主持人即興口語(yǔ)表達(dá)能力提升策略

張軍輝 北京聯(lián)合大學(xué)藝術(shù)學(xué)院

即興口語(yǔ)表達(dá)非常考驗(yàn)一個(gè)主持人的功底，即便上臺(tái)之前，已經(jīng)對(duì)主持做了完全的準(zhǔn)備，節(jié)目中也難免出現(xiàn)預(yù)料之外的事情，因?yàn)槲覀儾恢老乱幻霑?huì)發(fā)生什么。這就對(duì)主持人的即興表達(dá)能力提出了較高的要求，主持人即興表達(dá)得好，就能為節(jié)目增添光彩，能夠流暢地、有節(jié)奏地完成整場(chǎng)節(jié)目的主持，即興表達(dá)不好，則會(huì)造成負(fù)面影響。[1]即興口語(yǔ)表達(dá)是不同于日常生活用語(yǔ)的，需要主持人具備強(qiáng)硬的專業(yè)素質(zhì)和非常高的個(gè)人素養(yǎng)，主持人在平時(shí)也多加練習(xí)，并廣泛涉獵各種文章，深厚自己的積累，為自己的成功主持增添籌碼。

一、節(jié)目主持中的即興口語(yǔ)表達(dá)的特征

節(jié)目主持中主持人的即興口語(yǔ)表達(dá)，并不等同于日常生活中的口語(yǔ)化表達(dá)。它要求主持人具有很強(qiáng)的洞察力，敏銳的反應(yīng)力和深厚的知識(shí)積累，能夠?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的情況及時(shí)作出合適的評(píng)判，運(yùn)用自己的專業(yè)把控全場(chǎng)，保證節(jié)目的順利進(jìn)行。具體來(lái)說(shuō)，節(jié)目主持中的即興口語(yǔ)表達(dá)的特征包括三點(diǎn)。

（一）隨機(jī)性

即節(jié)目主持中隨時(shí)都可能需要主持人的即興口語(yǔ)表達(dá)，因?yàn)橹鞒秩耸菬o(wú)法預(yù)料現(xiàn)場(chǎng)會(huì)發(fā)生什么情況的，而且在節(jié)目主持中，隨著場(chǎng)景的變化，自己的想法也會(huì)發(fā)生變化，主持人的感悟也會(huì)不同[2]。這就決定了即興口語(yǔ)表達(dá)具有隨機(jī)性的特點(diǎn)。

（二）真實(shí)性

主持人在節(jié)目進(jìn)行中所發(fā)表的即興口語(yǔ)表達(dá)往往是一瞬間所產(chǎn)生的真實(shí)感悟，或者是在于參與對(duì)象交流過(guò)程中產(chǎn)生了思想上的共鳴所發(fā)出的心聲，雖然也會(huì)根據(jù)自己的專業(yè)，使口語(yǔ)表達(dá)更加專業(yè)和具有藝術(shù)特點(diǎn)，但是這種口語(yǔ)表達(dá)往往代表了主持人真實(shí)的感觸和心聲。

（三）活潑性

由于節(jié)目主持中事情發(fā)生的隨機(jī)性，主持人在進(jìn)行口語(yǔ)即興表達(dá)時(shí)，往往是根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況進(jìn)行的，不屬于事先準(zhǔn)備的稿子，語(yǔ)言往往比較活潑，能夠調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)的氛圍，給人平易近人的感覺。這種口語(yǔ)即興表達(dá)往往很考驗(yàn)主持人的語(yǔ)言功底，也能體現(xiàn)出主持人的個(gè)人風(fēng)采[3]。

二、主持人即興口語(yǔ)表達(dá)遵循的原則

既然主人人的即興口語(yǔ)表達(dá)不同于生活中的口語(yǔ)，那么，在節(jié)目主持中，主持人的口語(yǔ)表達(dá)就要遵循一定的原則，說(shuō)出的語(yǔ)言既要符合專業(yè)規(guī)范，又不那么死板，能夠松弛有度，在和諧的氛圍中完成節(jié)目主持。

（一）遵循真實(shí)性的原則

主持人的即興口語(yǔ)表達(dá)是根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況和個(gè)人感悟而發(fā)的，不能夠隨意發(fā)揮，甚至偏題。所以，真實(shí)性的原則，是主持人即興口語(yǔ)表達(dá)要遵循的第一個(gè)原則[4]，這樣才能讓觀眾感受到主持人的誠(chéng)意，相信節(jié)目的真實(shí)性。

（二）遵循有據(jù)可依的原則

主持人的即興口語(yǔ)表達(dá)要有據(jù)可依，這樣才能增加可信度，使觀眾愿意看節(jié)目[5]。如果主持人在節(jié)目中沒有理由依據(jù)地駁斥參與人的觀點(diǎn)，不聽取觀眾的意見，就會(huì)使觀眾產(chǎn)生反感，節(jié)目不會(huì)取得好的收視效果。如果參與嘉賓的話題已經(jīng)超出了節(jié)目的范疇，主持人也要利用自己的積累，有依據(jù)地發(fā)表意見，表達(dá)看法，將嘉賓說(shuō)服，拉回到節(jié)目中來(lái)，這樣的節(jié)目才會(huì)更有吸引力。

（三）遵循有張有弛的原則

如果主持人在節(jié)目中的話語(yǔ)比較專業(yè)，完全按照預(yù)期的流程來(lái)進(jìn)行，會(huì)顯得比較嚴(yán)肅，整個(gè)節(jié)目比較死板。即興口語(yǔ)表達(dá)具有活潑性的特點(diǎn)，能夠很好地調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。因此，主持人在節(jié)目中要合理運(yùn)用即興口語(yǔ)表達(dá)，既要觀察現(xiàn)場(chǎng)情況，又能根據(jù)不同嘉賓做出積極地反應(yīng)，能夠隨時(shí)調(diào)整狀態(tài)，把控主持的節(jié)奏，使節(jié)目張弛有度。另外，即興口語(yǔ)表達(dá)也要符合節(jié)目風(fēng)格的要求。

三、提升主持人即興口語(yǔ)表達(dá)能力的策略

即興口語(yǔ)表達(dá)能力考驗(yàn)了一個(gè)主持人是否具有過(guò)關(guān)過(guò)硬的專業(yè)素質(zhì)，而且在很多主持中，運(yùn)用的概率也比較大，所以主持人要在平時(shí)注意積累，增強(qiáng)自己的專業(yè)素質(zhì)。

（一）注重專業(yè)的積累

主持人首先應(yīng)該加強(qiáng)的是專業(yè)素質(zhì)的修養(yǎng)，在日常主持中多積累專業(yè)知識(shí)，節(jié)目后也要多讀專業(yè)書籍，看專業(yè)相關(guān)的節(jié)目，尋找自己的不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以求改進(jìn)和提升。在做節(jié)目之前，也要做足節(jié)目相關(guān)專業(yè)的準(zhǔn)備，充分了解節(jié)目及所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，讓自己在節(jié)目主持中能夠收放自如。

（二）注重閱讀的積累

主持人的閱讀涉獵越廣泛，了解的事情越多，對(duì)主持的幫助就越大，在節(jié)目中遇到不同的狀況才能更好地進(jìn)行處理。那些在節(jié)目主持中談笑風(fēng)生、揮灑自如的主持人，無(wú)一例外都在進(jìn)行著閱讀。央視主持人董卿說(shuō)過(guò)，她每天晚上睡前都要做的一件事就是讀書，多讀書，多積累文化知識(shí)，深厚自身的文化底蘊(yùn)，才能做到厚積薄發(fā)，在節(jié)目中將語(yǔ)言運(yùn)用自如。

（三）注重經(jīng)驗(yàn)的積累

每一次主持都會(huì)遇到不同的情況，帶來(lái)不同的收獲，在處理狀況時(shí)能夠積累自己處理問題的經(jīng)驗(yàn)。即使沒有節(jié)目主持，平時(shí)也要進(jìn)行自我練習(xí)，尤其要注意思維敏捷度的練習(xí)，保證自己在主持中能隨時(shí)捕捉現(xiàn)場(chǎng)信息，并能迅速做出反應(yīng)，把控住節(jié)目主持的節(jié)奏。

（四）注重語(yǔ)言思維的訓(xùn)練

語(yǔ)言是大腦思維的外在表現(xiàn)形式，要想提升口語(yǔ)表達(dá)能力，就要多進(jìn)行思維訓(xùn)練[6]。主持在節(jié)目中要時(shí)刻注意周圍情況的細(xì)微變化，并能夠針對(duì)這些情況作出迅速的反應(yīng)，這個(gè)過(guò)程需要大腦思考并快速組織語(yǔ)言，確定什么情況下說(shuō)什么話，整個(gè)過(guò)程是快速且連貫的，非?？简?yàn)主持人的思維能力。因此，加強(qiáng)語(yǔ)言思維訓(xùn)練有利于主持人即興口語(yǔ)表達(dá)能力的提升。

四、結(jié)語(yǔ)

主持人即興口語(yǔ)表達(dá)的特點(diǎn)，要求主持人需要具備深厚的專業(yè)功底，主持人要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重積累，在節(jié)目中能夠運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)及平素積累，隨時(shí)關(guān)注現(xiàn)場(chǎng)情況并能迅速做出反應(yīng)，讓自己的口語(yǔ)表達(dá)做到真實(shí)、張弛有度，能夠調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，圓滿完成節(jié)目。