舒忠平

摘要：隨著信息化技術的快速發(fā)展，各大高職院校已將教學重點放到建設智慧校園上，加上物聯(lián)網(wǎng)技術逐漸被應用于各高職院校，智慧校園的建設成為高職院校發(fā)展的必然趨勢。本文闡述了基于物聯(lián)網(wǎng)技術下建設智慧校園的現(xiàn)狀，以及傳統(tǒng)信息化校園建設存在的問題，并針對利用物聯(lián)網(wǎng)技術建設智慧校園提出了有效措施。

關鍵詞：物聯(lián)網(wǎng)技術? ?高職院校? ?智慧校園

一、物聯(lián)網(wǎng)技術下智慧校園建設

1.物聯(lián)網(wǎng)技術

物聯(lián)網(wǎng)技術被稱為“Web of Things”，這種互聯(lián)網(wǎng)技術需要連接各種事物，它可以采用射頻識別、GPS、激光掃描器和紅外感應器等設備連接所有物品和互聯(lián)網(wǎng)，并遵循相關協(xié)議約定，有效傳遞和交換各種有價值的信息，從而智能化地識別、定位、追蹤和管理各種有效信息。

2.智慧校園

智慧校園的建設需要得到物聯(lián)網(wǎng)技術的支持，使用各種系統(tǒng)有效管理學校教學、科研、管理和校園生活。學生可以隨時使用網(wǎng)絡進行學習，創(chuàng)造豐富的校園文化;教師可以創(chuàng)新網(wǎng)絡科研，有效管理校務工作，為教師與學生創(chuàng)造良好的校園生活環(huán)境。換句話說，利用物聯(lián)網(wǎng)技術，可以為學生創(chuàng)造一個安全穩(wěn)定和節(jié)能的智慧校園。

二、傳統(tǒng)信息化校園中存在的問題

傳統(tǒng)信息化校園中存在很多難以管控的問題，如校園設備過多、規(guī)劃過于隨意、各系統(tǒng)分布不均勻、很難實現(xiàn)統(tǒng)一的智能感知、控制與管理;校園設備消耗了大量能源，沒有統(tǒng)一分析管控用電情況;校園場景出現(xiàn)問題得不到預警;校園場景過于復雜，很難建設成功;各種校園安全事故常發(fā)，無法有效防范;缺乏完善的個性化服務和決策支持系統(tǒng)等。

又如管理教室中的電燈、風扇和空調等設備非常困難，即使教室沒人，這些設備也不會關閉，導致管控困難;空調漏水及地下室被淹沒等，管理人員無法及時了解情況;教室、機房和實驗室等安裝的設備不一樣，管理起來難度大。

三、應用物聯(lián)網(wǎng)技術建設智慧校園

1.在教學管理方面

智慧校園中的教學管理主要是在管理學生，以及教師考勤、教材和圖書及課程安全等相關工作。使用傳統(tǒng)方式進行教學管理，教師需要耗費很多的時間與精力。利用物聯(lián)網(wǎng)技術，教師可以構建自動化考勤體系，減少時間消耗，高效完成工作。如學生刷電子卡將考勤傳到數(shù)據(jù)庫中，教師可以隨時掌握學生的實際考勤情況。同時，高職院校也無須專門安排人員管理教材和圖書，使用者只要通過電子標簽就能查詢、記錄或操作各種圖書信息，方便管理。

2.在校園文化生活方面

在建設智慧校園過程中，管理校園文化生活也非常重要，主要是管理學校的后勤、生活消費和校園服務等。校園文化生活管理涉及很多方面，利用物聯(lián)網(wǎng)技術管理校園文化生活，可以高效運營校園。如利用物聯(lián)網(wǎng)技術，高職院?？梢杂行Ч芾砗笄冢惭b傳感設備，利用聲控和無線遙感等技術照明和調整燈光強度。此外，使用物聯(lián)網(wǎng)技術，教師和學生可以直接使用電子標簽完成一日三餐和購物等方面的消費?？梢哉f，利用物聯(lián)網(wǎng)技術構建信息化體系，為師生生活提供了更多的便利。

3.在實驗室管理方面

管理實驗室會遇到很多危險，如實驗室中的各種設備和電源插座很容易出現(xiàn)安全問題。而使用物聯(lián)網(wǎng)技術，可以安裝RFAD電子標簽，詳細記錄所有設備的管理信息，也可以使用網(wǎng)絡系統(tǒng)傳輸所有信息至后臺服務器，方便統(tǒng)一管理相關信息。其中，與傳統(tǒng)管理插座不同，智能插座可以在第一時間傳輸能耗信息和運輸數(shù)據(jù)至系統(tǒng)，便于實驗室人員隨時查看。由此看來，使用物聯(lián)網(wǎng)技術有助于工作人員更高效地管理學校實驗室。

四、結語

高職院校合理使用物聯(lián)網(wǎng)技術，有助于建設智慧校園，構建智能化和數(shù)字化的數(shù)據(jù)信息，提升學校的管理質量，確保教師能有序地管理整個教學流程。雖然目前我國已經(jīng)在校園建設中有效融入了物聯(lián)網(wǎng)技術，但仍然存在一些問題，相關人員需要積極采取措施，全力滲透物聯(lián)網(wǎng)技術，保障智慧校園各環(huán)節(jié)的建設。

參考文獻：

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[3]王娟.基于云平臺的智慧校園系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)[J].廣西教育（中等教育），2019（2）.

※本文系陜西省教育廳2018年度專項科學研究計劃+“基于‘互聯(lián)網(wǎng)+教育背景下高職院校智慧校園建設與應用研究——以商洛職業(yè)技術學院為例”基金項目，基金編號：18JK0976。

（作者單位：商洛職業(yè)技術學院）