朝鮮族傳統(tǒng)體育的發(fā)展與傳承

王晶晶

摘 ?要：我國體育文化中不可缺少的一部分便是朝鮮族傳統(tǒng)體育，朝鮮族傳統(tǒng)體育蘊含著濃厚的民族文化，有著其鮮明的民族特征，隨著對非物質文化遺產傳承和保護的呼喚，朝鮮族傳統(tǒng)體育的發(fā)展也逐漸被重視起來，本文主要是分析朝鮮族傳統(tǒng)體育的發(fā)展現狀，探究如何更好地保護與傳承朝鮮族傳統(tǒng)體育，構建更加完善的傳統(tǒng)體育的保護傳承模式，不僅將其展現在大眾的事業(yè)當中，也促進朝鮮族傳統(tǒng)體育的繁榮。

關鍵詞：朝鮮族 ?傳統(tǒng)體育 ?發(fā)展 ?傳承

中圖分類號：G812.47 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2095-2813（2020）03（c）-0220-02

中國朝鮮族體育中含有朝鮮族豐富的風俗習慣和當地文化特色，同時有受到現代體育的影響，形成了既有民族特色又有現代性的綜合型體育項目模式，隨著時代的進步，城市化進程的推進，人們的生活無時無刻不在發(fā)生著變化，朝鮮族的體育也受到極強的沖擊，在不斷擴展的時候往往會忽略其的民族性，只注重民族體育的開發(fā)利用，并沒有保證民族體育在享用和傳承時的完整性，必須在對民族體育傳承的基礎上有效且合理的開發(fā)使用，把它作為朝鮮族形象提升的強有力的手段。

1 ?朝鮮族傳統(tǒng)體育的發(fā)展現狀

朝鮮族傳統(tǒng)包含體育朝鮮族跳板、摔跤、蕩秋千等很多種體育項目，種類繁多，形式比較豐富多樣，并且含有濃厚的民族韻味，由于它的綜合性特征的存在，導致很多人都非常喜愛朝鮮族傳統(tǒng)體育[1]。當然朝鮮族的很多項目都已經成為民族運動會上的重點項目之一，比如說延邊朝鮮族自治州運動會秋千和跳板、摔跤都是必不可少的。還有很多體育運動會中都有民族體育的因子，不少的民族特色也被挖掘出來加以展示，這些運動會的開展也為朝鮮民族體育的推廣提供了道路，對其宣傳也起到一定程度的推廣作用，就目前來講在大的形勢上是比較注重朝鮮族體育項目，但是從根本來講，其發(fā)展和傳承呈現的并不是客觀的狀態(tài)，這是活躍與某些運動會，但是社會區(qū)域和學校區(qū)域忽略其的發(fā)展，那么很難源源不斷地有專業(yè)的后備軍出現，這個問題目前沒有有效的解決辦法，也沒有制定和完善相關的人才培養(yǎng)方案，再加上學校本來對體育的教學就不是很重視，這樣長時間下來，便會導致朝鮮族體育項目的傳承問題特別是延邊朝鮮族自治州遭受到嚴重的沖擊，不能有效的發(fā)展，國家政府已經看到此問題的出現，并且及時的采取一定的措施，出臺了一系列的非物質文化遺產的保護政策，朝鮮族必須是我國傳統(tǒng)民族地方文化特色的蘊藏者之一，所以當地的政府非常注重民俗文化和文化遺產的開發(fā)、保護和傳承，目的在于把朝鮮族的體育活動推廣開來，擴散到世界各地，國務院陸續(xù)把朝鮮族秋千、跳板、摔跤列入國家非物質文化遺產，這個做法對我國朝鮮族傳統(tǒng)體育項目的傳承起到關鍵性的作用，并且比較大氣靈活的運動形式，代表了朝鮮族人民對于生活的熱情，常務委員會第二十六次會議批準通過了《延邊朝鮮族自治州保護和發(fā)展朝鮮族傳統(tǒng)體育條例》[2]，這是朝鮮族傳統(tǒng)體育真正進入科學化、法制化和規(guī)范化的標志一步，這位朝鮮族傳統(tǒng)體育的保護傳承起到重要的指示作用，按照條列的內容具體的開始實施保護工作，為保護與傳承提供了一個有利的保障設施，在這樣的保護屏障之下，朝鮮族傳統(tǒng)體育項目便可以輕易選擇一系列保護傳承的舉措，這將推動朝鮮族傳統(tǒng)體育邁進一大步。

2 ?朝鮮族傳統(tǒng)體育的發(fā)展中存在的問題

2.1 朝鮮族傳統(tǒng)體育教育比較欠缺

目前對朝鮮傳統(tǒng)體育的教育普及程度不夠，學校沒有針對朝鮮族傳統(tǒng)體育的項目設計出有效的教學方式，以教育的方式把朝鮮族傳統(tǒng)體育的項目延續(xù)下去。學校作為教育的關鍵場所，必須有規(guī)劃的對民族性的體育項目進行教育，但是目前很少有學校對民族的傳統(tǒng)體育項目進行全方面和專業(yè)的綜合教育。無論是小學、中學還是大學都必須肩負起傳承民族傳統(tǒng)體育項目的重任，采取一些具體的可實施的舉措，把民族的傳統(tǒng)體育的項目融入日常的教學中，不斷地進行融合，也要相關地對教師進行培訓，加強教師地專業(yè)性，但是學校對此完全是忽略地狀態(tài)，比如說延邊朝鮮族自治州的一些學校壓根沒有設計朝鮮族民族傳統(tǒng)體育項目相關地體育課程，沒有相關地場地實施，那么便沒辦法培養(yǎng)朝鮮族傳統(tǒng)體育專業(yè)地后備軍，自然也就后造成朝鮮族傳統(tǒng)體育無法推進。

2.2 族傳統(tǒng)體育需要建立健全相關制度，明確發(fā)展之路

朝鮮族傳統(tǒng)體育要想更好、更快的發(fā)展，單單依靠民間的力量是完全不夠的，必須依附于相關的制度，開展更加有秩序的和高質量的發(fā)展之路，這樣便能夠更好、更完善地保護和傳承朝鮮族傳統(tǒng)體育項目，同時使得朝鮮族傳統(tǒng)體育更廣、更順暢地發(fā)展，為朝鮮族傳統(tǒng)體育做好強有力的保護屏障，讓朝鮮族傳統(tǒng)體育的發(fā)展具有持久性。目前有一些相關的制度出現，但是不夠全面，涉及的問題還是具有片面性，比如說延邊朝鮮族自治州的場地配置和運動員登記定級制度還不夠完善，還有對于后備軍的儲備和學習問題、今后的就業(yè)問題等一系列問題還需做進一步的研討，必須放眼觀看前景，全面做好朝鮮族傳統(tǒng)體育的后續(xù)發(fā)展之路[3]。朝鮮族傳統(tǒng)體育有著豐厚的當地文化韻味，潛藏著民族的氣息，是朝鮮族長期發(fā)展之中留存下來的優(yōu)秀文化。在如今高速發(fā)展的社會形勢之下，人們的休閑娛樂方式越來越多，體育項目種類也越來越多，新鮮的體育項目逐漸取代了朝鮮族傳統(tǒng)體育的固有形式，所以在新時期必須要定位好民族傳統(tǒng)體育的走向。

3 ?朝鮮族傳統(tǒng)體育發(fā)展傳承的有效舉措

3.1 設相關的課目，做好后備軍培養(yǎng)工作

以延邊朝鮮族自治州為中心，學校直接開設民族體育課程，擴展體育形式和內容，同時也讓學生接觸和認識到這項體育項目，從小培育學生的民族集體意識和愛國情懷。從另一方面來說，開設民族體育課程一定促進國家文化的多元化發(fā)展，還能有效的傳承和發(fā)展民族體育，這是一個一舉多得的措施，需要國家和政府的支持，讓民族傳統(tǒng)體育在學校扎根立足，另外在學校開設相關課程之后，要有專業(yè)的人才進行教育，并從中發(fā)現可造之才，進行專項訓練，為朝鮮族民族體育培養(yǎng)繼承人，學校也要做好相關的宣傳推廣工作，真正讓其走向大眾的視野。

3.2 相關制度，保障朝鮮族傳統(tǒng)體育完善的發(fā)展

第一是制定一些相關的競爭機制，真正讓民族體育運動員進入競賽當中，發(fā)揮實力，同時也為競賽而努力的增加自己的專業(yè)技術。第二是延邊朝鮮族自治州地理位置較為偏遠，必須建立一些薪酬制度，這樣能夠保障民族體育運動員的相關利益，讓他們的訓練以及后續(xù)的個人發(fā)展都有所依靠。第三是進一步完善《保護和發(fā)展朝鮮族傳統(tǒng)體育條例》，無論是管理體系還是運行機制等都需要加強，真正地讓這個條例落到實處，發(fā)揮真正的實效，同時應該盡快地完善修改，并加大其推廣宣傳力度，修訂一系列與民族傳統(tǒng)體育相關并關系到民族體育運動員的有關制度，保障他們的合法權益，并能夠有效實施。

4 ?結語

朝鮮族民族體育項目必須是我們引以為豪的民族文化，在它的發(fā)展傳承中必須保留其民族特色，在新時期我國的民族傳統(tǒng)體育不斷受到現代體育的沖擊，所以朝鮮族在發(fā)展傳承傳統(tǒng)體育項目的進程中，也在吸收現代體育的優(yōu)勢，創(chuàng)設了彌足性與現代性相結合的體育項目形式，對于朝鮮族民族體育在發(fā)展中所面臨的問題，必須加速建立有效的對策，滿足時代的需求，挖掘其潛能，讓它的社會價值在現代社會得以體現。

參考文獻

[1] 范鐵銘.少數民族婦女在民俗體育傳承中的地位和作用——以延邊朝鮮族打秋千為例[J].休閑，2018（10）：131-132.

[2] 申明玉.中國朝鮮族傳統(tǒng)體育的“保護”與“享用”——基于非物質文化遺產的視角[J].延邊大學學報：社會科學版，2018，51（5）：78-85.

[3] 池春蘭.朝鮮族傳統(tǒng)體育的發(fā)展現狀及對策研究[J].體育風尚，2017（2）：52-53.