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      高?;鶎狱h支部規(guī)范化建設(shè)新思考

      2020-04-09 19:42:43孫妍妍
      大眾科學(xué)·中旬 2020年1期
      關(guān)鍵詞:發(fā)展思考

      摘要:高?;鶎狱h組織是高校培養(yǎng)人才的基本核心所在,是影響到高校人才未來(lái)發(fā)展方向的基本指南針。在新的時(shí)代背景下,高校的基層黨支部面臨的壓力比平時(shí)更大,這就需要基層黨支部要合理進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃,不斷提升高校黨支部基層發(fā)展的戰(zhàn)斗力和凝聚力。本文結(jié)合當(dāng)前的發(fā)展實(shí)際,提出了高?;鶎狱h支部規(guī)范化發(fā)展的基本路徑,希望對(duì)提升高?;鶎狱h支部的發(fā)展良好影響力帶來(lái)新的機(jī)遇。

      關(guān)鍵詞:高校黨支部;規(guī)范建設(shè);發(fā)展思考

      黨的十九大報(bào)告指出,要加強(qiáng)基層黨組織建設(shè),突出政治功能。高校作為祖國(guó)人才培養(yǎng)的重要基地,應(yīng)在政治立場(chǎng)上進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)展路徑選擇,時(shí)刻跟隨黨的教育方針,堅(jiān)持以人為本,堅(jiān)持突出人的發(fā)展,堅(jiān)持發(fā)展基層黨支部的指導(dǎo)價(jià)值。但同時(shí),我們也要看到,新的時(shí)代背景下,我們高校黨支部面臨的發(fā)展危機(jī)依然存在,我們要樹(shù)立高度的責(zé)任心和做好競(jìng)爭(zhēng)的準(zhǔn)備,把高校的黨支部建設(shè)成迎難而上的黨支部,為我國(guó)的發(fā)展事業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的工作人員和優(yōu)秀的人才。

      1.進(jìn)行馬克思主義思想學(xué)習(xí),構(gòu)架基礎(chǔ)理論支持

      黨的十九大報(bào)告提出,思想建設(shè)是黨的基礎(chǔ)性建設(shè),要用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨。學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論是共產(chǎn)黨人的必修課,為此,在進(jìn)行高?;鶎狱h支部規(guī)范化建設(shè)中,要讓高校基層教師進(jìn)行馬克思主義思想學(xué)習(xí),讓教師成為馬克思主義思想的主要傳播者和影響者。首先,建立健全的馬克思主義思想學(xué)習(xí)制度。高校黨支部要發(fā)揮帶頭作用,在其帶領(lǐng)下讓高校教師成為教育思想進(jìn)步、行為發(fā)展規(guī)范的人,讓學(xué)習(xí)馬克思主義思想的每一個(gè)人都能領(lǐng)悟精神、學(xué)會(huì)應(yīng)用馬克思主義思想,成為馬克思主義思想的主要踐行者。其次,創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)形式。高校黨支部應(yīng)打破傳統(tǒng)的理論講解宣傳形式,而應(yīng)讓學(xué)校每一個(gè)教師都是馬克思主義思想學(xué)習(xí)的主要學(xué)習(xí)和講述者,也就是要讓每一個(gè)教師不僅要學(xué)習(xí)理論知識(shí),更要分享自己的學(xué)習(xí)見(jiàn)地,讓每個(gè)學(xué)習(xí)者都能感到一股新的氣息,營(yíng)造馬克思主義思想學(xué)習(xí)的活躍氛圍,促進(jìn)高校基層黨支部的新發(fā)展。

      2.規(guī)范學(xué)習(xí)隊(duì)伍,促進(jìn)高效黨支部健康化

      黨支部書(shū)記是黨支部的核心,其領(lǐng)導(dǎo)的高校黨支部發(fā)展班子的方法關(guān)系到整個(gè)高校發(fā)展的整體方向。所以,高?;鶎狱h支部書(shū)記要采用積極的管理辦法,不斷規(guī)范基層黨支部的隊(duì)伍,促進(jìn)院校基層黨支部健康發(fā)展。那么,高?;鶎狱h支部書(shū)記可以從哪些方面進(jìn)行隊(duì)伍改革呢?首先,統(tǒng)籌制定基層黨支部班子成員工作考核辦法。在我國(guó)越來(lái)越重視黨員基層素質(zhì)的背景下,高校黨支部應(yīng)在領(lǐng)導(dǎo)班子為領(lǐng)導(dǎo)核心的基礎(chǔ)上進(jìn)行管理改革,尤其是現(xiàn)在高校中的基層黨支部成員隊(duì)伍越來(lái)越年輕化,尤其是年輕的大學(xué)生畢業(yè)生較早地進(jìn)入了高校的黨支部。為了彰顯黨支部公平公正、善于發(fā)現(xiàn)與提拔人才的制度,高校黨支部應(yīng)加大對(duì)基層黨支部成員的考核,尤其是對(duì)他們的工作態(tài)度、做事效率、思想問(wèn)題進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。綜合評(píng)價(jià)優(yōu)秀的教師員工,要給予優(yōu)先提拔,而辦事不力、有損黨支部發(fā)展形象的,則要給予相應(yīng)的處罰。其次,黨支部要搭建成長(zhǎng)平臺(tái)。高校黨委要為基層黨支部班子成員提供各層級(jí)的進(jìn)修、交流、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),特別要注重加強(qiáng)對(duì)黨支部成員進(jìn)行理想信念教育指導(dǎo)。讓他們認(rèn)識(shí)到自身肩負(fù)的教育責(zé)任,讓他們樹(shù)立積極的教育思想,緊密團(tuán)結(jié)在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下,不忘初心,促進(jìn)我國(guó)的高校教育發(fā)展事業(yè)穩(wěn)步前進(jìn)。

      3.統(tǒng)一發(fā)展戰(zhàn)線,牢固群眾基礎(chǔ)保障

      習(xí)近平總書(shū)記在中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào),統(tǒng)戰(zhàn)工作是全黨的工作,必須全黨重視,大家共同來(lái)做。高校的基層黨支部就是高校的發(fā)展心臟,牽動(dòng)著高校的發(fā)展命脈,但同時(shí),高校的黨支部也是為全院校的師生服務(wù)的,也就是高校的黨支部離不開(kāi)院校的師生發(fā)展支持。為此,高?;鶎狱h支部應(yīng)效仿我國(guó)黨中央的群眾發(fā)展路線,積極聆聽(tīng)全院師生的心聲,廣聽(tīng)言路,為我所用,促進(jìn)高?;鶎狱h支部的全面健康發(fā)展。在人才培養(yǎng)方面,也要繼續(xù)擴(kuò)大對(duì)基層人才的招錄,積極吸納優(yōu)秀知識(shí)分子入黨。具體在高等院校人才招錄中,可以在院校的共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)等中選擇能代表大家心聲的、能獲得學(xué)生信任感的學(xué)生參與黨支部的基層黨員選拔工作,讓他們推薦班級(jí)或系中的優(yōu)秀學(xué)生黨員。同時(shí),高等院?;鶎狱h支部也要聆聽(tīng)各個(gè)教師的推薦意見(jiàn),讓他們推薦合適的人才,形成堅(jiān)強(qiáng)的統(tǒng)一戰(zhàn)線,才能為基層黨組織政治核心作用的發(fā)揮提供群眾保障。

      總之,高?;鶎狱h組織承擔(dān)著統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教學(xué)、科研、學(xué)生工作的任務(wù),所以,加強(qiáng)基層黨支部的思想建設(shè)、制度建設(shè)、群眾建設(shè)是非常必要的。高等院?;鶎狱h支部應(yīng)密切加強(qiáng)對(duì)院?;鶎狱h支部成員的思想建設(shè),讓他們多學(xué)習(xí)馬克思主義思想,做馬克思主義思想的的信守者和踐行者;要建設(shè)基層黨支部的良好制度,堅(jiān)持以人為本,對(duì)黨支部成員進(jìn)行給你賞罰分明的指引,促進(jìn)黨支部成員的工作積極性;要加強(qiáng)基層黨支部的群眾路線建設(shè),團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的院校優(yōu)秀人才,廣聽(tīng)言路,增進(jìn)與群眾的情感,做師生的領(lǐng)路人、貼心人,從而促進(jìn)各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展,保障高等教育發(fā)展的正確政治方向。

      參考文獻(xiàn)

      [1]關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則[N].人民日?qǐng)?bào),2016-11-3(5).

      [2]中共中央國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見(jiàn)》[N].人民日?qǐng)?bào),2017-2-28(1).

      [3]習(xí)近平在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào):把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程開(kāi)創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面[N].人民日?qǐng)?bào),2016-12-9(1).

      作者簡(jiǎn)介:姓名:孫妍妍,性別:女,籍貫:天津,單位:天津財(cái)經(jīng)大學(xué),職稱:助理政工師,研究方向:黨建,思想政治教育。

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