宋春嬌
(山東外事翻譯職業(yè)學(xué)院,山東威海 264504)
隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,作為高校發(fā)展三大支柱之一的圖書館也面臨著社會環(huán)境的巨大變化。在這種形勢下,我國的民辦高校圖書館也必須以全新的視角審視自身的發(fā)展,充分認(rèn)識自身在社會體系中的地位與作用,并在市場競爭中積極培育和提升核心競爭力,為市場提供更加優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。我國目前的民辦高校圖書館數(shù)量較多,且多樣化發(fā)展,但也不可避免存在著諸如管理不善、競爭意識不強(qiáng)等問題,影響和制約了民辦高校圖書館的整體發(fā)展??梢哉f在當(dāng)前的市場環(huán)境中,圖書館能否獲得可持續(xù)發(fā)展,關(guān)鍵就在于是否具有核心競爭力。
核心競爭力是指以技術(shù)能力為核心,在企業(yè)生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)中都能得到持續(xù)競爭優(yōu)勢的能力,即長時期內(nèi)很難讓對手超越的特色能力。企業(yè)有了核心競爭力,就能夠長期立于市場競爭的不敗之地,獲得較好的經(jīng)濟(jì)效益。其構(gòu)成要素包括比較優(yōu)勢和競爭優(yōu)勢,比較優(yōu)勢與特色資源有關(guān),而競爭優(yōu)勢與資源利用有關(guān)。對于圖書館的核心競爭力來說,就是要對讀者有一定的吸引力和較強(qiáng)的影響力,并能夠用以區(qū)分其他圖書館產(chǎn)品的能力。而高校圖書館能夠得以發(fā)展的基礎(chǔ)就是其本身存在一定的競爭力,憑借這種能力,圖書館的優(yōu)勢資源可以得到較好的整合和管理,逐漸形成其他圖書館無法取代的獨特性,這也就是圖書館的核心競爭力。
衡量圖書館核心競爭力的要素包括硬要素和軟要素兩部分。簡單來講,硬要素有信息資源、技術(shù)資源以及圖書館的服務(wù)水平等;軟要素就應(yīng)該包括圖書館的創(chuàng)新理念、管理能力等等。
1.2.1 硬核心競爭力要素
一是文獻(xiàn)信息資源建設(shè),主要包括網(wǎng)絡(luò)虛擬資源和館藏實體資源,兩種資源都是文獻(xiàn)資源體系的重要構(gòu)成部分,也是圖書館發(fā)揮價值的根本所在。二是核心技術(shù),圖書館要想在市場競爭中立足,核心技術(shù)必不可少。核心技術(shù)發(fā)揮了集網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息管理以及多媒體技術(shù)為一體的優(yōu)勢。三是信息服務(wù),其能滿足用戶對圖書館的信息需求,是圖書館社會效益的展現(xiàn)。
1.2.2 軟核心競爭力要素
首先是人力資源,人力資源的綜合素質(zhì)水平?jīng)Q定著圖書館核心競爭力。人力資源在圖書館的文獻(xiàn)資料采集、整合以及發(fā)展與服務(wù)等方面都發(fā)揮著重要的作用。其次,在組織管理上,民辦院校圖書館的制度建設(shè)等都必須發(fā)揮組織管理的作用。另外,在戰(zhàn)略決策上,圖書館的發(fā)展也需要根據(jù)市場狀況來制定科學(xué)的戰(zhàn)略決策,以便及時正確地應(yīng)對市場競爭,穩(wěn)固其核心競爭力。
目前,大多數(shù)民辦高校都對圖書館建設(shè)有了一定的重視,也逐漸將圖書館管理具體到了日常教學(xué)活動中,并取得了一定的成果。但從目前的發(fā)展情況來看,我國的民辦高校圖書館建設(shè)還存在著館藏資源有限、閱覽面積小、座位太少的情況,不能給廣大讀者提供相對合理的環(huán)境和必要的資源。
目前我國民辦高校的資金來源主要是民辦企業(yè)的投資,與公辦院校相比還存在一定的資金限制。因此,在圖書館建設(shè)上,資金投入相對有限。另外,如果學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對圖書館建設(shè)不夠重視,也很難進(jìn)行任何形式的投資擴(kuò)建。這就造成了用于圖書館建設(shè)的資金存在很大的不穩(wěn)定性,圖書館的館藏以及設(shè)施等得不到保障,很多建設(shè)活動無法開展。
現(xiàn)階段的民辦高校的圖書館管理還保持著較為傳統(tǒng)的管理模式,整體工作效率也十分落后,較為現(xiàn)代化的管理手段以及先進(jìn)技術(shù)很難在學(xué)校得以引進(jìn)和實行,在很大程度上阻礙了圖書館的現(xiàn)代化建設(shè)和整體核心競爭能力的提升。還有一些民辦高校圖書館的硬件設(shè)施等較為陳舊,如計算機(jī)管理、電子閱覽等,有些圖書館即使有相關(guān)的設(shè)備也存在著利用率不高、不善管理的現(xiàn)狀。此外,圖書館的數(shù)字資源建設(shè)更是在設(shè)備的限制下得不到更新和發(fā)展,很難跟上時代發(fā)展的步伐。
民辦院校的性質(zhì)決定了其發(fā)展過程中存在較大的資金壓力,在經(jīng)費(fèi)收入上呈現(xiàn)出很大的不穩(wěn)定性。在圖書館的人才管理上,民辦學(xué)校也會在一定程度上進(jìn)行圖書館管理人員的精簡,以降低人員成本。所以在民辦院校的發(fā)展過程中,管理員配備不足、結(jié)構(gòu)雜亂的現(xiàn)象較為嚴(yán)重。圖書館的專業(yè)人才隊伍建設(shè)較為落后,缺乏專業(yè)的真正能為讀者提供高效服務(wù)的圖書館管理人才。
就目前我國民辦高校圖書館發(fā)展的實際來看,圖書館的服務(wù)形式和服務(wù)內(nèi)容等大都限于簡單的借閱和檢索服務(wù),已經(jīng)逐漸不能滿足時代發(fā)展的需要。另外,由于圖書館的館藏資源有限,環(huán)境也有待提升,各項服務(wù)等也都不能滿足廣大讀者的現(xiàn)實需求,因而發(fā)展緩慢。在圖書館的服務(wù)體系中,還存在著諸如開放時間不合理、服務(wù)方式較為單一、資源建設(shè)不完善等一系列問題,導(dǎo)致了民辦高校圖書館的資源沒有被廣泛應(yīng)用,真正價值也沒有完全體現(xiàn)。
針對以上民辦高校圖書館建設(shè)存在的種種問題,筆者認(rèn)為,要真正完善圖書館的建設(shè),就必須正視自身對讀者的價值,找到正確的方法和途徑,努力打造擁有自身發(fā)展特色的核心競爭能力,具體可以通過以下幾個方面來實現(xiàn):
要保證民辦高校圖書館的核心競爭力建設(shè),就必須先要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的發(fā)展理念,實現(xiàn)“以人為本”的創(chuàng)新管理理念。對圖書館建設(shè)來說,要實現(xiàn)“以人為本”,就必須實現(xiàn)對圖書管理員的人本管理。圖書館管理者要在日常工作中多與館員談心和溝通,不僅要了解他們的需求,還要及時關(guān)注他們的思想動態(tài),保證讓每一位館員都有主人翁意識,并以飽滿的工作熱情投入到對讀者的服務(wù)中去。為貫徹落實“以人為本”的管理,圖書管理員在進(jìn)行服務(wù)的過程中還要根據(jù)不同的服務(wù)對象采取不同的方式進(jìn)行更好的服務(wù),體現(xiàn)出一種人文的關(guān)懷和價值。除此之外,管理員還必須樹立對外的管理理念,對圖書館的發(fā)展地位以及作用等進(jìn)行重新的定位和認(rèn)識,樹立全方位的對外開放服務(wù)。
為更好地發(fā)展民辦高校圖書館的核心競爭力,圖書館應(yīng)該根據(jù)自身的發(fā)展優(yōu)勢來進(jìn)行核心競爭力的確立,同時結(jié)合現(xiàn)有館藏的狀況,加強(qiáng)特色圖書館的建設(shè)。民辦高校圖書館建設(shè)在很大程度上是為了高校教師發(fā)展教學(xué)以及科研活動的發(fā)展,因而有著一定的學(xué)科特色。所以,民辦高校圖書館可以抓住這一特點進(jìn)行特色圖書館建設(shè),在發(fā)展中突出比較優(yōu)勢。當(dāng)然,就長遠(yuǎn)發(fā)展來看,僅僅發(fā)展特色資源顯然是不夠的。圖書館還必須加快學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,提升自身綜合能力建設(shè),增強(qiáng)競爭優(yōu)勢。也就是說在知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,圖書館為提升自身核心競爭力,必須在利用自身比較優(yōu)勢的基礎(chǔ)上進(jìn)行必要的創(chuàng)新和完善,實現(xiàn)比較優(yōu)勢與競爭優(yōu)勢的有機(jī)結(jié)合,以保證圖書館的長遠(yuǎn)發(fā)展。
民辦高校的圖書館既要實現(xiàn)對圖書館館藏的建設(shè),又要在此基礎(chǔ)上重視其利用價值,發(fā)揮信息資源的導(dǎo)航作用,積極引導(dǎo)廣大讀者從網(wǎng)絡(luò)資源數(shù)據(jù)庫中進(jìn)行信息的獲取和使用。另外,民辦高校圖書館發(fā)展核心競爭力,也必須考慮到圖書館建設(shè)與學(xué)校學(xué)科發(fā)展的相關(guān)性,保證教師更好地利用圖書館資源進(jìn)行教學(xué)和科研工作。在信息資源建設(shè)方面,圖書館要注重對紙質(zhì)文獻(xiàn)的收藏,對于各項數(shù)字化信息館藏也要及時更新和收錄,保證信息資源的時效性。
作為核心競爭力建設(shè)的根本,圖書館人力資源建設(shè)對圖書館整體發(fā)展很重要。圖書館管理者以及管理員的能力素養(yǎng)、知識水平以及業(yè)務(wù)技能等都對圖書館的核心競爭能力提升產(chǎn)生直接影響。目前,由于民辦高校資金有限,加之圖書館的社會地位等,使圖書館人力資源建設(shè)收效不大,相關(guān)工作也很難維持。對此,筆者認(rèn)為可以建立適當(dāng)?shù)莫剟顧C(jī)制,通過績效評估制度建設(shè)或者加大薪酬中的獎勵成分等等,實現(xiàn)對其工作的認(rèn)可和激勵,也實現(xiàn)管理員的敬業(yè)精神,達(dá)到一定的職業(yè)認(rèn)同感。另外,也要建立和完善圖書館管理人才的選拔制度,實現(xiàn)新理念下的人才選拔和培養(yǎng),最大限度地保證圖書館的核心競爭力建設(shè)。
圖書館信息服務(wù)在內(nèi)容上和形式上都較為單一,不能滿足廣大讀者的需求。為打造圖書館的現(xiàn)代化服務(wù)建設(shè),就必須摒棄傳統(tǒng)的服務(wù)理念,由被動轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訛樽x者提供各項必要的大眾化服務(wù)。除此之外,還應(yīng)該優(yōu)化服務(wù)內(nèi)容,實現(xiàn)個性化服務(wù)和開放式服務(wù)。對于提升圖書館的核心競爭力來說,特色服務(wù)也很重要。為此,民辦高校圖書館首先可以創(chuàng)設(shè)網(wǎng)上服務(wù)功能,打開圖書館的封閉格局,實現(xiàn)資源共享。其次,可以為用戶提供有序服務(wù),將圖書館雜亂無章的信息資源進(jìn)行整合和分類,以便讀者進(jìn)行信息的使用。另外,也可以根據(jù)不同讀者的不同需求,開展各種富有特色和個性化的服務(wù)。
綜上所述,民辦高校圖書館要想在市場競爭中處于優(yōu)勢,就必須發(fā)展其核心競爭力,這是時代發(fā)展的必然要求,也是高校實現(xiàn)發(fā)展的不二選擇。民辦高校的圖書館在整體發(fā)展中依然存在著一系列的問題亟待解決,為此,民辦高校圖書館必須樹立全新發(fā)展的理念,充分把握機(jī)遇,采取必要的措施,不斷提升和發(fā)展圖書館的核心競爭力。