賈楨

【摘 要】群眾文藝面對的是大眾，文藝應(yīng)具有雅俗共賞的群眾影響力，滿足當(dāng)代群眾文化的需求，群眾藝術(shù)館構(gòu)建藝術(shù)氛圍，適時進(jìn)行鋼琴即興伴奏，可通過鋼琴彈奏藝術(shù)形成文藝環(huán)境，排除現(xiàn)代群眾的生活壓力，在物質(zhì)文化的追求中同時獲得精神層面的享受。群眾藝術(shù)館始終以群眾喜聞樂見的藝術(shù)訴求為向?qū)?，?dān)負(fù)起調(diào)解群眾情緒、影響群眾文化內(nèi)涵與價值認(rèn)知的重任，通過鋼琴即興伴奏的形式，將多種藝術(shù)融合起來，渲染群眾文化氣氛，并幫助群眾聯(lián)絡(luò)情感。

【關(guān)鍵詞】群眾文藝，鋼琴即興伴奏，藝術(shù)

中圖分類號：J624.1文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1007-0125（2020）03-0056-01

群眾文藝是我國文化的重要組成部分，文化不僅是一種高級的精神訴求，同時也是不同人群、不同地區(qū)群眾的精神食糧，群眾文藝應(yīng)脫離低級趣味，具有精神層面的藝術(shù)熏陶效果，影響群眾心情、情感、價值觀念、意識思維等，通過鋼琴即興伴奏這種讓群眾普遍接受的藝術(shù)表現(xiàn)形式，能夠靈活營造出輕松、愉悅等氛圍，促使群眾文藝活動的開展更具意義。

一、群眾文藝中鋼琴即興伴奏的藝術(shù)現(xiàn)狀

鋼琴即興伴奏雖然面對的是普通群眾，但伴奏的形式過于單一，即興能力差，不能隨著氛圍的改變而調(diào)整彈奏方式，鋼琴即興伴奏藝術(shù)人員認(rèn)為群眾對藝術(shù)的理解淺薄，因此在伴奏上不夠精細(xì)，部分群眾確實不能聽出“弦外之音”，但也并非都是“對牛彈琴”，當(dāng)前群眾的物質(zhì)文化獲得保障，精神文化的鑒賞與分析能力逐漸提高，群眾的文化素養(yǎng)不同，職業(yè)范圍廣泛，鋼琴即興伴奏需要符合整體的藝術(shù)氛圍，并能夠隨著群眾的情緒變化而變化，這就需要鋼琴即興伴奏者具有靈活的創(chuàng)作能力，而不是墨守成規(guī)的表演能力，要能夠短時間內(nèi)影響所有群眾的情緒，做到情感上的交融，需要鋼琴即興伴奏滿足不同藝術(shù)喜好人的心理訴求，這也是當(dāng)前鋼琴即興伴奏所欠缺的。

二、群眾文藝中鋼琴即興伴奏藝術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展

（一）加大基礎(chǔ)建設(shè)的力度

群眾文化的基礎(chǔ)建設(shè)應(yīng)投入相應(yīng)的人力物力，提升有關(guān)服務(wù)部門的群眾精神文化宣揚意識，當(dāng)前大部分群眾還處于緊張的生活狀態(tài)中，缺乏精神層面的素質(zhì)追求，對于鋼琴即興伴奏等提不起興趣，缺乏藝術(shù)的共鳴與感知能力，應(yīng)在當(dāng)?shù)匚幕块T的協(xié)助下，打造出更加專業(yè)的藝術(shù)空間，通過鋼琴等各種樂器的合理配置，為音樂的即興伴奏提供基礎(chǔ)前提，同時對于鋼琴即興伴奏者也應(yīng)給予相應(yīng)的報酬、獎勵等，為其開拓演出機會、即興表演機會等，為群眾文藝的現(xiàn)階段創(chuàng)新、未來的發(fā)展提供支持。

（二）建立獎勵機制與競爭模式激發(fā)伴奏潛能

即興伴奏中一些表演者較為敷衍，主要是在獎勵制度上不能激發(fā)他們的創(chuàng)新意識，而又缺乏競爭等危機意識，因此應(yīng)對即興伴奏創(chuàng)新者予以獎勵肯定，可在普通群眾中挑選具有鋼琴伴奏才能的人，激勵更多的藝術(shù)愛好者參與進(jìn)來，可以舉辦競賽等活動，進(jìn)一步豐富群眾的業(yè)余文藝生活。

（三）找準(zhǔn)服務(wù)突破口

藝術(shù)館應(yīng)發(fā)揮自身的特色，定位藝術(shù)形式，逐漸創(chuàng)新并更換主題吸引群眾的注意力，找到服務(wù)更加精準(zhǔn)化的突破口。藝術(shù)館應(yīng)審視自身現(xiàn)有的運營狀況，并結(jié)合有關(guān)部門，對群眾精神、群眾藝術(shù)的追求提供相對應(yīng)的服務(wù)，樹立藝術(shù)館的自身品牌定位，尋找當(dāng)?shù)氐奶厣?、趣味化、民俗化鋼琴即興伴奏形式，注意融合時代元素與傳統(tǒng)經(jīng)典元素，能夠普及我國的傳統(tǒng)藝術(shù)文化，同時也能夠在鋼琴即興伴奏中體現(xiàn)出不同文化的交織，協(xié)助文化部門展開全民藝術(shù)宣揚，在藝術(shù)中融合正確的思想觀念。藝術(shù)館對于鋼琴演奏作品應(yīng)有所選擇，剔除與我國發(fā)展中文化訴求相悖的內(nèi)容。還可以緊跟熱點，通過網(wǎng)絡(luò)事件、新聞事件等，尋找鋼琴即興伴奏的創(chuàng)新點，引發(fā)群眾的情感共鳴。

（四）拉近與群眾的距離

在群眾文藝表演中，應(yīng)拉近與群眾的距離，不能單純以藝術(shù)館的想法進(jìn)行工作，還應(yīng)聽取群眾的聲音，了解當(dāng)下群眾對鋼琴伴奏的喜好等，可給予群眾表現(xiàn)與要求的機會，如讓群眾來表演，激起群眾參與意識。此外，鋼琴即興伴奏可與其他的背景音樂相連，更有針對性地組織文藝活動，讓群眾對文藝活動產(chǎn)生濃厚的參與興趣，避免群眾藝術(shù)演出時效性短，讓群眾藝術(shù)館的表現(xiàn)形式獲得群眾的認(rèn)可。

（五）吸引社會力量的參與

單一由群眾藝術(shù)館來舉行藝術(shù)匯演難免思路狹窄，通過吸引社會各界的力量，調(diào)配社會精英，為群眾換換口味，展開不同形式的服務(wù)延伸，可基于不同時期的全民普及藝術(shù)進(jìn)行討論，一方面可吸納民間的資本，另一方面可吸取群眾意見，通過舉辦多種形式、具有多種主題和引導(dǎo)意義的藝術(shù)活動，將鋼琴即興伴奏融合起來，形成與群眾銜接更為緊密的服務(wù)模式，推進(jìn)企業(yè)、單位、個人等的藝術(shù)聯(lián)通。

三、結(jié)語

綜上所述，群眾文藝面對的是形形色色的人群，藝術(shù)館應(yīng)提供具有針對性的鋼琴即興伴奏表演，尋找群眾文藝喜好與鋼琴即興伴奏的共通點，通過藝術(shù)館平臺的搭建，鼓勵群眾積極參與，宣傳群眾文藝的積極面，提高我國群眾的文藝表現(xiàn)與鑒賞意識。

參考文獻(xiàn)：

[1]周鑫.談群眾文藝中鋼琴即興伴奏的藝術(shù)[J].藝術(shù)評鑒，2019，（2）：60-61.

[2]王敏.談群眾文藝中鋼琴即興伴奏的藝術(shù)[J].北方音樂，2018，38（22）：233-234.

[3]彭弋的.談群眾文藝中鋼琴即興伴奏的藝術(shù)[J].藝術(shù)評鑒，2018，（1）：66-67.