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      打開圓這把鎖的“金鑰匙”

      2019-12-27 04:17段昆山
      理科考試研究·初中 2019年12期
      關(guān)鍵詞:幾何圖形輔助線金鑰匙

      段昆山

      摘 要:圓的證明與計(jì)算是各省市中考的高頻考點(diǎn).本文從“遇到切線,連半徑”“遇到弦,作弦心距”“遇到直徑,構(gòu)造直徑所對(duì)圓周角”“遇到特殊的幾何圖形,作垂直”四方面闡述添加輔助線的方法.要解決好此類題目需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),較強(qiáng)的分析、推理能力,更需要抓住輔助線這個(gè)“金鑰匙”.

      關(guān)鍵詞:輔助線;幾何圖形;直徑

      歷年來圓的證明與計(jì)算都是各省市中考的熱點(diǎn),其試題主要以圓為載體,結(jié)合三角形、四邊形、三角函數(shù)、相似等知識(shí).涉及轉(zhuǎn)化、方程思想,難度大、變化多,很多同學(xué)感到無(wú)從下手.其實(shí)我們只要抓住輔助線這個(gè)“金鑰匙”,就能夠打開圓這把鎖.

      鑰匙1 遇到切線,連半徑

      已知條件中,有切線,可以連接圓心和切點(diǎn)即半徑,利用切線性質(zhì)、弦切角定理,構(gòu)造垂直、角相等.

      例1 (2019年山東·菏澤)如圖1,BC是⊙O的直徑,CE是⊙O的弦,過點(diǎn)E作⊙O的切線,交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,過點(diǎn)B作BF⊥GE于點(diǎn)F,交CE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)A.

      (1)求證:∠ABG=2∠C;

      (2)若GF=3 3,GB=6,求⊙O的半徑.

      分析 (1)有圓心、切點(diǎn),連接OE,根據(jù)切線的性質(zhì)得到OE⊥EG,推出OE//AB,得到∠A=∠OEC.根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到∠OEC=∠C,求得∠A=∠C,根據(jù)三角形的外角的性質(zhì)即可得到結(jié)論.

      (2)根據(jù)勾股定理得到BF=BG2-GF2=3,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論.

      解析 (1)證明略.

      (2)因?yàn)锽F⊥GE,所以∠BFG=90°.

      因?yàn)镚F=3 3,GB=6,

      所以BF=BG2-GF2=3.

      因?yàn)锽F//OE,所以△BGF∽△OGE.

      所以BFOE=BGOG.

      所以3OE=66+OE.

      解得OE=6.

      所以⊙O的半徑為6.

      評(píng)注 圓的切線垂直于經(jīng)過切點(diǎn)的半徑,若出現(xiàn)圓的切線,必連經(jīng)過切點(diǎn)的半徑,得出垂直關(guān)系.本題考查了切線的性質(zhì),相似三角形的判定和性質(zhì),等腰三角形的判定和性質(zhì),正確地作出輔助線是解題的關(guān)鍵.

      鑰匙2 遇到弦,作弦心距

      已知條件中有弦,可以作弦心距,利用垂徑定理,結(jié)合勾股定理、三角函數(shù)等知識(shí),求線段長(zhǎng)度、角的度數(shù).

      例2 (2019年浙江·金華)如圖3,在OABC中,以O(shè)為圓心,OA為半徑的圓與BC相切于點(diǎn)B,與OC相交于點(diǎn)D.

      (1)求BD的度數(shù);

      (2)如圖3,點(diǎn)E在⊙O上,連結(jié)CE與⊙O交于點(diǎn)F,若EF=AB,求∠OCE的度數(shù).

      分析 (1)如圖4,連接OB,證明△AOB是等腰直角三角形,即可求解.

      (2)由△AOB是等腰直角三角形,可得OA=2t,HO=OE2-EH2=2t2-t2=t,即可求解.

      解析 (1)略.

      (2)如圖5,連接OE,過點(diǎn)O作OH⊥EC于點(diǎn)H,設(shè)EH=t,

      因?yàn)镺H⊥EC,所以EF=2HE=2t.

      因?yàn)樗倪呅蜲ABC是平行四邊形,

      所以AB=CO=EF=2t.

      因?yàn)椤鰽OB是等腰直角三角形,

      所以O(shè)A=2t.

      則HO=OE2-EH2=2t2-t2=t.

      因?yàn)镺C=2OH,所以∠OCE=30°.

      評(píng)注 本題主要利用了切線和平行四邊形的性質(zhì),其中問題(2)要利用問題(1)中△AOB是等腰直角三角形結(jié)論.

      鑰匙3 遇到直徑,構(gòu)造直徑所對(duì)圓周角

      已知條件中有圓的直徑,常構(gòu)造直徑所對(duì)的圓周角.利用直徑所對(duì)的圓周角是直角,通過勾股定理、三角函數(shù)、相似三角形等知識(shí)求解.

      例3 (2019年遼寧·沈陽(yáng))如圖6,AB是⊙O的直徑,BC是⊙O的弦,直線MN與⊙O相切于點(diǎn)C,過點(diǎn)B作BD⊥MN于點(diǎn)D.

      (1)求證:∠ABC=∠CBD;

      (2)若BC=4? 5,CD=4,則⊙O的半徑是.

      分析 (1)如圖7,連接OC,由切線的性質(zhì)可得OC⊥MN,即可證得OC//BD.由平行線的性質(zhì)和等腰三角形的性質(zhì)可得∠CBD=∠BCO=∠ABC,即可證得結(jié)論.

      (2)連接AC,由勾股定理求得BD,然后通過證△ABC∽△CBD,求得直徑AB,從而求得半徑.

      解析 (1)略.

      (2)連接AC,在Rt△BCD中,BC=4 5,CD=4,所以BD=BC2-CD2=8.

      因?yàn)锳B是⊙O的直徑,所以∠ACB=90°.

      所以∠ACB=∠CDB=90°.

      因?yàn)椤螦BC=∠CBD,所以△ABC∽△CBD.

      所以ABBC=CBBD.即AB4 5=4 58.

      所以AB=10.所以⊙O的半徑是5.

      評(píng)注 本題考查了切線的性質(zhì)和圓周角定理、三角形相似的判定和性質(zhì)以及解直角三角形,作出輔助線構(gòu)建等腰三角形、直角三角形是解題的關(guān)鍵.

      鑰匙4 遇到特殊的幾何圖形,作垂直

      已知條件中有特殊的三角形比如含30°,45°的三角形、含45°,60°的三角形或利用作垂直構(gòu)造等腰直角三角形,利用三角函數(shù)、相似、面積公式等知識(shí)求解.

      例4 (2018年浙江·溫州)如圖8,D是△ABC的BC邊上一點(diǎn),連接AD,作△ABD的外接圓,將△ADC沿直線AD折疊,點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)E落在⊙O上.

      (1)求證:AE=AB;

      (2)若∠CAB=90°,cos∠ADB=13,BE=2,求BC的長(zhǎng).

      分析 (1)由折疊得出∠AED=∠ACD,AE=AC,結(jié)合∠ABD=∠AED知∠ABD=∠ACD,從而得出AB=AC,據(jù)此得證.

      (2)作AH⊥BE,由AB=AE且BE=2知BH=EH=1.根據(jù)∠ABE=∠AEB=∠ADB知cos∠ABE=cos∠ADB=BHAB=13,據(jù)此得AC=AB=3,利用勾股定理可得答案.

      解析 (1)略.

      (2)如圖9,過A作AH⊥BE于點(diǎn)H.

      因?yàn)锳B=AE,BE=2,所以BH=EH=1.

      因?yàn)椤螦BE=∠AEB=∠ADB,cos∠ADB=13,

      所以cos∠ABE=cos∠ADB=13.

      所以BHAB=13.

      所以AC=AB=3.

      因?yàn)椤螧AC=90°,AC=AB,所以BC=3 2.

      評(píng)注 本題主要考查三角形的外接圓,解題的關(guān)鍵是掌握折疊的性質(zhì)、圓周角定理、等腰三角形的性質(zhì)及三角函數(shù)的應(yīng)用等知識(shí)點(diǎn).

      圓的證明與計(jì)算,難度大、綜合性強(qiáng)、涉及的知識(shí)面廣,是初中數(shù)學(xué)中最重要、最核心、縱向和橫向聯(lián)系規(guī)模最大的內(nèi)容之一.要解決好此類題目需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),較強(qiáng)的分析、推理能力,更需要抓住輔助線這個(gè)“金鑰匙”.

      (收稿日期:2019-08-30)

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