進行改革,這樣才能培養(yǎng)出具有工匠精神的高質量職業(yè)師資隊伍。

      參考文獻:

      [1]丁曉紅、叢淑芹,職業(yè)院?!肮そ承汀比瞬排囵B(yǎng)的主要瓶頸——師資隊伍建設的思考[J].教育教學論壇,2019(10):16-18.

      [2]李宏策、李文芳、顏志勇.高職院校創(chuàng)客工匠型師資現(xiàn)狀及培養(yǎng)對策[J].河北職業(yè)教育,2018(2):33-35.

      [3]劉維娥,淺談職業(yè)教育教師“工匠型”專業(yè)化發(fā)展[J].天津職業(yè)院校聯(lián)合學報,2016(4):8-10.

      基金項目:

      湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院2018年校級課題“高職院校電子商務專業(yè)‘工匠型師資培養(yǎng)研究”(項目編號JYC201809)。

      猜你喜歡
      師資培養(yǎng)工匠精神電子商務
      《電子商務法》如何助力直銷
      電子商務
      高職院校旅游專業(yè)師資隊伍建設與培養(yǎng)研究
      校園足球師資培養(yǎng)途徑探究
      成才之路(2016年31期)2016-11-19 10:14:30
      關于特殊音樂教育師資培養(yǎng)的個人見解
      藝術科技(2016年9期)2016-11-18 20:00:38
      歐美出版教育產(chǎn)學研一體化的三層面
      出版廣角(2016年15期)2016-10-18 00:11:03
      關于加快制定電子商務法的議案
      跨境電子商務中的跨文化思考
      德日“工匠精神”,中國怎么學
      政府官員也需要“工匠精神”
      开江县| 错那县| 安宁市| 龙江县| 施秉县| 三亚市| 江城| 崇阳县| 叶城县| 蓬莱市| 剑川县| 巴彦淖尔市| 察雅县| 北京市| 萝北县| 桃江县| 名山县| 高台县| 阿巴嘎旗| 无锡市| 霍邱县| 商河县| 双辽市| 惠东县| 衡阳市| 罗山县| 濮阳市| 南平市| 浮梁县| 金坛市| 肃南| 新龙县| 乐业县| 兴国县| 确山县| 奉化市| 曲周县| 汶川县| 宁南县| 将乐县| 兰坪|