淺談家長如何與孩子有效溝通

吳國穩(wěn)

摘 要：家長與孩子之間建立良好的溝通，是提高家庭教育質(zhì)量的重要途徑。作為孩子的第一任教師，家長與孩子之間的溝通往往能夠?qū)⒆拥囊簧鸬缴钸h的影響。為了在孩子成長過程中起到正確的引導(dǎo)作用，家長在與孩子溝通過程中，一定要采取有效的溝通方法，尊重孩子，重視孩子的思想。本文對家長與孩子之間有效溝通的策略進行研究。

關(guān)鍵詞：家長 孩子 溝通

與孩子之間溝通困難似乎成了很多家長的心病，孩子和家長由于年齡的不同，生活時代的不同，價值取向的不同，在交流和溝通過程中產(chǎn)生了一定的差異。不能否認的是兩代人之間的確存在著不可逾越的鴻溝，代溝的產(chǎn)生是家長與孩子之間交往產(chǎn)生了障礙。實際上，兩代人之間交往障礙的根源是心理上的差異，如何采取有效的溝通方式，拉近家長與孩子之間的距離，減少雙方之間的觀念沖突非常關(guān)鍵。[1]

一、有效溝通的首要條件是改變觀念

伴隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷發(fā)展，孩子們能夠獲取知識的渠道越來越多，因此，即便是不通過父母和老師，孩子也能夠獲得很多知識。這樣的大環(huán)境下，家長的權(quán)威逐漸被削弱，有的孩子會覺得家長的思想觀念過于陳舊，難以與新時代接軌。而家長的觀點則是希望孩子在成長過程中按照自己設(shè)計好的軌道去成長，于是很多家長會以自己的意愿為核心，對孩子進行教育，顯然孩子對這樣的教育方法不置可否。這樣的教育方法，使孩子一直處于被動的狀態(tài)，大部分孩子不會按部就班的接受家長的意愿，于是雙方之間并出現(xiàn)了隔閡，甚至是爭吵。[2]

家長想要與孩子之間建立有效的溝通，最關(guān)鍵的就是改變自己的觀念，與孩子之間建立平等的交流關(guān)系，不要讓孩子按照自己的想法去生活去生長，我們沒有資格以命令的態(tài)度去教育孩子，只能以幫助的方法，讓孩子在成長過程中克服困難，健康成長。

另外，還有的家長認為，給予孩子良好的經(jīng)濟條件就可以使孩子健康成長，顯然這是非常錯誤的觀念，并非有了良好的經(jīng)濟條件，在教育上就可以高枕無憂，沒有積極地溝通，孩子往往會產(chǎn)生消極的心態(tài)，即便是十分優(yōu)越的經(jīng)濟條件，也無法滿足孩子需要家長陪伴的心，于是很多孩子為了引起父母的重視，會采取一些反叛行為，這就導(dǎo)致雙方之間互不理解，形成了心病。

對此家長們要意識到教育孩子并非改造孩子，每個孩子都有全力選擇自己的生活方式，家長不能夠?qū)⒆约旱钠谕蛱摌s心強加在孩子身上，只需要以一種幫助的心態(tài)，在給予孩子良好的環(huán)境基礎(chǔ)上對孩子進行引導(dǎo)，使孩子能夠改變自己，要教會孩子如何判斷是非曲直，而不是將自己已經(jīng)判斷的是非曲直直接告訴孩子。[3]

二、有效溝通的關(guān)鍵是采取正確的溝通方式

1.傾聽是有效溝通的前提

傾聽是溝通的第一技巧，從某種程度上來說懂得傾聽的人才懂得溝通。傾聽并不僅僅是聽進去對方說了什么，而是要在傾聽過程中結(jié)合自己的思考，發(fā)現(xiàn)說話者的闡述要點。家長與孩子之間要建立有效溝通，家長首先就要學(xué)會傾聽孩子的心聲。有的家長之所以能夠和孩子之間像朋友般相處，就是因為他們懂得傾聽，即便是自己不感興趣的話題，他們也會采取循循善誘的方式，引導(dǎo)孩子說出自己的心里話。只有孩子將自己的心里話說出來，家長才能夠有針對性的給予幫助。傾聽讓人與人之間的交流變得更容易起來，家長與孩子之間也是如此，懂得傾聽的家長能夠讓孩子感受到對他們的尊重，雙方之間建立起平等的關(guān)系，建立了融洽的感情。作為家長，在傾聽過程中，除了要耐心聽以外，還要向孩子表示共鳴，例如當(dāng)孩子和你分享喜悅時，你也應(yīng)該給予稱贊和表揚，當(dāng)孩子和你傾訴沮喪時，你要表示同情，總之無論孩子向你表達怎樣的內(nèi)容，你一定要使孩子感受到你在認真的傾聽，讓孩子有繼續(xù)說下去的勇氣。

2.采取有效的溝通方法

家長與孩子之間的溝通是一門藝術(shù)，在溝通過程中，家長既要讓孩子與自己成為知心朋友，分享孩子的喜怒哀樂，又要及時對孩子的行為進行引導(dǎo)。所以在溝通過程中要掌握好其中的分寸非常重要。既要顯得與孩子是同齡人，又不能忘記自己是成年人的身份。當(dāng)對孩子進行引導(dǎo)時，家長一定要一個朋友的姿態(tài)進行勸說，不要采用高高在上的說教態(tài)度，更不能辭色嚴厲，多站在孩子的角度思考問題，對于孩子的心態(tài)理解問題，與孩子多做一些有趣的活動，在活動過程中建立有效的溝通。

另外，家長在與孩子溝通過程中，一定要做到點到為止。特別是在雙方意見不統(tǒng)一時，很多家長會拿出自己長輩的身份壓制孩子，這是非常不好的溝通方式，即便雙方意見不一致，也不要過于著急地對孩子進行指責(zé)，可以采取暗示的方法，讓孩子意識到自己應(yīng)該怎樣做。與成人一樣，孩子雖然年齡小，但也有著強烈的自尊心，他們渴望在人際交往過程中得到充分的尊重，所以，家長在與孩子溝通時可以通過提建議的方式讓孩子對自己的做法進行比較，從而實現(xiàn)對孩子的正確引導(dǎo)。當(dāng)孩子意識到家長對自己的尊重，看到家長想與自己溝通的決心時，也一定會敞開心扉，與家長之間建立有效的溝通。

三、有效溝通的難點是以身作則

很多時候，家長在潛移默化之間就會給孩子產(chǎn)生深遠的影響，因此以身作則是有效溝通的難點所在。之所以說有效溝通的難點是以身作則，是因為很多家長都難以做到言傳身教。有的家長對孩子寄予厚望，對孩子有著百般要求，對自己卻格外寬松，甚至孩子能夠達到的標準，自己根本做不到。這樣的家長想要對孩子有更高的要求，很難使孩子信服。同時家長如果不能做到以身作則，孩子也會以此為借口搪塞家長，久而久之，雙方難以溝通。

家長要求孩子的事情，務(wù)必自己也能夠做到，在溝通過程中要身體力行，成為孩子的表率，成為孩子的榜樣。讓孩子在生活中受到家長行為的影響，產(chǎn)生崇拜心理，嚴格要求自己，這樣才有利于提高雙方溝通的有效性。

結(jié)語

“成功的殿堂里沒有名額的限制，但有條件的限制”，家庭教育對于一個人的影響尤為關(guān)鍵，有效的溝通是成功家庭教育的制勝法寶。想要走近成功家庭教育的殿堂，一定要重視孩子的心理發(fā)展，尊重孩子的個人人格，采取正確、有效的溝通方式，使家長與孩子之間建立起心靈的橋梁，促進孩子良好品格的形成，幫助孩子實現(xiàn)健康成長。

參考文獻

[1]朱彩霞.父母要學(xué)會“有話好好說”——從一則案例談家長如何與孩子溝通[J].中小學(xué)心理健康教育，2017（17）：76-77.

[2]張思.做家長和孩子之間心靈溝通的好幫手[J].課程教育研究，2016（29）：185.

[3]程華.引導(dǎo)家長與孩子溝通技巧的策略[J].赤子（中旬），2014（18）：206.