丁玉玲

【摘 要】近年來(lái)很多的化學(xué)教師將趣味教學(xué)都應(yīng)用到課堂教學(xué)中，還有著不錯(cuò)的效果。在這種背景下，體現(xiàn)了化學(xué)教學(xué)中趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)的效果跟意義，并在這過(guò)程中進(jìn)行案例設(shè)計(jì)分析，從中充分利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)的效果，小組合作開(kāi)展各種實(shí)驗(yàn)，結(jié)合生活的實(shí)際來(lái)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)，合理的運(yùn)用多媒體技術(shù)，有效的提出問(wèn)題，為化學(xué)教師們帶來(lái)一定的啟示，提升課堂教學(xué)效果。

【關(guān)鍵詞】初中化學(xué);趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)：應(yīng)用

化學(xué)科目是初中三年的一門(mén)非常重要而且新穎的學(xué)科，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣就顯得十分重要，不但可以提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力和思維能力，而且可以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。很多教師都樂(lè)意在初中化學(xué)教學(xué)中融入應(yīng)用化學(xué)的實(shí)驗(yàn)。下面就簡(jiǎn)單探討下趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用。

一、初中化學(xué)教學(xué)趣味性的應(yīng)用意義

趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)跟演示性實(shí)驗(yàn)都是初中化學(xué)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)方式，但是在演示實(shí)驗(yàn)中，更注重的是實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并不能讓學(xué)生直接參與在實(shí)驗(yàn)里面，而趣味性化學(xué)實(shí)驗(yàn)更注重實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，應(yīng)用在化學(xué)教學(xué)里面有著更豐富的意義，這主要可以在幾個(gè)方面體現(xiàn)出來(lái)，在趣味性化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，過(guò)程是相對(duì)來(lái)說(shuō)生動(dòng)有意思的，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生可以發(fā)散思維，主動(dòng)學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)，利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力跟邏輯思維能力，其次學(xué)生可以通過(guò)自己動(dòng)手參與，提高了自己的動(dòng)手操作跟實(shí)踐能力，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，理論知識(shí)是其基礎(chǔ)，教師可以通過(guò)應(yīng)用趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)將理論知識(shí)跟實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果，鞏固理論教學(xué)的成果，解答學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)的困惑，利于學(xué)生深刻把握并消化學(xué)到的知識(shí)。

二、初中化學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)的案例設(shè)計(jì)

在初中的化學(xué)學(xué)習(xí)中，很多內(nèi)容都可以通過(guò)趣味的小實(shí)驗(yàn)來(lái)學(xué)習(xí)，這就需要教師充分把握教材，提前進(jìn)行備課跟有關(guān)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，利用實(shí)驗(yàn)來(lái)吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在課堂解答學(xué)生的困惑的同時(shí)，也要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。教師還可以安排一些實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生親自體驗(yàn)，讓學(xué)生自己通過(guò)觀察跟操作來(lái)了解化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程。再比如在講解氣體這種知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，可以設(shè)置小火柴點(diǎn)燃的實(shí)驗(yàn)，放置兩個(gè)瓶子分別裝著人體呼入跟排出的氣體，將點(diǎn)燃的小火柴放在不同的瓶口處，來(lái)讓學(xué)生觀察現(xiàn)象，從而讓學(xué)生更加了解人們呼出氣體含出的二氧化碳比較多的這些知識(shí)。

三、初中化學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)中的各種策略

（一）學(xué)會(huì)充分利用實(shí)驗(yàn)效果

初中階段很多的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是大部分學(xué)生都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，他們會(huì)有很強(qiáng)的好奇心跟求知欲，學(xué)生都會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程有著非常濃厚的興趣，而教師可以利用這種化學(xué)實(shí)驗(yàn)的效果跟學(xué)生的好奇心，提高化學(xué)教學(xué)的成效。教師在上課的過(guò)程中，應(yīng)該先利用各種方式來(lái)激發(fā)學(xué)生的好奇心，讓學(xué)生可以全身心投入在課堂中，為趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)的運(yùn)用打下基礎(chǔ)，然后選擇一些合適的實(shí)驗(yàn)在課堂中進(jìn)行演習(xí)，來(lái)滿足學(xué)生的好奇心。學(xué)生會(huì)在這些實(shí)驗(yàn)中充滿了興趣，教師就可以乘此機(jī)會(huì)從學(xué)生的好奇心入手，來(lái)講解相關(guān)知識(shí)，這就是教師對(duì)于趣味性化學(xué)實(shí)驗(yàn)的運(yùn)用，既可以活躍課堂的氣氛，還可以調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣。

（二）組建小組合作實(shí)驗(yàn)

化學(xué)是有著一定的抽象的科目，其中有一些原理是需要通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)來(lái)證實(shí)的，但是有的實(shí)驗(yàn)操作是很難一個(gè)人來(lái)完成。這個(gè)時(shí)候就需要教師來(lái)安排推廣采用小組合作的方式去完成，可以讓同學(xué)們互相配合，一起合作完成實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，教師要不定時(shí)巡查，針對(duì)各小組出現(xiàn)的問(wèn)題來(lái)進(jìn)行指導(dǎo)，并確保實(shí)驗(yàn)操作的安全，要求各小組記錄好產(chǎn)生的問(wèn)題跟實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果進(jìn)行推測(cè)。這樣的合作式實(shí)驗(yàn)就可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，通過(guò)合作學(xué)習(xí)的方式提高實(shí)驗(yàn)的成功幾率，最后得到正確的效果。

（三）提出問(wèn)題

為了提高趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)的效果，教師要在課堂中提出有意義的問(wèn)題，并引導(dǎo)學(xué)生去進(jìn)行思考跟分析，教師在講解不同內(nèi)容時(shí)，要學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的好奇心，并開(kāi)展實(shí)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象跟理論進(jìn)行講解，從而讓學(xué)生了解并學(xué)到知識(shí)，這就是通過(guò)有效的提問(wèn)來(lái)引起趣味性的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，從而推動(dòng)課堂環(huán)節(jié)。

（四）合理使用多媒體演示，提高效率

有些化學(xué)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中反應(yīng)是十分劇烈的，有著一定的危險(xiǎn)性，在這種情況下，教師通過(guò)多媒體進(jìn)行演示就顯得安全很多，不但不會(huì)有危險(xiǎn)性，還可以讓學(xué)生了解這些反應(yīng)。教師可以通過(guò)相關(guān)視頻的播放，來(lái)讓學(xué)生清楚地看到該實(shí)驗(yàn)每個(gè)環(huán)節(jié)的反應(yīng)現(xiàn)象。

四、結(jié)束語(yǔ)

化學(xué)教學(xué)開(kāi)展趣味實(shí)驗(yàn)是非常具有現(xiàn)實(shí)意義的，不但可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，還可以提高學(xué)生課堂的學(xué)習(xí)效率，有效提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。所以初中化學(xué)教師應(yīng)該有效運(yùn)用到趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)，來(lái)提高實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的能力，通過(guò)各種實(shí)驗(yàn)演示跟小組合作等方式，提高課堂教學(xué)的效果，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)于化學(xué)知識(shí)的掌握跟使用能力。充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，這也是新時(shí)代新的教學(xué)模式的必然趨勢(shì)。

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（江蘇省江陰市峭岐中學(xué)，江蘇 無(wú)錫 214400）