郭曉柯
(四川警察學院 四川瀘州 646000)
2019年10月第六屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會的順利召開,《世界互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展報告2019》《中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展報告2019》藍皮書的對外發(fā)布,標志著5G時代已經(jīng)到來。國家主席習近平在致大會的賀信中指出:發(fā)展好、運用好、治理好互聯(lián)網(wǎng),讓互聯(lián)網(wǎng)更好造福人類,是國際社會的共同責任[1]。5G技術(shù)的出現(xiàn)以及在智慧城市、智慧家居建設(shè)中的廣泛應用,讓云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、移動通信等在工作生活中的應用變的更加方便、快捷、高效??平膛d國,智慧校園、智慧圖書館作為智慧城市建設(shè)的組成部分,其智慧化建設(shè)程度,將直接影響教育信息化的發(fā)展程度。公安院校圖書館,作為大學的心臟,作為文獻資源中心,為“教、學、研”服務;更是公安學歷教育、在職民警培訓的信息保障中心。因此公安院校圖書館作為全國高校圖書館建設(shè)應與時俱進,與時代接軌。
筆者以“中國知網(wǎng)”作為文獻研究的主要來源,以關(guān)鍵詞“智慧圖書館”或“智能圖書館”進行高級檢索,截止2019年9月27日,共得到1252條結(jié)果,研究年度2010—2019年,熱門研究主題主要集中在智能化的技術(shù)、智慧化的服務模式、智慧的平臺建設(shè)、數(shù)字化等方面。由此可見,高校圖書館工作人員具備較高的科技敏銳度,能夠與時俱進、順勢而為,以充分滿足用戶閱讀習慣及需求為工作目標,充分利用科學技術(shù),構(gòu)建一個不斷成長的圖書館。但另一方面,筆者以關(guān)鍵詞“公安院校”并含“圖書館”進行高級檢索,截止2019年9月27日,僅得到72條結(jié)果;以篇名“公安院校”并含“圖書館”進行高級檢索,截止2019年9月27日,得到175條結(jié)果,研究年度1987—2019年,即公安院校作為公安系統(tǒng)培育人才的專業(yè)類院校,在圖書館建設(shè)方面的研究,相對綜合型、開放型大學而言較少,智慧圖書館建設(shè)方面的研究更是屈指可數(shù)?,F(xiàn)有的研究中多集中在文獻資源建設(shè)、信息素養(yǎng)教育、讀者服務以及數(shù)字化、信息化建設(shè)等基礎(chǔ)方面,研究深度和廣度有待拓展。對此,本文嘗試在借鑒前人研究成果的基礎(chǔ)上有所探索,希望有助于此問題的進一步研究。
隨著世界范圍內(nèi)“智慧地球”與“智慧城市”的發(fā)展,國內(nèi)外圖書館界都開始了對“智慧圖書館”的探索和建設(shè)。作為圖書館發(fā)展的新形態(tài),智慧圖書館具有傳統(tǒng)圖書館所不具備的嶄新理念,其兼具圖書館的創(chuàng)新發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。近幾年國內(nèi)掀起對智慧圖書館理論研究的熱潮,其中關(guān)于智慧圖書館定義、概念的研究層出不窮,但究竟什么是智慧圖書館,目前尚未有統(tǒng)一的定論。不同學者從不同角度給出了相應的描述?!爸腔蹐D書館”一詞最早由歐美圖書館界提出,多指以圖書館的資源為基礎(chǔ),提供一站式服務、移動服務、應用無線射頻識別技術(shù)(Radio Frequency Identification,RFID)的自助服務等[2]。智慧圖書館概念的早期定義,是由芬蘭奧盧大學圖書館艾托拉提出的,2003年艾托拉用“一個不受空間限制且可被感知的移動圖書館”來定義智慧圖書館[3]。后來我國一些專家學者提出了一些見解。例如:嚴棟先生從感知計算的角度給智慧圖書館下了這樣的定義:智慧圖書館=圖書館+物聯(lián)網(wǎng)+云計算+智慧化設(shè)備,通過物聯(lián)網(wǎng)來實現(xiàn)智慧化的服務和管理[4]。王世偉先生認為,智慧圖書館是“書書相連”“書人相連”“人人相連”“任何時間可用”“任何地點可用”“任何方式可用”的圖書館[5]。陳鴻鵠先生則從智能建筑的角度提出:智慧圖書館是把智能技術(shù)運用在圖書館建設(shè)之中形成的一種現(xiàn)代化建筑,是智能建筑與高度自動化管理的數(shù)字圖書館的有機結(jié)合和創(chuàng)新[6]。而李凱旋先生從人文學視角將智慧圖書館定義為:依托物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),技術(shù)專家、人文學者構(gòu)成的圖書館員,通過智能化設(shè)施充分利用各種信息資源,為讀者提供信息資源服務的新型圖書館,即:智慧圖書館=圖書館館員+智能建筑+信息資源+智能化設(shè)備+云計算[7]。
上述說法都有其合理性,但視角有待拓展。筆者認為,智慧圖書館是在移動通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計算環(huán)境下數(shù)字圖書館的新形態(tài),復合圖書館的升級;其不再局限于硬件基礎(chǔ)建設(shè),而是以全媒體資源為核心,提供智慧化的用戶服務為目標,利用物聯(lián)網(wǎng)、云計算、移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),兼顧館員素養(yǎng)智慧化的同時,更加高效地實現(xiàn)海量資源的共知共享。
從古代的藏書樓,到今天的現(xiàn)代化圖書館,都屬于傳統(tǒng)圖書館的范疇,即“看得見摸得著”的實體館。傳統(tǒng)圖書館作為一種社會機構(gòu),承擔著重要的社會職能,要負責紙質(zhì)圖書的搜集,文獻資料的整理、編目、保存,以及用戶的查詢和借閱,同時存在一些輔助服務,如參考咨詢、讀者培訓等。
移動圖書館,是在無線技術(shù)、多媒體技術(shù)等發(fā)展成熟的環(huán)境下出現(xiàn)的,與傳統(tǒng)的實體館相比,可以稱之為虛擬館,雖然“看不見摸不著”,移動圖書館的用戶,通過自己的移動設(shè)備,如手機、平板電腦、E-book等,可以隨時隨地方便靈活地查詢、瀏覽、獲取圖書館提供的資源和服務[8]。
最早智慧圖書館的提出同樣是依托于新技術(shù)的出現(xiàn)?;谖锫?lián)網(wǎng)、RFID技術(shù)的廣泛應用。在信息時代,網(wǎng)絡的迅速發(fā)展,帶來大數(shù)據(jù)的社會現(xiàn)實,繼而出現(xiàn)的云計算、云存儲等新技術(shù)。這些都被應用到圖書館之中,使得圖書館從書籍到用戶,更加的快速、高效[9]。如圖1所示。
圖1 云計算環(huán)境下的智慧圖書館概念
總的來說可以看出兩點,一是圖書館的社會職能穩(wěn)定不變。不管在什么時代,什么技術(shù)環(huán)境的影響下,圖書館的社會職能不會改變,改變的只是服務方式、服務內(nèi)容。二是圖書館的館舍建設(shè)不可替代。無論是智慧圖書館、移動圖書館,都是在數(shù)字圖書館的基礎(chǔ)上建立起來的,虛擬圖書館雖然更加的快捷、方便、智能,但作為城市地標的傳統(tǒng)圖書館館舍建筑將會始終存在。
智慧圖書館相對于傳統(tǒng)圖書館、移動圖書館的優(yōu)勝之處體現(xiàn)在:
(1)資源利用方面。大數(shù)據(jù)環(huán)境下,圖書館擁有海量資源,因此資源的利用效率就顯得至關(guān)重要。智慧圖書館應用云計算、云存儲技術(shù),為用戶提供各種載體和形式的文獻資源。
(2)可持續(xù)發(fā)展。如果說傳統(tǒng)圖書館的局部發(fā)展帶來數(shù)字圖書館,并從數(shù)字圖書館的基礎(chǔ)上延伸出移動圖書館,而智慧圖書館是圖書館的全面可持續(xù)發(fā)展,帶來的是從管理到服務更加智慧智能的圖書館。如智慧圖書館的智能識別技術(shù)為用戶利用館藏帶來便捷。每本書附帶自己的“ID”,未來智慧圖書館的智能機器人可根據(jù)ID將其定位至具體排架位置[10]。
(3)資源共享。所有的數(shù)據(jù)資源,用戶資源都可以放置云端,用戶只需登錄自己的“云賬號”,所有云庫資源即用即取,提高了資源共享率。見圖1。
物聯(lián)網(wǎng)、RFID、大數(shù)據(jù)、云計算以及4G等技術(shù)的出現(xiàn),為圖書館的的發(fā)展帶來了前所未有的機遇。目前智慧圖書館的建設(shè)尚未將其智慧、智能完全展現(xiàn)給世人,但在信息技術(shù)發(fā)展速度越來越超乎想象時代,智慧圖書館的建設(shè)也將是突飛猛進的。未來智慧圖書館建設(shè)的“智匯”體現(xiàn)在它的幾個主要構(gòu)成要素上,如圖2所示:
圖2 智慧圖書館的關(guān)鍵構(gòu)成要素
智慧圖書館的建設(shè)依托于“智慧城市”、節(jié)能環(huán)保的大環(huán)境,因此智慧的館舍,不僅僅是圖書館建筑,還包括圖書館內(nèi)部的設(shè)備、器具的智能和環(huán)保,其有物聯(lián)網(wǎng)和傳感網(wǎng)絡的支持。這使得智慧安防、智能采光照明、智慧給排水以及節(jié)能書架、書車等都不再是問題。總之,智慧的館舍的建設(shè)旨在創(chuàng)建一個舒適又環(huán)保的閱讀氛圍,達到低運行成本、高運作效率的目的[11]。
技術(shù)優(yōu)勢是智慧圖書館的關(guān)鍵因素。雖然大部分學者在智慧圖書館研究的過程中,盡量避免技術(shù)說的思想,但又都不可否認的肯定了新技術(shù)在圖書館發(fā)展建設(shè)中的重要性?;ヂ?lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、傳感器技術(shù)等帶來了城市的“智慧”,Web2.0技術(shù)、4G/5G技術(shù)、機器人、somolo、云技術(shù)等使城市更加智慧,這所有的發(fā)展都助力了智慧圖書館的建設(shè)進程。云計算環(huán)境下的智慧圖書館構(gòu)建層次,見圖3。
圖3 云計算環(huán)境下智慧圖書館構(gòu)建層次
云計算下的智慧服務的宗旨是:更便捷、更高效的知識服務。不同于以往的服務方式,智慧圖書館在傳統(tǒng)圖書館和移動圖書館服務的基礎(chǔ)上,通過智慧系統(tǒng)的事務處理和決策機制,可以提高圖書館員對提取、比較分析信息的能力。在服務內(nèi)容方面,其用戶檔案信息、館藏文獻基本信息不再是獨立存在的,以用戶為中心注重人機互動,圖書館將二者結(jié)合,進而全面跟蹤用戶行為信息,為其提供個性化、一站式的服務。見圖4。
圖4 圖書館智慧服務概況
智慧圖書館從建筑、設(shè)備到服務都依托于先進的技術(shù),智慧的管理系統(tǒng)要求館員的智慧化,不僅僅要掌握智慧的技術(shù),在了解虛擬資源信息服務與館藏實體資源的同時,館員還要懂得如何將二者的開發(fā)利用相結(jié)合,為用戶提供全方位、立體化的服務,要從思想上有所轉(zhuǎn)變。圖書館的最終目的是為用戶提供服務。
因此館員要勇于不斷創(chuàng)新服務形式。館員作為智慧圖書館的重要構(gòu)成要素,有職責提升自己的同時推動智慧圖書館的發(fā)展[12]。
智慧公安背景下,我國公安院校智慧圖書館建設(shè)目前尚處于初始階段,即紙質(zhì)資源與數(shù)字資源并重的復合型服務模式階段??傮w來看,公安院校對圖書館建設(shè)及研究的重視程度不夠,對圖書館工作服務高等本科院校“雙一流”建設(shè)中的作用和意義認識存在欠缺,目前還未形成公安院校智慧圖書館建設(shè)方面較為權(quán)威的學者團隊或?qū)<摇9苍盒V腔蹐D書館建設(shè)相對滯后,全國34所公安類院校,本科院校25所,尚缺少智慧化程度較高的圖書館范例。截止目前,全國共有公安院校34所(本科院校25所,高職(專科)院校9所)。其中,公安部直屬院校5所,省屬公安院校28所,國家林業(yè)和草原局所屬院校1所。公安院校為公安專業(yè)人才培養(yǎng)、建設(shè)擔負著重要的責任和使命。
云技術(shù)環(huán)境下,公安院校圖書館由于館舍的封閉性、學科專業(yè)的特殊性、文獻資源的專業(yè)性等特點,對外界開放環(huán)境中的信息技術(shù)等的應用較少,其智慧圖書館的建設(shè)相對滯后。筆者采用文獻分析、電話訪談等方式,對較據(jù)代表性的公安類院校的建設(shè)情況進行調(diào)研(見表1):
表1 幾所公安類院校智慧圖書館智慧建設(shè)情況一覽
由上表可知,一方面,公安類院校智慧圖書館正處在不斷發(fā)展、完善階段,智慧化的服務模式讓圖書館變得更智慧、更便捷;另一方面對讀者大數(shù)據(jù)的采集、基于大數(shù)據(jù)的深層挖掘還不夠,創(chuàng)新創(chuàng)造能力的培養(yǎng)不足,嵌入學術(shù)研究的情報分析與服務有待提高。
作為圖書館發(fā)展未來模式的智慧圖書館,將為警務人才培養(yǎng)提供智慧化、多元化的資源環(huán)境。公安院校智慧圖書館應為公安院校教育、教學,高素質(zhì)應用型警務人才培養(yǎng)提供文獻保障。其通過信息技術(shù)在圖書館運行和管理中的應用,提升圖書館服務質(zhì)量。
機構(gòu)設(shè)置方面,傳統(tǒng)科層式管理信息傳遞效率較低,智慧圖書館將實現(xiàn)扁平化、靈活開放的治理體系。管理業(yè)務方面,以信息化為支撐,充分利用讀者大數(shù)據(jù)挖掘,開拓新型業(yè)務流程,開展嵌入式的學科服務、信息咨詢等。服務讀者方面,堅持“讀者至上”原則,通過靈活、個性的創(chuàng)新服務,將公安院校信息化建設(shè),推向智慧化、智能化。
目前我國智慧圖書館的建設(shè),大多還停留在關(guān)注智能技術(shù)、智慧館舍的建設(shè),還拘泥于復合圖書館的服務形式,智慧化程度不高,需要向基于讀者數(shù)據(jù)深層挖掘的個性化服務拓展。
加強標準規(guī)范的建設(shè),才能助力智慧圖書館的資源共享程度,為用戶提供更有效的知識服務。國外的圖書館標準規(guī)范建設(shè)已達到較成熟的階段,可以借鑒來與公安院校系統(tǒng)的特殊化、專業(yè)化相結(jié)合,制定適合現(xiàn)階段發(fā)展需要的標準規(guī)范。
人才隊伍建設(shè)是一切工作的重點,未來智慧圖書館對館員素質(zhì)提出較高的要求,形成一支學科專業(yè)覆蓋面全、年齡層次相對豐富的館員隊伍,是圖書館智慧服務、知識服務的關(guān)鍵。