彭正亮

王菁菁

摘 要：我懷著濃厚的興趣仔細了解了百春園小學教師彭正亮老師的事跡，從中感受到我國當代教育工作者火熱的生活和作者對體育與教育更新更深的認識，感受到彭正亮老師為教育事業(yè)奉獻所激發(fā)出來的強烈的感情。

關鍵詞：體育教師 教育奉獻 榜樣力量

一、個人基本信息

他是彭正亮，男，漢族，1971年8月出生，1990年分配到郊區(qū)蔣河鄉(xiāng)任專職體育教師，1994年獲得了邵陽師范專科學校體育專業(yè)?？茖W歷，1995年9月調入大祥區(qū)雨溪鎮(zhèn)中學，任專職體育教師。2005年調入百春園小學任專職體育教師，2012年加入中國共產黨。他在農村學校工作了15年， 2000年獲中學一級教師任職資格。

他是一個熱愛祖國，熱愛中國共產黨，在思想上、行動上處處以黨員標準嚴格要求自己的人。始終堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表及科學發(fā)展觀的重要思想，遵紀守法，克己奉公。工作中，他能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，恪守教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，團結同志，作為教師他能服從安排，勇挑重擔，協(xié)作共事;擔任行政職務能遵紀守法、廉潔奉公、勤勉務實，堪為表率，贏得了領導、同事、學生、家長的贊譽。

二、具有傳奇色彩的教師事跡

他是一位專業(yè)知識功底扎實的優(yōu)秀體育老師，在教學路上勇于創(chuàng)新，同時他能不斷借鑒他人優(yōu)秀經驗，探索新的教學方法，并能及時總結教學體會與心得，積極參加各地組織的教學研討活動。在長期的體育教學工作中，他形成了較強的教研教改能力，多次被大祥區(qū)政府授予“嘉獎”稱號，2003年被推選為學科帶頭人（體育），2012年在湖南人文科技學院參加體育骨干教師培訓班學習被評為“優(yōu)秀學員”。 2016年榮獲邵陽市學生平安保險工作先進個人，2017年被邵陽市教育局評為排球“優(yōu)秀教練員”， 2014年、2016年、2017年在邵陽市象棋錦標賽中帶隊參賽，參賽隊員成績突出，被邵陽市教育局、體育局、共青團邵陽市委、體育總會評為“優(yōu)秀教練員”。 2017年參加湖南省青少年校園足球專項教師培訓中獲“優(yōu)秀學員”榮譽稱號。2002被雨溪中心校評為優(yōu)秀教研組長， 2013年被西湖中心校評為優(yōu)秀教研組長等等。他撰寫的教育教學論文有兩篇在國家級刊物上發(fā)表，其中《當前體育課教學中存在的問題與應對策略》在《課程教育研究》上發(fā)表。他十分注重向青年教師學習，學校每調進一名新教師，他都會跟蹤聽課。新教師身上有優(yōu)點的他會積極肯定，如果發(fā)現問題與不足，他也會誠懇地提出改進意見，他的這種做法促進了青年教師的快速成長，同時也提升了自己的教學能力。在青年教師參加區(qū)市教學比武時，他會傾盡所能，給參加比武的老師獻計獻策。比如，在2004年春，夏建設老師參加區(qū)中小學體育與健康教學活動課比武中，為了讓夏老師取得好的名次，他親自參與教案設計，并進行了多次試課，在試課過程中發(fā)現問題及時修改。最后，夏建設老師執(zhí)教的體育課在區(qū)中學體育課比賽中獲取一等獎，健康教育課獲中學組二等獎，2015年夏建設老師執(zhí)教的《蹲踞式跳遠》經過他的指導獲取一等獎。

三、工作中的突出貢獻

老驥伏櫪，志在千里。當一個人致力于去做某件事的時候只要堅持下去，總是能達到目的地的[1]他在多年的體育教學中，努力付出，成績斐然，曾數次獲得多項榮譽，不管是作為排球“優(yōu)秀教練員”，還是足球“優(yōu)秀學員”，他都能積極做好自己的本職工作。在2002年到2017年的15年間，在他的帶領下，在其參加的區(qū)廣播體操比賽中獲得過特等獎以及第二名的優(yōu)異成績，曾參加市教育局第一屆象棋錦標賽獲團體三等獎，除此之外，他在輔導學生的過程中也是兢兢業(yè)業(yè)，也曾幫助學生多次取得優(yōu)異的成績，在第四屆和第六屆全國師生優(yōu)秀美術作品評選過程中，幫助兩位學生分別獲得優(yōu)秀獎以及銅獎，在科技創(chuàng)新大賽中幫助2名學生獲得二、三等獎，并且兩次參加湖南省少兒棋類錦標賽團體賽獲得優(yōu)秀獎，在2016年第五屆圍棋錦標賽中14名學生獲得市教育局頒發(fā)的一等獎，在2017年邵陽市少兒棋類錦標比賽中， 17名學生獲得一等獎的好成績，在2017年湖北省少兒棋類錦標賽比賽中其中11名學生獲得一等獎、7名學生獲得二等獎的優(yōu)秀成績，曾在2015年、2016年大祥區(qū)小學生排球賽比賽中帶領校男子、女子排球隊在比賽中取得第二名的好成績，在 2017年帶領校男、女子排球隊參加區(qū)排球比賽分別獲得一、二名的好成績;曾在2015年、2016年、2017年中心校排球賽比賽中連續(xù)3年帶領校男、女子排球隊取得第一名的好成績。以上是他從2000年至2017年教學過程中所獲得的優(yōu)秀成績，不僅如此，他的教學事跡還有很多，這為其他老師的教學工作奠定了基礎，也是其他老師學習的榜樣。

四、彭正亮——向優(yōu)秀體育老師學習

在多年的教學過程中，他積累了豐富的體育教學經驗，也為體育教育事業(yè)做出了突出的貢獻，一致得到社會各界的好評。他在政治思想方面具有較高的覺悟，曾于2000-2017年間其五次被評為優(yōu)秀獲“嘉獎”稱號，兩次被評為先進個人，其中一次是平安保險先進個人，一次是綜合治理先進個人，三次被評為象棋“優(yōu)秀教練員以及輔導員”稱號，兩次獲排球“優(yōu)秀教練員以及運動員”稱號，兩次獲貳級裁判證，一次象棋貳級裁判證;同時他在輔導學生方面也取得較大成績，他輔導學生參加各種科技大賽，而且成績斐然，且多次擔任班、團、隊、教研組工作。他自從從教以來，擔任教研組長長達25年。在自己的崗位上，他兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻，曾被評為教研教改學科帶頭人，接受過小學體育骨干教師培訓以及足球專項培訓。他在自己的崗位上真正做到了教學相長，不斷學習進步，不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。在不斷提升自己的過程中，也發(fā)揮了自己的帶頭作用。他曾多次發(fā)表論文以及新聞報道，在論文中他將自己的體育教學經驗以及策略做了詳細闡述，為其他體育教師工作者的教學提供了借鑒經驗。他樂于將自己優(yōu)秀的工作經驗同大家分享，在輔導教師方面也獲得多項獎項。雖然其取得如此多的成績，但是在他的教學路上仍然盡職盡責地做好自己的教育工作。

他是一位真正優(yōu)秀的體育老師，在教學過程中，我們應該學習其教學經驗，同時也要學習其優(yōu)良的教師作風。他真正把教育工作當作太陽底下最光輝的事業(yè)來做，這種精神值得所有老師學習，在多少年的風風雨雨中，他發(fā)揮著一個體育老師的余熱，幫助其他老師、學生取得進步。