試論科技論文寫作中應(yīng)注意的常見問題

劉然

[摘 要] 科技論文是科研工作者對所從事的研究進行集假設(shè)、數(shù)據(jù)和結(jié)論為一體的概括性論述，是科研工作者向外界公布自己科研成果與同行交流、展示自身科研水平的重要途徑?？萍颊撐膶懽鞯馁|(zhì)量將直接影響到科研工作者的科研能力及科研成果的學術(shù)水平。該文就科技論文寫作方面應(yīng)當注意的常見問題進行了簡要分析，以期對高校研究生以及剛踏上科技論文寫作之路的年輕科技工作者有所幫助。

[關(guān)鍵詞] 科技論文;寫作;規(guī)范;論文結(jié)構(gòu)

[基金項目] 2019年度東北大學本科教育教學改革專項“基于‘科技文體寫作的國際化課程建設(shè)”;東北大學一流大學研究生專業(yè)核心課程建設(shè)項目

[作者簡介] 劉 然（1977—），男，遼寧沈陽人，大連大學經(jīng)濟管理學院、東北大學工商管理學院講師。

[中圖分類號] ? ? ?[文獻標識碼] A ? ?[文章編號] 1674-9324（2020）17-0378-03 ? ?[收稿日期] 2019-08-04

科技論文是某一學術(shù)課題在實驗性、理論性或觀測性上具有新的科學研究成果、創(chuàng)新見解和知識的科學記錄和總結(jié)，用以提供學術(shù)會議上宣讀、交流或討論;或在學術(shù)刊物上發(fā)表;或作其他用途的書面文件。美國科學院院士、哈佛大學G.Whitesides教授給出的定義是：A paper is an organized description of hypotheses，data and conclusions，intended to instruct the reader。在科學技術(shù)快速發(fā)展的今天，以研究論文進行學術(shù)交流已經(jīng)成為科技發(fā)展的一種重要推動因素，科技論文寫作的質(zhì)量將直接影響到論文的學術(shù)水平，撰寫一篇內(nèi)容完整、立題新穎、結(jié)論正確的科技論文的重要性不言而喻。如何寫出高質(zhì)量的科技論文，已成為廣大科研工作者共同關(guān)心的問題。筆者針就科技論文寫作方面存在的普遍問題進行了簡要分析，以期對高校研究生以及剛踏上科技論文寫作之路的年輕科技工作者有所幫助。

一、題目

題目是論文的總綱。論文題目應(yīng)當準確得體、簡短精練、便于檢索和容易認讀。論文題目的文字應(yīng)當結(jié)構(gòu)合理、選詞準確、詳略得當和語序正確。論文的題目最容易出現(xiàn)以下幾種問題。（1）題目過長，不夠精煉。根據(jù)科學論文編寫規(guī)范的國家標準要求，學術(shù)論文的題目一般不超過20個字。在題名字數(shù)太多，無法減少;題名語意未盡;一系列研究工作用幾篇論文報道等情況下，可以用副題名作為引伸題目，如“鄂爾多斯盆地隴東地區(qū)三疊系延長組儲層巖石學特征對成巖作用及孔隙發(fā)育的影響”建議改為“儲層巖石學特征對成巖作用及孔隙發(fā)育的影響——以鄂爾多斯盆地隴東地區(qū)三疊系延長組為例”。（2）文題范圍過大。如題目“巖石力學性能的研究”，該文僅研究了單軸壓縮條件下花崗巖的力學性能問題，文題中使用“力學性能”一詞不妥，應(yīng)改為“單軸壓縮下花崗巖力學特性的研究”為宜。（3）題目范圍過窄。如“溫度升高情況下巖石彈性模量和抗壓強度的研究”，文章內(nèi)容為作者對溫度變化情況下對巖石變形強度（彈性模量和抗壓強度）特性所做的研究?？筛臑椤盁釕?yīng)力作用下巖石變形強度特性研究”。（4）外延與內(nèi)涵不恰當。是指題名內(nèi)所使用的各種概念在本質(zhì)屬性上不統(tǒng)一。如“煤、電能、做功的合理轉(zhuǎn)換”，應(yīng)改為“熱能、電能、機械能的合理轉(zhuǎn)換”。（5）用詞重復太泛。盡可能刪去多余的詞語，如“分析”“研究”等詞盡量不要出現(xiàn)在文題中。如論文題目“關(guān)于花崗巖彈性模量的快速測定方法的分析研究”，改為“關(guān)于花崗巖彈性模量的快速測定方法”更為準確精煉。

二、摘要

GB6447—86《文摘編寫規(guī)則》中規(guī)定：摘要是以提供文獻內(nèi)容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明、確切地記述文獻重要內(nèi)容的短文。聯(lián)合國教科文組織規(guī)定：“全世界公開發(fā)表的科技論文，不管用何種文字寫成，都必須有一篇短小精悍的英文摘要。”英文摘要要與中文摘要相對應(yīng)。摘要應(yīng)具有獨立性和自含性，不應(yīng)出現(xiàn)圖表、冗長的數(shù)學公式和非公知公用的符號、縮略語。它位于正文之前，中文摘要以200～300字為宜，英文摘要通常100～500個單詞，英文摘要內(nèi)容應(yīng)對照中文摘要進行翻譯。對于英文摘要的人稱和語態(tài)，有相當數(shù)量的作者和審稿人認為，科技論文的撰寫應(yīng)使用第三人稱、過去時和被動語態(tài)。但調(diào)查表明，科技論文中被動語態(tài)的使用在1920～1970年曾比較流行，但由于主動語態(tài)的表達更為準確，且更易閱讀，因而目前大多數(shù)期刊都提倡使用主動語態(tài)。國際知名科技期刊“Nature”“Cell”“Science”等尤其如此，其中第一人稱和主動語態(tài)的使用十分普遍。摘要撰寫時應(yīng)注意以重要事實開頭，不以輔助從句開頭，敘述要完整，清楚簡明，盡量用短句，并避免句型單一。提倡使用非謂語短語和介詞短語進行邏輯關(guān)聯(lián)，提倡使用公知的縮略語，不常用或新的術(shù)語首次出現(xiàn)時用全稱，以后用簡寫。如：finite element method（FEM）。應(yīng)刪繁從簡，如：at a temperature of 250℃ to 300℃ → at ?250 to 300℃;has been found to increase → increased。能用名詞做定語時就不要用動名詞，如：measuring accuracy →measurement accuracy。能用動詞、形容詞的情況盡量避免用動詞的名詞形式，如：experiment results →experimental results。可直接用名詞或名詞短語作定語的情況下，要少用of句型，如：accuracy of measurement → measurement accuracy。

三、正文

科技論文的主體部分由引言（Introduction）、方法（Method）、結(jié)果（Result）、討論（Discussion）與結(jié)論（Conclusion）構(gòu)成，可簡記為IMRaD結(jié)構(gòu)（Introduction，Methods，Results and Discussion）。由于學術(shù)論文所涉及的學科、范圍廣泛，即使在同一學科領(lǐng)域內(nèi)，由于選題、研究方法、工作進程不同，正文部分的內(nèi)容也不盡相同，寫作方法也就不存在統(tǒng)一的規(guī)定或一成不變的模式。在引言、方法、結(jié)果、討論與結(jié)論五個組成部分中，引言和討論被公認為是寫作中最難的兩部分。引言是提出問題，點出主題;交代論文背景、目的以及前人已做的工作，該領(lǐng)域的熱點問題，本研究工作的意義;也可以闡述本文的理論依據(jù)，實驗基礎(chǔ)，研究方法，成果及意義等。引言要簡明扼要，并注意不應(yīng)與摘要雷同。討論作為科研論文主體部分之一，經(jīng)常是論文最薄弱之處，也是最能夠體現(xiàn)作者寫作水平和學術(shù)水平的一個部分。討論的目的是通過對比自己和他人的研究結(jié)果，對自己的研究工作做出合理的解釋和評價。討論的主要內(nèi)容包括：主要的原理和概念;實驗條件的優(yōu)缺點;對比本文和他人研究結(jié)果的異同，突出研究工作的創(chuàng)新性;解釋實驗方案和實驗結(jié)果間的關(guān)系;解釋與他人結(jié)論相反的研究結(jié)果;需要更加深入的研究方向和存在的主要問題。

四、參考文獻

參考文獻是指“文后參考文獻”，是為撰寫或編輯論著而引用的有關(guān)圖書資料。按規(guī)定，在科技論文中，凡是引用前人（包括作者自己過去）已發(fā)表的文獻中的觀點、數(shù)據(jù)和材料等，都要對它們在文中出現(xiàn)的地方予以標明，并在文末（致謝段之后）列出參考文獻表。這項工作叫做參考文獻著錄。論文中參考文獻的著錄方法，國際上流行的有好多種，而我國國家標準《GB7714-2015-信息與文獻 參考文獻著錄規(guī)》中規(guī)定采用“順序編碼制”和“著者-出版年制”這2種。其中，順序編碼制為我國科學技術(shù)期刊所普遍采用。參考文獻在正文中的標注格式需要注意：（1）用阿拉伯數(shù)字順序編碼的文獻序號不能顛倒錯亂。（2）序號用方括號括起，同一處引用幾篇文獻，各篇文獻的序號應(yīng)置于一個方括號內(nèi)，并用“，”分隔，如果所引用的文獻是連續(xù)的則用“-”連起來。（3）多次引用同一作者的同一文獻，只編1個首次引用時的序號。（4）同一出版物中不要混用2種著錄體制。（5）文獻表中的序號與正文中的要一一對應(yīng)。

五、寫作規(guī)范

科技論文的寫作格式是有固定要求的，國家相關(guān)部門針對科技論文的結(jié)構(gòu)、參考文獻、公式、圖表等項目的撰寫標準進行了規(guī)范。很多作者由于不了解科技論文的寫作標準，常常出現(xiàn)一些不符合規(guī)范的錯誤。

1.字符規(guī)則。公式中一般不用漢字;中文科技論文中涉及地名、機構(gòu)或公司，一般采用中譯名;中文科技論文中涉及外國人名可使用原文，不必譯出。不能使用繁體字;使用規(guī)范術(shù)語，不能臆造新詞，不能使用網(wǎng)絡(luò)新興用語。外文術(shù)語要采用通用的中譯名，新的外文術(shù)語應(yīng)在括號內(nèi)注明外文術(shù)語原文。慎用中文單位。如“體積為5m3”不能寫為“體積為5立方米”。

2.計量單位。計量單位的錯誤使用是科技論文寫作中較常見的一種不符合寫作規(guī)范的情況，許多作者經(jīng)常使用一些口語話或者已經(jīng)廢除的計量單位，如：畝、方、ppm等。在科技論文中使用這些單位是不規(guī)范的，應(yīng)使用對應(yīng)的m2、m3、mg/L等國際計量單位。此外，不同的期刊對單位的要求不盡相同，這種情況在外文期刊中更為常見，因此，作者在投稿時應(yīng)仔細閱讀期刊的投稿須知，根據(jù)期刊要求正確使用計量單位。另外需要注意的是，量與單位符號之間應(yīng)有一個空格，如2cm，許多科技工作者在撰寫論文的時候也常常忽略這一點。一組同一計量單位的數(shù)字，在最后一個數(shù)后寫計量單位，如：8、16、24kg。復合單位的正確書寫。如mg/（kg·d）不應(yīng)寫成mg/kg/d，因為它可以理解成mg/（kg/d）。

3.縮略詞。在科研論文寫作中使用縮略語時，需要注意下面幾點：（1）在題目中一般不用縮略詞。（2）一個詞或詞組在文中出現(xiàn)三次或以上才可以用縮寫，否則需要寫出全稱。（3）縮略語在文中第一次出現(xiàn)時需要定義。這里所謂第一次，也是摘要、正文（從前言到討論）、每個圖注以及每個表注中分別計算的。（4）盡量避免使用縮略語。一篇文章完全不使用縮略語不見得可行，但是盡量少用為好，而且只使用比較常見的縮略語。（5）一個縮略語代表一個詞或詞組。在一篇文章中，一個縮略語只能代表一個詞（組），而且一個詞（組）也只能用一個縮略語代表。

4.圖表。圖表運用不規(guī)范也是在編輯科技論文時遇到的比較普遍的問題。所設(shè)計插圖表達的內(nèi)容必須服務(wù)于論文的主題，應(yīng)與文字表述及表格有機地構(gòu)成一體，共同論證論文的中心。所設(shè)計的插圖必須具有寫實性，即必須嚴格地忠實于所描述的對象，不能主觀臆造，也不能隨意夸張。所設(shè)計插圖要有自明性，即只看圖題和圖本身，不看正文也能理解圖意。所設(shè)計插圖與表格內(nèi)容一般不重復;通常可用簡明的文字就能描述清楚的問題，可不設(shè)計插圖。插圖內(nèi)的各種符號、量名稱及其單位、名詞術(shù)語必須符合國際標準、國家標準和有關(guān)行業(yè)標準。一篇論文中的插圖，其風格體例應(yīng)該相同。按照科學論文編寫規(guī)范的要求，科技論文中的每個圖表均應(yīng)有明確的標題;“表”一律采用三線表，且標明計量單位;所有圖表均應(yīng)隨文編排，即先見文，后見圖。有上下、方位的圖，應(yīng)在適當位置注明“上”“北”等字。英文雜志多數(shù)要求圖的像素在300或600dpi以上，并對單欄圖、雙欄圖等的尺寸大小有明確的規(guī)定。

六、結(jié)論

科技論文是報道自然科學研究和技術(shù)開發(fā)創(chuàng)新性工作成果的論說文章;它是通過運用概念、判斷、推理、證明或反駁等邏輯思維手段，來分析表達自然科學理論和技術(shù)開發(fā)研究成果的?？萍颊撐氖菍?chuàng)造性的科學技術(shù)研究成果進行理論分析和總結(jié)的科技寫作文體。科技論文寫作是一項艱辛的工作，其結(jié)構(gòu)、格式、表達等規(guī)范化是寫好科技論文的關(guān)鍵。高校研究生及青年科技工作者應(yīng)重視科技論文的寫作，通過多練習、多閱讀已發(fā)表的相關(guān)科技論文文獻，多參閱相關(guān)的論文寫作標準規(guī)范來提高自身的科技論文寫作水平。

參考文獻

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[7]中華人民共和國國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局，中國國家標準化管理委員會.GB/T 7713.1-2006學位論文編寫規(guī)則.北京：中國標準出版社;2006.

Abstract：Scientific paper is the collection of hypotheses，data and conclusions of scientific research，it is an important way for researchers to circulate their scientific research among peers.The quality of scientific writing is dependent on the academic ability and the academic level of researchers.This paper briefly summarizes the common problems in scientific writing to help graduate students and young researchers to write scientific papers.

Key words：Scientific paper;Writing;Standards;Paper structure