摘? 要:文字是記錄語言的書寫符號,是重要的交際工具,為了適應(yīng)不斷變化的社會,語言在不斷更新,詞匯的義項也在不斷地演變與發(fā)展。核心義是貫穿和統(tǒng)攝多義詞義項的核心部分,它作為制約漢語詞義發(fā)展的內(nèi)在因素,決定了大多義項的發(fā)展方向。從漢代開始形聲字聲符示源就開始受到學(xué)者們的關(guān)注,王圣美的“右文說”主張從聲符探求字義,認為同聲符的字具有共同的意義。因此本文選擇以《說文解字》為切入點,以8個以“半”作聲符的字為研究對象,分析其核心義,同時將其與聲符“半”的核心義進行比較分析,以此探究聲符相同的字的核心義是否受到聲符的影響,是否承襲聲符的核心義。
關(guān)鍵詞:《說文解字》;核心義;“半”;形聲字;亦聲字
作者簡介:楊倩(1995-),女,漢族,河南林州人,四川大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院漢語言文字學(xué)碩士在讀,研究方向:現(xiàn)代漢語研究。
[中圖分類號]:H161? [文獻標識碼]:A
[文章編號]:1002-2139(2020)-36--02
一、“半”核心義分析
《說文·半部》:“半,物中分也,從八從牛。牛為物大,可以分也。” 許慎用“分”來訓(xùn)釋“半”之義,《說文·八部》:“分,別也”,即為分別之義?!鞍搿痹谏瞎艑儆凇霸辈浚胺帧痹谏瞎艑儆凇拔摹辈?,二者同紐雙聲,同時文元旁轉(zhuǎn),且二者意義相同,由此可知二者為同源字。因此據(jù)許慎的分析可得“半”的核心義是“把物體從中間分開”,即二分。這個核心義就是其他各個義項產(chǎn)生的依據(jù)。
據(jù)《漢語大詞典》,“半”主要有以下義項:二分之一;猶言中,中間;不完全;表示很少。讀[ban](bàn)的義項有:大片;通“畔”,界限。核心義“把物體從中間分開”統(tǒng)攝以上諸義項,將物體從中間分開,其中的一半就是該物體的二分之一。由于是從中間將物體分開,切分開來的地方就是這個物體的中間。同時分開的物體相對于整個物體來說都是不完整的,因此有不完全之義。從數(shù)量上來看,分開的物體相對于整個物體來說,其數(shù)量都不多,因此有“很少”之義。除此之外,讀為[pan](pàn)的兩個義項均為通假之義,其分析見“判”、“畔”二字。
二、《說文解字》“半”聲符字核心義分析
查檢《說文解字》,從“半”得聲的字一共有8個,分別是:伴、畔、叛、?、泮、胖、絆、判。下文將分析這8個從“半”得聲的字的核心義,探究核心義與詞義發(fā)展變化之間的關(guān)系,同時探求它們的核心義是否會受到聲符“半”的核心義的影響。
(一)伴
《說文·人部》:“伴,大兒。從人,半聲”,因此“伴”有大的含義。據(jù)考“伴”無甲骨文,《說文·夫部》:“?,并行也。從二夫。輦字從此。讀若伴侶之伴?!保瑥亩?,像兩個人相伴而行,即“?”的本義是“伴侶”之義?!墩f文解字義證》:“?即伴之正文也”,據(jù)此可以判斷“伴”為“?”的后起字,許書釋為“大”是同音通假義,因此“二人并立”是“伴”的核心義。此核心義受到聲旁“半”的核心義的影響,二者均有“中間、二分”的含義。
此核心義統(tǒng)攝以下義項:(1)伴侶;同伴。(2)特指配偶。這兩個義項均表示兩人之間的關(guān)系,將關(guān)系二分,一人相對于另一人就是同伴或配偶。(3)陪同、伴隨。二人并立同行即有陪伴之義。(4)既然為同伴、伴侶關(guān)系,則二人之間做事會互相配合,因此產(chǎn)生“配合”之義。(5)同時二人并立同行,相互比較,則產(chǎn)生相比之義。據(jù)此分析,可以看出“伴”的核心義受到聲符“半”的影響,其義項主要是“兩個人關(guān)系上的二分”。
(二)畔
《說文·田部》:“畔,田界也,從田半聲?!庇纱丝傻谩芭稀钡谋玖x為“田埂,田界”之義。段注:“引申為凡界之偁?!奔础芭稀笨梢砸隇椤叭魏问挛锏倪吔纭薄?jù)此,“畔”有田界、邊界義,因此“畔”的核心義為“事物的邊界”。此核心義受到聲符“半”的核心義的影響,將事物從中間分開,其分開之處即為事物的邊界。
“畔”的核心義統(tǒng)攝以下義項:(1)田界。(2)界限,疆界。(3)旁邊,邊側(cè)??臻g上事物的邊界、界限也可稱之為是事物的邊側(cè)。(4)界限有避免越界的作用,由此義引申出回避、躲避之義。(5)“畔”通“叛”,為背叛,離開之義,此義見下文“叛”的分析。
(三)叛
《說文解字·半部》:“半也,從半,反聲。”此含義無文獻用例?!稄V韻》:“叛,奔他國?!薄队衿ぐ氩俊罚骸芭眩x也……背邑曰叛”,均沒有釋為“半”的含義,據(jù)此可得許書用“半”來訓(xùn)釋“叛”解說不明確?!稄V雅·釋詁三》:“叛,亂也”,《正字通》:“叛,離叛也”,據(jù)此確定“叛”的核心義是為反背、背離。聲符“半”的核心義為“分開”,而“反背、背離”則是沿著“分開”這條路徑,向貶義色彩方向發(fā)展的意義,因此其含義也受到聲符“半”的意義的影響。
此核心義統(tǒng)攝以下義項:(1)在任何事情上對自己原有原則的背離都是背叛。離心叛變的人即為“背叛者、叛徒”,背叛者逃走即為“叛逃、逃遁”。(2)國家有人叛亂導(dǎo)致的結(jié)果為國家零亂,背叛他人或原則也會導(dǎo)致事情變得混亂。(3)通“判”,分,此分析見“判”字。(4)又引申為鮮亮、光輝明亮之義,此義項不在“叛”核心義的統(tǒng)籌范疇之內(nèi)。
(四)?
《說文·斗部》:“量物分半也,從斗從半半亦聲?!倍巫ⅲ骸傲恐制浒搿?,即含義為量物取其容積的一半,據(jù)段注可得“?”為古代量取容積一半的容器。因此“?”的核心義就是量物取量器容積的一半,其核心義也受到聲符“半”的影響。
(五)泮
《說文·水部》:“泮,諸侯鄉(xiāng)射之宮,西南為水,東北為墻,從水從半半亦聲。”按許書 “泮”的本義為泮宮,從中間分開,西南通水,東北為墻,一面有水,一面無水,此含義正好與“半”的核心義相關(guān)。受核心義統(tǒng)攝的義項有:(1)泮宮。(2)“泮”通“判”,有“分離、分散”之義。(3)“泮”字通假為“畔”,為“岸,水邊”之義,分析見“畔”字。此兩個通假義均受到“泮”核心義統(tǒng)攝。(4)為一水名——北汶河,因為此河流一個源頭有兩個分支,符合“泮”的核心義。
(六)胖
《說文解字·半部》:“半體肉也,一曰廣肉,從半,從肉,半亦聲?!倍巫⒏臑椋骸鞍塍w也”。由此可得“胖”的本義應(yīng)該是古時祭祀所用的半體牲?!鞍搿敝傅氖恰鞍脒叀雺K”,因此“胖”的核心義為“二分,一半”,其核心義也受到聲符“半”的影響。
由此核心義統(tǒng)攝以下含義:(1)古代祭祀用的半牲體,由“一半”義而來。(2)半邊。(3)夾脊肉,脅側(cè)薄肉,即肋骨兩側(cè)的肉,此義為“二分所在之處的兩邊”,受核心義統(tǒng)攝。
(七)絆
《說文·纟部》:“馬縶也,從纟半聲”。以此可得知“絆”的本義為拴住馬足的繩索,繩索對于馬來說起一種阻礙作用,因此“絆”的核心義是“阻礙;束縛”。此核心義與“半”核心義看似無聯(lián)系,但是將物體從中間分開后會有邊界,邊界起一定的阻礙作用,因此“絆”的核心義也受到了“半”的影響。
此核心義統(tǒng)攝以下義項:(1)栓縛馬足的繩索。(2)羈絆、牽制,將東西栓束起來,對事物會起到一定的牽制作用。(3)走路時被別的東西擋住或者纏住,或因此而被絆倒。擋住或纏住腳的東西對人行走造成了一定的阻礙。(4)陰謀圈套。陰謀圈套對人或動物來說也是一種阻礙和束縛,如:使絆子。(5)又引申為裝束裝扮,規(guī)定不同身份的人應(yīng)該是何種裝扮,這對人也是一種約束。
(八)判
《說文·刀部》:“分也,從刀半聲”。許書用“分”來訓(xùn)釋“判”字,同時許書用“物中分”來訓(xùn)釋“半”,可見二者之間應(yīng)有密切的聯(lián)系。《廣雅·釋詁一》:“判,分也”。《玉篇·刀部》:“判,分散也”。 由此可得“判”的本義應(yīng)該是“分開”之義,由此可得“判”的核心義與聲符“半”的核心義相同。
此核心義統(tǒng)攝以下義項:(1)分開,分離,剖裂。(2)區(qū)別、區(qū)分、辨別。將事物分開的前提是要先辨別、區(qū)分,因此此含義也是由“分開”義而來。(3)決定;評判。此義也是由核心義引申而來,對事情事物區(qū)分辨別之后,要對其進行決斷。(4)裁定、評判之義用到訴訟案件中,即對訴訟的審理和判決。(5)古代的官名。通判掌管糧運、水利和訴訟等,此“判”字也是判定決斷之義。
三、“半”聲符字核心義的演變規(guī)律
從詞義的發(fā)展演變來看,多義詞的產(chǎn)生是歷時發(fā)展演變的結(jié)果,而詞義的演變也要受到制約機制的影響。核心義通常源于詞的本義,核心義作為制約詞義變化發(fā)展的內(nèi)在因素,在一定程度上決定了詞義發(fā)展變化的方向。本文通過討論從“半”得聲的字,我們可以發(fā)現(xiàn)“半”的核心義“分開、二分”一直貫穿于“半”聲符字的核心義之中,同時也影響了由這些字的核心義統(tǒng)攝的其它義項。從“半”得聲的字的核心義如下表所示:
核心義
半 把物體從中間分開,即二分
伴 二人并立
畔 事物的邊界
叛 反背;背離
? 量物取量器容積的一半
泮 分開
胖 二分,一半
絆 阻礙;限制;束縛
判 分開,一分為二
從上表可以得到:“伴”、“?”、“胖”、“判”、“泮”的核心義直接承襲“分開、二分”之義。“半”的核心義是“把物體從中間分開”,物體分開之后就存在一定的邊界,邊界是事物的界限,存在限制阻礙作用,同時越過邊界就是反背,背離。因此8個從“半”得聲的字,其核心義均承襲聲符“半”的核心義,同時其大部分引申義也都受到聲符“半”的核心義的影響。
四、結(jié)論
本文以《說文解字》為依托,通過研究從“半”得聲的八個字,得出“半”的核心義“分開、二分”始終貫穿于“半”聲符字的核心義與大部分引申義之中,據(jù)此可以得出聲旁是系聯(lián)同聲符字核心義的重要線索。因此,我們可以通過聲符將大部分同聲符字的核心義系聯(lián)在一起,以便更加準確地、成體系地把握詞義的核心義及詞義的發(fā)展變化。
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