摘? 要:日本和我們中國是鄰邦國家,日語與我們的語言存在著很大的相似,其原因不僅是因為歷史傳承,同時還與兩個國家的地域分布和文化傳播具有很大關(guān)系,日本與我國的地理位置非常近,兩國間僅僅相隔一條海峽,兩國間具有非常頻繁的交流[1]。日本民族非常善于學習,同時對自身文化的發(fā)展非常注重。日本在很早之前就開始學習我國的傳統(tǒng)文化,并且在古代中就已經(jīng)與我國具有密切的交流,所以中華文化是日本學習中非常重要的一項內(nèi)容。
關(guān)鍵詞:日語;語言文學;中國文化
作者簡介:郭寶江(1997.11-),男,漢族,河南省洛陽市澗西區(qū)人,本科,沈陽師范大學日語專業(yè)。
[中圖分類號]:I106? [文獻標識碼]:A
[文章編號]:1002-2139(2020)-03--01
日本是我國的鄰國,我們兩國間的距離非常短,從而使兩個國家的文化、習慣、風俗等多個方面都存在著相似之處,并且兩國間具有密切的往來。我國古代的政治、文化等各個方面都比較發(fā)達,而日本作為鄰國,受到了我國文化較大的熏陶[2]。當前許多日語語言文學逐漸出現(xiàn)在了高校課堂中,經(jīng)過長期的學習和探索,會發(fā)現(xiàn)日語語言文學與我國文化具有著非常大的聯(lián)系,其思想、藝術(shù)和規(guī)律等許多方面都與中國文化相近,體現(xiàn)出了我國民族精神,同時還可以促進我國與日本國家的溝通和交流。
一、日語語言文學的特點
(一)具有非常鮮明的語言和標記
日語發(fā)音與漢語的區(qū)別比較明顯,所以日語語言文學的標記非常鮮明,同時日語文學中具有相對顯著的本土特色,并且日本文學中在不斷的吸收外來文化,文學形式中也在逐漸吸收一些新鮮的血液,從而對日本文學進行強烈的新舊交替,促進日本文學的發(fā)展和進步[3]。
(二)具有相對比較強烈的社會性
日本文學中無論是早期還是近代,都具有非常強烈的社會性。近現(xiàn)代日本語言文學作品中對各個階段的日本社會發(fā)展情況進行了集中的反映,突顯了國民存在的困惑,充滿了對未來的強烈憧憬。由于受到日本地域性的一些影響,使日本文學作品緊密聯(lián)系著時代變遷。日本文學作品在遠古時代中就存在著比較強烈的城市化傾向,日本在遠古時代中的政治、經(jīng)濟和文化中心都存在于京都,所以那個時期的大部分文學作品都會以京都為背景。日本國內(nèi)武士在江戶時代成為了新貴族,其中從事文學作品的武士促進了日本文學作品重心的轉(zhuǎn)移。
(三)具有比較濃重的家庭文化意識
日本社會中比較注重家庭文化,他們對親情比較重視,能夠深切認識到親情的重要性,對于日本人來說,家庭文化是社會發(fā)展的核心,是民族的重要精神。日本中下層百姓在戰(zhàn)國時代中的生活異常困苦,每個家庭中只有相互協(xié)作,共同報團才能維持生活。戰(zhàn)火導(dǎo)致許多青年男子背井離鄉(xiāng),使他們思鄉(xiāng)心切,從而使他們更加渴望親情。
二、日語語言文學中的中國文化
(一)日本文化將中國文化視為安寧的象征
日本國家的文學作品中,關(guān)于中國文化的任何時代的作品,都在追求安寧與和平,這種安寧不僅存在于生活狀態(tài),同時還存在著深入內(nèi)心的對安寧的訴求。在近代的文學作品中,對安寧的訴求更加強烈,雖然紛爭不斷,但是日本的內(nèi)斗不止,只是被西方殖民主義的侵略,然后日本人民強迫性的思想轉(zhuǎn)變。由于日本人民各個階級的思想受到嚴重沖擊,導(dǎo)致他們變得更加惶恐和不安,世界在他們眼里變大更加巨大,一些科學技術(shù)的發(fā)展,導(dǎo)致具有上千年農(nóng)耕歷史的日本不僅存在著驚喜,同時還存在著一些害怕。所以以中國文化為主題的日本本土文學不斷發(fā)展,日本人民對和平和安寧的中國文化追求更加強烈。
隨著時間的推移,日本又在二戰(zhàn)末期遭受了核武器攻擊,這是世界上唯一一次的核武器攻擊,使日本剛剛樹立起的民族自信又開始變得惶恐。戰(zhàn)爭后的傷痛逐漸蔓延,使日本男性人口銳減,一些受到長期打壓的女性發(fā)揮了較大的作用,推動了戰(zhàn)后重建的進行,使日本女性逐漸意識到了發(fā)展。女性作家對戰(zhàn)后社會進行了細膩的描繪,母性形象引領(lǐng)日本社會不斷重建,逐漸恢復(fù)發(fā)展的自信心,對社會進行有效的安撫。
(二)日本文學作品中中國文化存在著縮小意識
中國文化在日本人民筆下的概念比較廣泛,但是在實際的描寫過程中卻缺乏寬闊視角,我們可以在文學作品和電視劇中都可以直觀的發(fā)現(xiàn),日本文學作品中極少描繪宏大的場景,只注重推崇精致。日本文學作品中的大社會就是小家庭,整個社會生活中都是一些丈夫的工作和妻子的生活,同時還包括著孩子學習等一些小人物的活動。中國文化概念相對于日本人民來說,與親情存在著密切的聯(lián)系,他們認為微觀的中國文化就是家庭。
家庭中存在著非常多的日本特色,日本的上層階級追求庭院美學,他們認為搭配精致合理的庭院非常重要。所以在日本文學作品中只要有條件就一定會對庭院進行介紹,精致庭院的描繪就相當于非常重要的旁白,可以對一些意向進行精巧并且隱晦的表達。
(三)有關(guān)于日語的相關(guān)學習
隨著時代的發(fā)展,信息出現(xiàn)了大爆炸,在傳統(tǒng)的時代中,最佳信息獲取渠道為書籍,但是在當前的時代中,互聯(lián)網(wǎng)逐漸成為了人們對信息搜集的首選渠道。新時代中的信息獲取容量和便捷性都大大提升,所以日語學習逐漸變得輕松,我們可以在網(wǎng)上進行相關(guān)書籍的查找,可以獲得各類的音頻和信息資源,甚至一些名師會在網(wǎng)上進行授課,使我們的學習更加便捷。同時在互聯(lián)網(wǎng)時代,可以促進各個地區(qū)人們進行相互的交流,使學生可以尋找到適合自己的語言學習環(huán)境,能夠與日本人做朋友。
三、結(jié)束語
中國文化在日本語言文學環(huán)境中屬于非常重要的一個象征,其文學中的重要內(nèi)容就是日本人對和平和安寧生活的追求和向往,所以我們要想對日本語言文化進行有效的學習,就要對中國文化概念進行認真仔細的揣摩,從而將其不斷的擴大,提高學習的效率和效果。
參考文獻:
[1]劉欣欣.淺談日語語言文學中的中國文化[J].西部皮革,2016, 38(18):239-239.
[2]李爽蓉.淺析日語語言文學中的中國文化[J].才智,2018(11):188-189.
[3]王燕.淺談日語語言文學中的中國文化[J].現(xiàn)代交際,2017(8):12-13.