王 香

（江蘇省梁豐高級中學(xué) 江蘇 215600）

實現(xiàn)學(xué)校興趣足球體育真正回歸學(xué)校教育、實現(xiàn)教育系統(tǒng)培養(yǎng)基于興趣的優(yōu)秀競技人才是校園足球活動政策的本質(zhì)內(nèi)涵，為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、擴(kuò)大足球人口、利用學(xué)生對于足球的興趣進(jìn)行重點培養(yǎng)，開展校園足球活動，構(gòu)建完善的校園足球體系，重點加強(qiáng)校內(nèi)足球活動的開展、著力推進(jìn)完善校內(nèi)足球體系的構(gòu)建、有效促進(jìn)保障系統(tǒng)的完善是校園足球活動政策的推進(jìn)思路。

一、重視興趣足球運(yùn)動建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生體育能力。

俗語有言，興趣是最好的老師，學(xué)校發(fā)展足球運(yùn)動也要利用學(xué)生們對于體育的興趣愛好，運(yùn)動的本質(zhì)在于強(qiáng)身健體，培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)及其學(xué)生的自控能力，鍛煉堅強(qiáng)的意志品質(zhì)，責(zé)任與紀(jì)律意識。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生們的團(tuán)隊歸屬感與端正行為態(tài)度，促進(jìn)對人格的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生們德智體美勞全面發(fā)展，培養(yǎng)健康的人生運(yùn)動價值觀。在中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)理念下，足球運(yùn)動在當(dāng)下體育運(yùn)動中所面臨的問題日益嚴(yán)峻，中國足球發(fā)展所遇到的困難也越來做多，深度剖析足球發(fā)展所面臨的問題，解決瓶頸的問題所在正是解決校園足球發(fā)展的一大重點。而利用學(xué)生們對于足球的興趣來發(fā)展校園足球，也會大大降低所面臨的困難和阻礙。

例如：有名的世界杯和歐洲杯，通過同學(xué)們對于體育賽事的興趣愛好，動員同學(xué)們觀看有關(guān)于足球體育的競技賽事，進(jìn)一步通過觀看比賽激發(fā)出學(xué)生們對足球運(yùn)動的興趣，從而潛移默化地引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)足球運(yùn)動，更好地做到學(xué)校足球體育運(yùn)動的發(fā)展。通過觀看正規(guī)的體育賽事來引導(dǎo)和建立同學(xué)們對于正確參與足球運(yùn)動的認(rèn)識，通過激情體育活動的娛樂性動員來更加豐富學(xué)生們對于足球這一運(yùn)動的認(rèn)知，推動學(xué)生們足球興趣愛好的建立和發(fā)展。

二、組織推進(jìn)校內(nèi)足球活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生的興趣

足球教育的發(fā)展是學(xué)校課程發(fā)展中的重要組成部分，國家越來越重視足球教育的發(fā)展，也應(yīng)該使足球的日常訓(xùn)練進(jìn)入高中體育發(fā)展規(guī)劃。為了較好地貫徹黨的教育方針，確保學(xué)校體育工作的正常開展，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長，根據(jù)學(xué)校實際情況，具體制定學(xué)校體育三年規(guī)則，不能太過于繁瑣苛刻，要根植于培養(yǎng)和發(fā)展同學(xué)們對于足球運(yùn)動的興趣。

例如：需要有一對一的足球老師進(jìn)行指導(dǎo)，每位老師負(fù)責(zé)一個班級的具體活動，保證學(xué)生們在運(yùn)動過程中的安全。在活動中進(jìn)行答疑解惑，對每位同學(xué)所存在的問題進(jìn)行一對一解答輔導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生對于學(xué)習(xí)足球的興趣，這個環(huán)節(jié)中需要更多的老師，所以首先應(yīng)該在學(xué)校老師中培養(yǎng)對于足球的興趣。通過老師的帶動共同發(fā)展同學(xué)們對于足球的熱愛，適當(dāng)增加老師們的足球比賽活動，也有利于教師隊伍的年輕化，有利于老師的身體健康發(fā)展。通過老師們的競技對抗進(jìn)一步提高同學(xué)們對于足球運(yùn)動的興趣。

三、足球運(yùn)動開展與學(xué)生體育興趣相結(jié)合

抓好足球體育課的教學(xué)質(zhì)量，不斷提高校內(nèi)體育課對于足球發(fā)展的針對性，增加學(xué)校對于發(fā)展足球教育的專業(yè)化水平。盡量做到以下五個結(jié)合：理論與技能實踐相結(jié)合，課內(nèi)與課外興趣相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合，田徑教材與《國家健康標(biāo)準(zhǔn)》相結(jié)合，鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合。能讓學(xué)生充分理解足球運(yùn)動的關(guān)鍵所在，通過理論和實踐相結(jié)合的方式，通過興趣愛好的助推更好地推動足球運(yùn)動的發(fā)展。同時也要求我們切實抓好課內(nèi)，課外對于足球體育運(yùn)動的作用，保證按時安排定量的足球體育活動，促進(jìn)學(xué)生鍛煉的興趣與積極性，更好的達(dá)到提高學(xué)生身心發(fā)展的目的[1-3]。

例如：組織更多師生之間的足球競技對抗，跨年級的足球競技對抗，可以通過分成兩隊，每一隊固定教師人數(shù)和學(xué)生人數(shù)，分組進(jìn)行對抗，這樣既能增加老師和同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，還能加強(qiáng)學(xué)生們的團(tuán)隊合作能力，融入更多的娛樂因素，不僅能促進(jìn)學(xué)生們對于足球的興趣愛好發(fā)展，也能讓學(xué)生們在足球運(yùn)動中體驗到更多的快樂側(cè)面推動足球教育的發(fā)展。

四、結(jié)束語

對于足球運(yùn)動的發(fā)展，能夠集中體現(xiàn)一個學(xué)校的體育教學(xué)質(zhì)量，在這方面的教學(xué)中突破原有體育教學(xué)方法，增強(qiáng)學(xué)生對于足球體育的興趣，適應(yīng)現(xiàn)今社會對于足球運(yùn)動發(fā)展的要求，這些綜合能力不僅能提高學(xué)生們的足球運(yùn)動素養(yǎng)，也能對學(xué)校更好地發(fā)展體育運(yùn)動起到極大的推動作用。足球運(yùn)動是一項團(tuán)隊運(yùn)動，可以極大地培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)隊精神，一支球隊需要全體協(xié)作努力才能獲取勝利，一個兩個人的努力是無法帶領(lǐng)全隊勝利的，足球通過運(yùn)動培養(yǎng)團(tuán)隊精神，教會同學(xué)們齊心協(xié)力，對于培養(yǎng)積極向上陽光的心態(tài)具有重要意義。同時通過學(xué)生們?nèi)粘５膴蕵酚?xùn)練也能進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生們對于足球的興趣愛好，促進(jìn)學(xué)生們的身心健康發(fā)展，最終達(dá)到德智體美勞全面發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。