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      從“七校聯(lián)合辦學(xué)”暫停招生談“雙學(xué)位”

      2020-03-24 08:52:18呂迎春
      求學(xué)·文科版 2020年1期
      關(guān)鍵詞:雙學(xué)位輔修學(xué)士學(xué)位

      呂迎春

      2019年12月,位于武漢的七所名校陸續(xù)發(fā)布通告:“七校聯(lián)合辦學(xué)”暫停招生,聯(lián)盟內(nèi)2018級學(xué)生不能再跨校輔修雙學(xué)位。這七所名校是武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、華中師范大學(xué)、武漢理工大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)。它們都是教育部直屬的“雙一流”大學(xué)。

      “一張錄取通知書,可上七所名?!?/p>

      “七校聯(lián)合辦學(xué)”也叫“武漢七校聯(lián)盟”。聯(lián)盟規(guī)定:七校各自拿出本校特色優(yōu)勢專業(yè)聯(lián)合辦學(xué),七所高校的本科生可以任修其中一所學(xué)校的公共選修課或?qū)I(yè)課,修滿學(xué)分后,即可拿到該校的學(xué)位,相當(dāng)于“一張錄取通知書,可上七所名?!薄?/p>

      這種辦學(xué)模式始于1999年,自實施以來,“七校聯(lián)合辦學(xué)”為大批學(xué)生提供了拓展學(xué)科學(xué)習(xí)的機(jī)會。據(jù)統(tǒng)計,每年“武漢七校聯(lián)盟”都有數(shù)萬名學(xué)生選擇“跨校輔修”,曾是中國內(nèi)地持續(xù)時間最長、實質(zhì)性參與高校最多、合作范圍最廣、受益學(xué)生最多的一種聯(lián)合辦學(xué)模式。

      根據(jù)各校陸續(xù)發(fā)布的公告顯示,“七校聯(lián)合辦學(xué)”秘書處發(fā)布通知稱,根據(jù)國務(wù)院學(xué)位委員會(學(xué)位【2019】20號)和教育部(教高【2019】6號)文件精神,并經(jīng)過召開“七校聯(lián)合辦學(xué)”2019年專題工作會議,七所高校一致決定暫停“七校聯(lián)合辦學(xué)”2018級學(xué)生輔修招生。各校均表示,2016級、2017級已報名學(xué)生可繼續(xù)完成剩余課程的修讀,并拿到雙學(xué)位證書。本校學(xué)生校內(nèi)繼續(xù)進(jìn)行輔修雙學(xué)位也不受影響。

      關(guān)于“雙學(xué)位”,你了解多少?

      “雙學(xué)位”這一概念最早出現(xiàn)于1985年第二次全國教育工作會議之后頒發(fā)的《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》。該決定明確提到了“實行學(xué)分制和雙學(xué)位制”。但是,當(dāng)時對于什么是雙學(xué)位、如何進(jìn)行培養(yǎng)等問題,并沒有具體的政策規(guī)定。1999年以來,一些學(xué)校根據(jù)自己的理解,在大學(xué)自主辦學(xué)權(quán)的旗幟下試行了雙學(xué)位。由于沒有國家統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),各個學(xué)校的要求差別非常大,導(dǎo)致了培養(yǎng)質(zhì)量各不相同。

      【溫馨提示】

      1.雙學(xué)位必須是跨學(xué)科修讀

      比如,第一個專業(yè)學(xué)習(xí)“市場營銷”,第二個專業(yè)學(xué)習(xí)“會計學(xué)”,畢業(yè)時能獲得雙學(xué)位嗎?答案是否定的。因為這兩個專業(yè)都屬于“工商管理類”學(xué)科,本科畢業(yè)時授予的學(xué)士學(xué)位都是“管理學(xué)學(xué)士”,所以不可能獲得雙學(xué)位。

      如果你第一個專業(yè)學(xué)的是“市場營銷”,第二個專業(yè)學(xué)的是“漢語言文學(xué)”或“國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易”,那么畢業(yè)時就可以授予兩個學(xué)士學(xué)位,即“管理學(xué)+文學(xué)”或“管理學(xué)+經(jīng)濟(jì)學(xué)”。

      雙學(xué)位班的學(xué)生所跨學(xué)科多是“文科+文科”或“理科+文科”,一般沒有“文科+理科”或“理科+理科”。因為理工類專業(yè)學(xué)業(yè)比較重,而且對于有些人來說晦澀難懂,能拿到一個學(xué)位已屬不易。

      2.雙學(xué)位教育的學(xué)制

      雙學(xué)位教育一般可在修完主修專業(yè)的基礎(chǔ)上延長1—2 年修業(yè)時間。特殊情況下,本科雙學(xué)位教育最長可延長4年修業(yè)時間,專科雙專業(yè)教育最長可延長3年修業(yè)時間。

      事實上,許多學(xué)生并不愿意延長學(xué)制,大部分都會在4—5年的時間里拿到雙學(xué)位。

      3.雙學(xué)位和輔修的區(qū)別

      雙學(xué)位可以拿到兩個學(xué)位,而輔修僅僅是說明你修過這門課程,但沒有達(dá)到獲得學(xué)位的標(biāo)準(zhǔn)。如果你起先修的是雙學(xué)位,后來因課業(yè)壓力或時間等問題放棄修讀,那么學(xué)校也還是會給你一張輔修證的,但沒有學(xué)位證。

      4.雙學(xué)位和第二學(xué)士學(xué)位的區(qū)別

      雙學(xué)位與第二學(xué)士學(xué)位的相同之處:都是選學(xué)一個學(xué)科門類學(xué)士學(xué)位專業(yè),再跨學(xué)科門類選學(xué)另一個學(xué)士學(xué)位專業(yè);畢業(yè)時獲得兩個不同學(xué)科門類的學(xué)士學(xué)位。

      雙學(xué)位與第二學(xué)士學(xué)位的區(qū)別主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

      (1)招生對象不同。雙學(xué)位的招生對象范圍窄,第二學(xué)士學(xué)位的招生對象范圍寬。高校雙學(xué)位的招生對象是參加高考的學(xué)生或本校全日制本科學(xué)生;第二學(xué)士學(xué)位的招生范圍不僅包括全日制本科學(xué)生,也包括函授、夜大、電大、自考的本科生,不僅招收本校的學(xué)生,也招收校外甚至省外的學(xué)生,不僅招收在校生,也招收在職人員。

      (2)招生年級不同。雙學(xué)位學(xué)生從二年級開始修讀;第二學(xué)士學(xué)位招收本科畢業(yè)獲得學(xué)士學(xué)位的學(xué)生,有的高校放寬到二年級以上的學(xué)生,允許學(xué)生從三年級開始修讀。

      (3)招生形式不同。雙學(xué)位學(xué)生都是通過參加全國統(tǒng)一高考考進(jìn)來的;第二學(xué)士學(xué)位學(xué)生都是通過參加招生院校自己出題的考試考進(jìn)來的。

      (4)審批權(quán)限不同。雙學(xué)位由高校自己制定批準(zhǔn),第二學(xué)士學(xué)位需要教育部審批。

      (5)發(fā)證不同。雙學(xué)位畢業(yè)證是在一個畢業(yè)證上注明兩個專業(yè)名稱,而第二學(xué)士學(xué)位是另外發(fā)畢業(yè)證書和學(xué)位證書。

      (6)畢業(yè)待遇規(guī)定不同。國家對雙學(xué)位畢業(yè)生沒有明確的畢業(yè)待遇規(guī)定;而對第二學(xué)士學(xué)位畢業(yè)生明文規(guī)定“獲得第二學(xué)士學(xué)位者,畢業(yè)后起點工資與研究生班畢業(yè)生工資待遇相同”。

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