鋼琴即興伴奏的內(nèi)涵、技巧與審美性

【摘要】鋼琴即興伴奏是鋼琴表演藝術(shù)的一個重要分支，由于具有很強的實用性，所以近年來受到越來越多的關(guān)注。文章通過介紹鋼琴即興伴奏的定義，分析與其他鋼琴表演藝術(shù)的區(qū)別，詳細闡述了鋼琴即興伴奏的藝術(shù)價值，提出提高即興伴奏水平的具體方法。

【關(guān)鍵詞】鋼琴;即興伴奏;內(nèi)涵;技巧;審美性

【中圖分類號】J624? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文章編號】1002-767X（2020）05-0050-01

【本文著錄格式】張超.鋼琴即興伴奏的內(nèi)涵、技巧與審美性[J].北方音樂，2020，03（05）：50，53.

前言

對于鋼琴類的藝術(shù)表演形式來說，即興表演是一種非常重要的藝術(shù)表現(xiàn)類型，在鋼琴的長期發(fā)展歷史過程中，經(jīng)過多年的演化，慢慢地即興表演藝術(shù)有了自己獨特的氣韻，因此也受到越來越多人的關(guān)注。對于鋼琴即興表演而言，很多人都只知道它是一門綜合類的表演藝術(shù)，但是卻不知道即興表演需要應(yīng)用的音樂知識有很多，還需要表演者有非常強的音樂素養(yǎng)和綜合實力。

一、鋼琴即興伴奏的內(nèi)涵

（一）藝術(shù)性

對于所有的藝術(shù)類別來說，藝術(shù)性是通用屬性，鋼琴的即興伴奏被大眾認定為鋼琴藝術(shù)領(lǐng)域的一個重要分支，因此鋼琴的即興表演具有很強的藝術(shù)性。對于優(yōu)秀的伴奏來說，它的出現(xiàn)能夠帶給人較好的藝術(shù)體驗，比方說、舒伯特、舒曼等大師創(chuàng)作的作品在各種感官上給人耳目一新的感覺，讓人能夠在短時間內(nèi)回味無窮。

（二）創(chuàng)作性

即興鋼琴表演與其他類型的鋼琴表演不同，主要是因為即興表演需要在即興伴奏基礎(chǔ)上進行旋律的分析以及理解，短時間內(nèi)很多表演者無法為伴奏找到合適的和聲以及音型織體，并將其用藝術(shù)的形式表現(xiàn)出來。因為音樂表演具有非常強的創(chuàng)作性，因此需要表演者對音樂有較高的天賦。大部分學(xué)者認為，鋼琴的即興伴奏，傳作性正是與其他類型鋼琴表演的主要區(qū)分點，是培養(yǎng)音樂生實現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)新的重要突破口。

（三）實用性

實用性主要是指鋼琴在伴奏應(yīng)用方面具有非常強的適用性，因此應(yīng)用的價值也非常高。比方說小到平時的聲樂練習(xí)，大到大型的演出伴奏，很多地方都會用到鋼琴的即興表演。正因如此，鋼琴即興表演具有非常強的實用性，鋼琴即興伴奏也開始越來越受到人們的關(guān)注。對于以上描述的鋼琴即興伴奏的特點，以及表演地位，吳躍華加收曾經(jīng)引用黑格爾的三大相性原理進行了詳細地解釋和闡述。當(dāng)表演著重強調(diào)表現(xiàn)藝術(shù)性的時候，鋼琴的即興表演就是藝術(shù)歌曲鋼琴伴奏的第一選擇。這個時候，不嚴謹?shù)呐湫┌樽嘁呀?jīng)無法滿足鋼琴即興表演的要求。因此，在強調(diào)實用性的時候，只要伴奏響起，即興表演都能夠匯聚成一曲華麗的樂章。

二、即興伴奏能力的基本技巧

（一）技術(shù)素養(yǎng)

技術(shù)素養(yǎng)對于鋼琴伴奏而言尤其重要，對于鋼琴伴奏來說，技術(shù)素養(yǎng)中包含有基礎(chǔ)技術(shù)、技巧還有視奏能力等方面的要求。進行鋼琴即興表演伴奏的時候，通常要求表演者具有較強的應(yīng)變能力，因為是即興表演，因此留給表演者的反應(yīng)時間很短，思考的時間也是非短暫，因此不僅要求表演者具有較強的應(yīng)變能力，還要求表演者具有較強的藝術(shù)素養(yǎng)。不僅如此，所謂的快速反應(yīng)主要表現(xiàn)在扎實練習(xí)以及循序漸進的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)之上。不用懷疑，鋼琴的彈奏技巧是重要的音樂表現(xiàn)手段，不論是多么優(yōu)秀的藝術(shù)作品，他們都需要優(yōu)秀的藝術(shù)表演者來完成演繹。

（二）理論素養(yǎng)

對于鋼琴即興表演來說，因為具有非常強的即時性，表演者在表演之前幾乎沒有什么創(chuàng)作的時間，這就要求表演者對于音樂有非常高的天賦，具備非常強的音樂理論知識基礎(chǔ)。不論是藝術(shù)歌曲的表現(xiàn)還是合唱的伴奏，音樂中都不能缺少和聲的加持，因此和聲在鋼琴伴奏中具有非常重要的地位。正因如此，學(xué)生在學(xué)習(xí)鋼琴的即興伴奏的時候，首先要讓學(xué)生對各類型的和聲詞匯有較多的了解，掌握良好的和聲技巧;其次，把控好各種類型的和弦，并應(yīng)用好24個大小調(diào);最后，伴奏的創(chuàng)作要結(jié)合歌曲的風(fēng)格進行，不同的歌曲伴奏的風(fēng)格也有不一樣的特點。

（三）心理素質(zhì)

對于舞臺表演者來說，完美的表演不僅需要高超的表演技巧，也需要良好的心理素質(zhì)，這一點對于鋼琴藝術(shù)表演而言也不例外。正因如此，良好的心理素質(zhì)也成為了考研鋼琴表演者的一個項目，良好的心態(tài)能夠幫助表演者更好地發(fā)揮自己的水平，不至于在舞臺上又太重的心理負擔(dān)，導(dǎo)致表演效果受到嚴重影響，沒能發(fā)揮出應(yīng)有的水平，不能表現(xiàn)出藝術(shù)作品中的思想內(nèi)涵。對于一名舞臺表演者來說，豐富的舞臺經(jīng)驗?zāi)軌驇椭硌菡邚娀睦矸矫娴慕ㄔO(shè)，讓他們能夠增強表演自信，更好地克服對舞臺的恐懼，跨過內(nèi)心的障礙。這一點對于部分心理素質(zhì)有待提高的表演者來說具有非常重要的意義。因此，樹立表演自信對于表演者來說也是非常重要的。

三、鋼琴即興伴奏藝術(shù)的審美構(gòu)建途徑

（一）以技巧為核心

通過以上描述，大致說明鋼琴中的即興伴奏藝術(shù)以及藝術(shù)思維與情感之間的聯(lián)系，對于表演者來說，不論是藝術(shù)與藝術(shù)思維還是情感，這兩者均可以作為表演的切入點，再配合鋼琴的即興伴奏，以及理論知識的配合，藝術(shù)審美就能夠充分體現(xiàn)出來。如果將技巧作為核心，那么鋼琴的即興伴奏的審美途徑大致可以分成三個層次。第一層，通過標識表明作品表明作品的調(diào)性。這個層級所有的行為主要就是為了確認藝術(shù)表現(xiàn)的基本點。盡管鋼琴伴奏大部分都是以即興為主，但是即興也需要先找到表演的基本點，這樣創(chuàng)造出來的即興表演才能具有意境，才能顯示出真正的藝術(shù)價值。對于表演者來說，在正式登臺表演之前可以多做該方面的練習(xí)，讓自己的耳朵具有較強的判斷力，比方說西洋大小調(diào)的辨別以及其他調(diào)的識別，都要能夠用耳朵來識別，這樣才能為后期的表演打下堅實的基礎(chǔ);第二層，確認和聲的配置。再確認配置的時候，聆聽以及感受是一種非常重要的方式。表演者可以通過感受和聲找到意境和音樂的美感，并且建立起對音樂的感知能力，對音樂形成一個前期的認知。

（二）以意境和整體藝術(shù)為核心

對于不同類型的人來說，就算聽同一種音樂，他們感受到的意境也是全然不同的，這一點很多藝術(shù)表演者都很認同。正因如此，當(dāng)演奏者在創(chuàng)建自己的音樂審美時，首先要了解他人對于音樂的感受。不過即便是所有人對音樂都有自己不同的理解，表演者還是應(yīng)該能夠應(yīng)用自己高超的表演技巧，讓大家在廣闊的藝術(shù)空間中找到新的認識。當(dāng)鋼琴的演奏與演唱者的思維相結(jié)合的時候，前奏就成為了帶動情緒的關(guān)鍵。正是因為這樣，表演者必須先為表演奠定一個基調(diào)，再對音樂進行局部調(diào)整。

四、結(jié)語

鋼琴的即興伴奏需要演奏者進行長時間的演奏及創(chuàng)作，需要演奏者具備豐富的演奏經(jīng)驗，相比于傳統(tǒng)的鋼琴演奏，即興伴奏過程演奏的隨機性也是演奏者演奏技巧及靈感的集中體現(xiàn)，因此鋼琴的即興演奏很大程度可以幫助演奏者進行二次創(chuàng)作，有利于人們鋼琴鑒賞水平的提高。

參考文獻

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作者簡介：張超（1984—），男，漢族，安徽蕪湖，碩士，講師，研究方向：音樂表演（聲樂歌劇）。