高彩霞
摘 要:從救濟式扶貧到開發(fā)式扶貧再到精準扶貧精準脫貧戰(zhàn)略,貧困群眾的自我發(fā)展能力的提高是一條主線。為如期打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、如期全面建成小康社會,解決深度貧困地區(qū)貧困群眾的貧困問題是重點,在頂層設計逐漸完善的情況下,激發(fā)貧困群眾的內生動力是重中之重。政策宣傳、鄉(xiāng)風文明建設、技能教育培訓、制度保障對于激發(fā)內生動力尤為重要。堅持扶貧與扶志扶智相結合,助力脫貧攻堅,為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實現(xiàn)奠定基礎。
關鍵詞:志智雙扶;內生動力;脫貧攻堅;貧困群眾
中圖分類號:D616 ? 文獻標志碼:A ? 文章編號:1002-2589(2019)12-0012-02
到2020年穩(wěn)定實現(xiàn)農村貧困人口“兩不愁三保障”,是貧困人口脫貧的基本要求和核心指標,直接關系到脫貧攻堅戰(zhàn)質量。從2015年至今,習近平總書記先后在陜西延安、貴州貴陽、寧夏銀川、山西太原、四川成都、重慶召開脫貧攻堅座談會,在走訪革命老區(qū)、連片特困區(qū)、深度貧困區(qū)貧困群眾和聽取貧困地區(qū)干部匯報后,不斷深化對精準扶貧、精準脫貧的認識,從而更好地推進扶貧事業(yè)向前發(fā)展。貫穿其中的一條主線是堅持人民群眾主體地位,激發(fā)內生動力,旨在通過調動貧困群眾的積極性、主動性,提高貧困群眾的可行性能力,實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧。2019年4月15日至17日在重慶考察并召開解決“兩不愁三保障”突出問題座談會時指出:“總的看,‘兩不愁基本解決了,‘三保障還存在不少薄弱環(huán)節(jié)?!币虼?,在脫貧攻堅戰(zhàn)收官之際,必須“要加強扶貧同扶志扶智相結合,讓脫貧具有可持續(xù)的內生動力。”
一、加強宣傳引導,激發(fā)內生動力
在精準扶貧政策的指引下,脫貧攻堅戰(zhàn)成效顯著,相繼有貧困縣退出貧困縣序列,實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧。但仍有一些深度貧困地區(qū)受資源、環(huán)境、能力等因素的影響仍處在貧困線之下,干部群眾對于扶貧工作缺乏信心,積極性不高,貧困群眾仍處在“要我脫貧”的狀態(tài)。因此,必須深入學習習近平總書記關于扶貧工作的重要論述,講好中國脫貧故事,做好宣傳動員工作,動員群眾向貧困宣戰(zhàn)。正如習近平總書記所說“要做好對貧困地區(qū)干部群眾的宣傳、教育、培訓、組織工作,讓他們的心熱起來、行動起來,引導他們樹立‘寧愿苦干、不愿苦熬的觀念,自力更生、艱苦奮斗,靠辛勤勞動改變貧困落后面貌。”
為順利推進扶貧事業(yè)向前發(fā)展,從中央到地方制定了一系列政策,頂層設計可以說面面俱到。面對大量的政策措施,要讓老百姓知曉、接受,作為扶貧主體的基層干部需要狠下功夫,做到自己心中有數(shù),進而向下傳遞。在傳遞的過程中要結合實際,用老百姓能聽懂的語言,不要一味照本宣科,要真正給老百姓講清楚,不要讓扶貧新政策(菜單式扶貧,光伏扶貧,合作社,扶貧車間)只是停留在紙上或口頭,而是要讓老百姓實實在在地懂,并付諸實踐。這樣不僅能讓老百姓感受到國家對他們的關注、關愛、關心,樹立人民群眾的主體地位,而且能讓政策真正發(fā)揮作用,為民所用,為民造福。創(chuàng)辦脫貧攻堅“農民夜?!薄爸v習所”等,加強思想文化、道德、法律、感恩教育,弘揚自尊、自愛、自強精神,防止政策養(yǎng)懶漢、助長不勞而獲和“等靠要”等不良習氣。貴州省畢節(jié)市興辦的“新時代農民講習所”就是一個典型。通過召集有思想、懂技術、會經(jīng)營、能致富的講習員在農家小院、田間、地頭為貧困村民講扶貧政策和致富之道,一方面干部脫貧攻堅的精氣神提升了;另一方面貧困群眾的思想觀念也轉變了,主動脫貧意愿高漲?!靶聲r代農民講習所”不僅僅局限于畢節(jié)市,其他貧困地區(qū)也可以根據(jù)實際情況借鑒之。
在講好政策的同時,還應該講講脫貧故事,向深度貧困群眾講脫貧故事,激發(fā)貧困群眾的內生動力,為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)蓄力;向其他貧困地區(qū)講好中國脫貧故事,為世界減貧事業(yè)貢獻中國力量。講講實實在在的脫貧故事,讓貧困群眾看到希望,讓他們明白家庭暫時的貧困并不可怕,可怕的是“人窮志短”和“自我感覺良好”,安于現(xiàn)狀,守株待兔,當一天和尚撞一天鐘,缺乏改變貧窮面貌的信心和意志。榜樣的力量是巨大的,樹典型,堅持用典型人物、典型事跡帶動群眾,發(fā)揮其引領作用,像河南省蘭考縣以“焦裕祿精神”激發(fā)干部群眾的內生動力;優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的影響是不可估量的,堅持用中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德感化群眾,在扶貧攻堅中,重視對傳統(tǒng)紅色文化的傳承;整合利用電視、廣播、網(wǎng)絡等媒介,堅持用豐富的宣傳方式感召群眾。用身邊的脫貧故事感染貧困群眾,從而實現(xiàn)由“要我脫貧”到“我要脫貧”的轉變。
扶貧先扶志,“貧困地區(qū)的貧困群眾首先要有‘飛的意識和‘先飛的行動。沒有內在動力,僅靠外部幫扶,幫扶再多,你不愿意‘飛也不能從根本上解決問題?!绷暯娇倳浻米顦銓嵉难哉Z表明貧困群眾自我發(fā)展能力的重要性,也就是說“干部干,群眾看”“干部著急,群眾不急”“靠著墻根曬太陽,等著別人送小康”的思想是要不得的,必須加大對貧困群眾內生動力的培育。
二、培育文明風尚,建設美麗鄉(xiāng)村
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族寶貴的精神財富,它滋養(yǎng)著一代又一代的中國人,消除貧困,改善民生,實現(xiàn)共同富裕必須充分發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中扶貧濟困的思想。傳統(tǒng)扶貧濟困思想中教養(yǎng)兼施理念與今天精準扶貧精準脫貧戰(zhàn)略所倡導的激發(fā)群眾的內生動力有異曲同工之處。
鄉(xiāng)風文明建設是實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的必然要求,加強鄉(xiāng)風文明建設,有助于對鄉(xiāng)村陳規(guī)陋習進行變革,為實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興提供良好的氛圍。在廣大的農村地區(qū),高額彩禮、紅白喜事大操大辦、賭博等陋習是貧困群眾脫貧致富的攔路虎,“因婚致貧”“因房致貧”的現(xiàn)象部分存在,必須下大力氣進行整治。為此,應實現(xiàn)自治、法治、德治相結合,優(yōu)化鄉(xiāng)村治理體系,發(fā)揮農民群眾的主體作用。推進村規(guī)民約、紅白理事會、道德評議會、村民議事會、禁毒禁賭會等“一約四會”建設。首先,營造和諧的扶貧輿論環(huán)境。一方面,要充分發(fā)揮好媒介陣地的宣傳主渠道功能,確保深度貧困地區(qū)的電視、廣播、網(wǎng)絡、報刊收看收聽全覆蓋,并針對貧困群眾這一特定受眾對象改進宣傳方式,用貧困群眾看得懂、聽得清、記得牢的方式進行宣傳。另一方面,要通過橫幅標語、展板字畫、派發(fā)資料等傳統(tǒng)的方式,把扶貧宣傳送進貧困村、送到貧困戶,讓貧困群眾耳濡目染,接受扶貧宣傳熏陶,受到潛移默化的影響。其次,發(fā)揮好鄉(xiāng)土文化的引領作用。貧困村雖然貧困,但在長期的發(fā)展過程中,形成了獨具特色的村風、民風、家風,如果將其中的精華傳承好,對于建設美麗鄉(xiāng)村意義重大。如山西省垣曲縣充分挖掘垣曲“帝舜故里”德孝文化內涵,將弘揚德孝文化與貧困老人的脫貧相結合,簽訂“子女贍養(yǎng)協(xié)議”。再次,組織實施精神文明創(chuàng)建活動。以問題為導向,以活動為抓手,把貧困群眾組織起來,通過制度性的安排,弘揚勞動最光榮的觀念,廣泛開展星級文明戶、文明家庭等群眾性精神文明創(chuàng)建活動。山西省垣曲縣,在貧困戶中開展“星級創(chuàng)評”(守法誠信星,孝老愛親星,創(chuàng)業(yè)奮進星,衛(wèi)生健康星,文明新風星)評選活動,激發(fā)貧困群眾自力更生、艱苦奮斗的精神。
三、推進技術教育培訓,提高自我發(fā)展能力
在深度貧困地區(qū),貧困群眾由于缺乏相應的知識學習和技能培訓,能力貧困問題一直存在,而這極大地削弱了貧困群眾參與脫貧的信心。同時,深度貧困地區(qū)教育資源相對缺乏,貧困代際傳遞問題突出,貧困群眾看不到希望。為此,要真正做到真扶貧、真脫貧、穩(wěn)脫貧,應注重解決貧困群眾的能力貧困問題,提高貧困群眾的自我發(fā)展能力,使其自立自強。
授之以魚不如授之以漁。送錢送物送溫暖輸血式的扶貧措施,只能起到營養(yǎng)液的作用,并不能消除病根。為此,應變“輸血”為“造血”,盡可能地激發(fā)有能力的貧困群眾的內生動力,力求貧困群眾通過自立自強實現(xiàn)自我發(fā)展。對此,要改進幫扶方式,動員貧困群眾參與到脫貧攻堅工作中。一是采用生產獎補、勞務補助、以工代賑等機制,讓貧困群眾參與到小型基礎設施、農村人居環(huán)境整治等項目建設中,吸納貧困群眾參與保潔、治安、護路、管水、扶殘助殘、養(yǎng)老護理等,增加勞動收入。二是加強對貧困群眾技能培訓,通過與涉農學校、科研機構、企業(yè)建立聯(lián)系,使其定期派專業(yè)人員給農民傳授種養(yǎng)殖技術,提高農業(yè)生產力。此外還可以組織有就業(yè)意愿的貧困群眾參加家政、護工等培訓,確保有勞動能力的貧困家庭至少有一人穩(wěn)定就業(yè),實現(xiàn)“一人就業(yè),全家脫貧”。三是因地制宜,發(fā)展特色農業(yè),如生態(tài)旅游、采摘園、農家樂等,培育新型職業(yè)農民,讓他們挺起腰桿奔向小康。這些幫扶方式的轉變對于提升農民的自我發(fā)展能力十分重要。但在實際實施的過程中,一定要警惕“精英俘獲”的問題,即一些公益性的崗位僅限于精英人群,一些產業(yè)項目、資金也集中在精英手中,一部分人謀利,而不能真正帶動貧困群眾的發(fā)展。
習近平總書記多次提到教育公平問題,主張“治貧先治愚”“扶貧必扶智”。在重慶考察期間,習近平總書記指出:“‘兩不愁三保障很重要的一條就是義務教育要有保障。再苦不能苦孩子,再窮不能窮教育。要保證貧困山區(qū)的孩子上學受教育,有一個幸福快樂的童年。”發(fā)展教育,阻斷貧困代際傳遞,對于實現(xiàn)真脫貧、穩(wěn)脫貧意義重大。第一,推動城鄉(xiāng)義務教育一體化。城鄉(xiāng)二元結構導致城市學校過度飽和,而鄉(xiāng)鎮(zhèn)學??招幕?,學生一味地向城市聚集,鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教學資源卻閑置不用。為此,應加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的扶持力度,使其發(fā)揮應有的作用,同時緩解城市升學壓力。第二,加大對職業(yè)教育的扶持力度,推進技能脫貧千校行動,培育專業(yè)性人才,使其實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)。第三,改善貧困地區(qū)鄉(xiāng)村教師的待遇,落實教師生活補助,均衡配置城鄉(xiāng)教師資源,確保鄉(xiāng)村教師留得下、留得住、教得好。使貧困群眾實現(xiàn)由“我要脫貧”到“我能脫貧”的轉變。
四、實現(xiàn)上下聯(lián)動,強化制度保障
當前,扶貧工作中仍然存在“剃頭挑子一頭熱”的現(xiàn)象,扶貧主體基層干部與脫貧主體貧困群眾脫節(jié),不能真正做到應扶盡扶。因此,必須加強上下的聯(lián)動。而要實現(xiàn)上下聯(lián)動,單純的政策宣傳動員過于單薄,應加強制度保障。
維持農村精準扶貧正常、穩(wěn)定運行,關鍵在于制度建設,也就是有系統(tǒng)的精準扶貧機制,實現(xiàn)精準扶貧長效機制。精準扶貧長效機制旨在使扶貧工作的各個環(huán)節(jié)都有預期性和可持續(xù)性。首先,在精準扶貧過程中,對農村貧困問題和扶貧對象的識別是扶貧工作的基礎。只有在精準識別農村貧困問題和貧困人群的基礎上,才能精準地找到扶貧對象,由此可以精準發(fā)力。要達到精準識別農村貧困問題和扶貧對象,就需要建立一套科學、有效的貧困識別機制。在貧困識別機制方面,可采取自上而下和自下而上相融合的方式,避免“扶富不扶窮”、人情扶貧、關系扶貧。其次,是扶貧資源的獲取和遞送問題,扶貧資源是精準扶貧的物質基礎,只有籌集到充分的扶貧資源,才能真正提高精準扶貧的效率,這同樣需要制度的保障。扶貧資源的高效傳送是實現(xiàn)精準扶貧長效機制的重要一環(huán),在這一過程中,要規(guī)避可能存在的“精英俘獲”問題。再次,是扶貧行動的開展問題,貧困地區(qū)致貧原因復雜,貧困程度不同,應在《中共中央國務院關于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)三年行動的指導意見》的指引下,因地制宜地開展扶貧行動,切勿跟風,要做到因村因人因致貧原因施策。最后,是“如何退”的問題,健全貧困退出、審核、檢查機制,不要為了完成任務而完成任務,不要因為立了軍令狀而搞“數(shù)字脫貧”“虛假脫貧”。做到摘帽不摘責任,摘帽不摘政策,摘帽不摘幫扶,摘帽不摘監(jiān)管,保持政策的穩(wěn)定性,實現(xiàn)真脫貧、穩(wěn)脫貧。
必須承認,當下的扶貧政策逐漸趨于完善,已經(jīng)或正在改變貧困地區(qū)和貧困群眾的生活水準,但扶貧的治本之策在于引導貧困群眾接受新的生活方式,改變自己傳統(tǒng)的生活方式。而更加直接的措施,是以扶貧政策改變他們的生活認知和習慣、激發(fā)主體積極性,使他們參與到脫貧攻堅戰(zhàn)中,確保在扶貧路上,不落下一個貧困家庭,不丟下一個貧困群眾。
參考文獻:
[1]習近平在重慶考察并主持召開解決“兩不愁三保障”突出問題座談會時的講話[EB/OL].中華人民共和國中央人民政府網(wǎng),(2019-04-17)[2019-05-15].http://www.gov.cn/xinwen/2019-04/17/content_5383915.htm?tdsourcetag=s_pcqq_aiomsg.
[2]在中央扶貧開發(fā)會議上的講話[EB/OL].中華人民共和國中央人民政府網(wǎng),(2015-11-27)[2019-05-15].http://www.yonghedj.gov.cn/info/1053/1819.htm.
[3]中共中央黨史和文獻研究院.習近平扶貧論述摘編[M].北京:中央文獻出版社,2018.
[4]習近平.擺脫貧困[M].福州:福建人民出版社,1992.
[5]黃承偉.中國扶貧開發(fā)道路研究:評述與展望[J].中國農業(yè)大學學報,2016(5).
[6]黃承偉.習近平扶貧思想體系及其豐富內涵[J].中南民族大學學報,2016(6).
[7]劉永富.有效應對脫貧攻堅面臨的困難和挑戰(zhàn)[J].政策,2019(3).