題目:你是我生活中的陽光
要求:(1)文體自選,詩歌除外;
(2)不少于600字;
(3)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。
這道題貼近學(xué)生生活,開放度大,容易下筆,好寫,但要想寫好,還必須著重注意以下幾點:
首先,審題立意是關(guān)鍵。寫好這道題必須吃透兩個關(guān)鍵詞:“你”和“陽光”?!澳恪笨梢詫憽皩崱?,寫具體的人或物。如果選擇寫人,則要具體指一個人,因為“你”是單指;如果選擇寫物,可以寫一本書、一座雕塑、一幅畫等?!澳恪边€可以寫“虛”,寫一首名曲、一句名言、一個動作、一種思想、一個眼神等?!瓣柟狻笔穷}眼,它與“榜樣”“依靠”不同,若主旨側(cè)重于向他人學(xué)習,則為“榜樣”,若主旨側(cè)重于不可或缺,那就是“依靠”?!瓣柟狻笔潜扔髡f法,其寓意是什么,需要同學(xué)們自己去定義。溫暖,給人鼓舞;光明,掃除心中的霧霾;看見身處的世界更美的地方,給人以希望……“理想”“勇氣”“信念”等都可以立意??傊?,“生活中的陽光”是什么,筆下的故事就會講什么。對“陽光”理解得越豐富,其味道就會越值得品嘗;對“陽光”理解得越深刻,文章的主旨就會更加突出和獨到。
其次,選材求新拒平庸。題目中的“你”決定了要選擇的材料的范圍,“生活中的陽光”無處不在,你的生活有多廣闊,材料的選擇就有多廣闊。你可以根據(jù)自己的實際和特長,選擇最容易下筆的材料來寫。但必須注意一點:材料一定要新穎,人無我有,人有我新,多想想別人沒有想到的、別人沒有寫到的,選擇新穎的經(jīng)歷與感悟來寫,寫出不一樣的故事。譬如,寫書或書中人物對自己的影響,雖較之寫人略難,但在當今提倡閱讀的大環(huán)境下,你也不乏受書的熏陶或被書中人物感染的人或事,從中你也會有自己獨特的感受。選擇此類材料來寫,在立意上會更勝一籌。
再次,謀篇布局巧安排。構(gòu)思時,敘說故事要完整。要以“陽光”為線索貫串全文,在開頭、結(jié)尾或揭示中心處扣題。一般來說,行文思路有兩種:可以展示自己在困惑、煩惱或失利的情況下,“你”引領(lǐng)“我”走出困頓;還可以用高昂的筆調(diào)凸顯“你”對“我”的正面影響,即“你”肯定和強化了“我”的積極作為,“我”從與“你”的強烈共鳴中得到了奮勇前行的力量。前者是常規(guī)思路,容易寫,但不容易出新;后者構(gòu)思獨特巧妙,別出心裁,容易吸引閱卷老師的眼球。不管選擇哪種思路來行文,都要注意詳略得當,重點突出,情節(jié)生動,寫好細節(jié),以小見大。
最后,揚長避短顯個性。要根據(jù)個人情況,揚長避短,選擇自己最擅長且有把握寫好的文體來寫。如果寫成敘事性散文,可以記敘“你”對“我”有強烈的引領(lǐng)或影響的故事,極盡渲染之能事,把故事寫得感人至深。如果寫成純粹意義上的散文,就要把看似重點的“你”,變成側(cè)重敘寫“我”的經(jīng)歷、收獲或心路歷程,寫出“我”受“陽光”影響時內(nèi)心的情感變化,抒發(fā)真情實感,讓閱卷老師在眾多的考卷中眼前一亮。不管選用什么文體來寫,行文時都必須努力突出選定的文體特征。切勿頭腦一熱選用不熟悉的文體來寫,走進文體“四不像”的不倫不類的誤區(qū)。