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      對(duì)聯(lián)瑣議及寫(xiě)作

      2020-05-20 08:37:32陳守富
      關(guān)鍵詞:才女對(duì)聯(lián)

      陳守富

      (阜陽(yáng)師范大學(xué) 文學(xué)院,安徽 阜陽(yáng) 236037)

      對(duì)聯(lián)是一種廣受歡迎的文體。農(nóng)村墨農(nóng),會(huì)編會(huì)寫(xiě),毛筆字也拿得上桌。這是其他任何文體所享受不到的待遇。

      人們常常思考這樣一個(gè)問(wèn)題:對(duì)聯(lián)為什么同中國(guó)人民的生活結(jié)合得如此緊密呢?它在產(chǎn)生一千多年后的今天竟然具有與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展勢(shì)頭?這里,我想憑自己理解,做出論答,以期拋磚引玉。

      一、對(duì)聯(lián)與“道”

      對(duì)聯(lián)像是纏繞在中華民族文化大樹(shù)上的一根常青藤。樹(shù)因根深而葉茂,藤以養(yǎng)富而常青。

      (一)對(duì)聯(lián)的核心是“對(duì)”

      對(duì),具有無(wú)形和有形的兩種形式。有形的形式是指對(duì)聯(lián)的物質(zhì)部分,紙、墨及其載體;無(wú)形的形式是指文字的內(nèi)容。有形的和無(wú)形的形式各在自對(duì)的基礎(chǔ)上完成對(duì)聯(lián)的“兩兩相對(duì)”,構(gòu)成對(duì)聯(lián)。

      對(duì),是對(duì)聯(lián)的基礎(chǔ),在考察對(duì)的時(shí)候,有形的物質(zhì)的對(duì),是不言而喻的。無(wú)形的對(duì),則是研究的重點(diǎn)。它要求兩邊相對(duì)的有:

      字?jǐn)?shù)相等

      詞性相同

      句式相合

      平仄相反

      語(yǔ)意相關(guān)

      因此,對(duì)聯(lián)又稱對(duì)字,對(duì)子。

      對(duì),是從哪里來(lái)的?如果考察一下對(duì)聯(lián)的形式要素和它的內(nèi)容價(jià)值,以及人們喜愛(ài)的原因,就不難發(fā)現(xiàn)“對(duì)”的概念與《周易》的哲學(xué)思想有密切的關(guān)系。《周易》闡述的核心是一個(gè)“道”字。所謂道,“一陰一陽(yáng)之謂道”[1]379。其實(shí),“道”就是一個(gè)“對(duì)”?!吨芤住肥窃鯓颖憩F(xiàn)對(duì)的呢?《周易》演八卦,八卦是從《河圖》來(lái)的,我們看看《河圖》的構(gòu)成就知道了。

      說(shuō)明:《河圖》(內(nèi)圈)的符號(hào)與卦數(shù),與外圈的相仿,故未列

      《河圖》每邊自對(duì),又左右、上下相對(duì)。

      《河圖》的對(duì),總而言之是陰與陽(yáng)的相對(duì),是相反相對(duì)。兩方面缺一不可,否則,便不成 “道”;對(duì)聯(lián)缺了一方,也不成“對(duì)”。

      開(kāi)辟荊榛千秋功業(yè)

      驅(qū)除荷虜一代英雄(廈門(mén)鄭成功紀(jì)念館)

      對(duì)聯(lián)與“道”的核心都是“對(duì)”。對(duì),能生物;對(duì),能發(fā)展;對(duì),能轉(zhuǎn)化?!肮嗜f(wàn)物一也”[2]389。

      (二)對(duì)聯(lián)講求“幾”

      對(duì)聯(lián)往往寫(xiě)在它表現(xiàn)的對(duì)象完整顯現(xiàn)之前。因而對(duì)聯(lián)的內(nèi)容通常著重未來(lái):希望、祝語(yǔ)、賀詞、祈?!?,在于把握先“幾”。所謂“幾”,“幾者,動(dòng)之微,吉之先見(jiàn)者也。君子見(jiàn)幾而作?!盵1]380

      興廢總關(guān)情 看落霞孤鶩 秋水長(zhǎng)天 幸此地湖山無(wú)恙

      古今才一瞬 問(wèn)江上才人 閣中帝子 比當(dāng)年風(fēng)景如何

      這是江西南昌滕王閣重修對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)的重心在一個(gè)比字上。上聯(lián)引《滕王閣序》中的警句“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”,盛贊當(dāng)?shù)禺?dāng)時(shí)的風(fēng)景之美,又用“幸”字句指出當(dāng)年的風(fēng)景依舊;下聯(lián)問(wèn)二位古人“比當(dāng)年風(fēng)景如何”,根據(jù)本聯(lián)的思維邏輯,今天的風(fēng)景會(huì)更好。從而歌頌了祖國(guó)的大好河山,也吐露了對(duì)明天的憧憬!

      “幾”就是要在事物未然之時(shí),“動(dòng)之微”時(shí),寫(xiě)出人們對(duì)事物發(fā)展的希望。即便是挽聯(lián),雖是事后之作,也要或明或暗地寄意未來(lái)。一切總是要向前看的。

      (三)對(duì)聯(lián)含有個(gè)“吉”字

      吉,吉兆。即事物發(fā)展中早先冒出的好苗頭。上面說(shuō)到“幾”,“幾”與“吉”有聯(lián)系,都在一個(gè)“好”字上打圈圈。兩者又有區(qū)別,“幾”在于時(shí);“吉”在于事。大眾口頭語(yǔ)有“成雙成對(duì)”,“雙”“對(duì)”之中有吉,因?yàn)槔患?。只有?dāng)陰陽(yáng)成雙成對(duì)的時(shí)候,才有產(chǎn)生新物的可能?!耙魂幰魂?yáng)之謂道”,這是天地生物的規(guī)律。天地就是為了生物而有自己的?!疤斓刂蟮略簧盵3]741。民間貼婚聯(lián),是為了早生貴子;造房、開(kāi)業(yè)貼對(duì)聯(lián),是為了生財(cái)。都是圍繞一個(gè)“生”字做文章。這里的“生”字就是“吉”字。 春聯(lián),希望一年更比一年強(qiáng);挽聯(lián)希望后代發(fā)旺……概而論之,對(duì)聯(lián)里總包含了“吉”的意思。

      (四)對(duì)中有“和”

      “和”,即和合,指陰陽(yáng)兩個(gè)方面相互配合到了極佳境界,即謂之“和”。陰陽(yáng)“交通成和,而物生焉”[2]372。新物既生之后,“和”又是維系事物陰陽(yáng)兩方不至解體的紐帶?!叭f(wàn)物負(fù)陰而抱陽(yáng),沖氣以為和。”[4]246對(duì)聯(lián)之和不等于辯證法之和。對(duì)聯(lián)之和雖也有“失去一方,則這方就不存在”的意思,但僅僅是指對(duì)聯(lián)的出邊、和對(duì)邊而言,而沒(méi)有“對(duì)立統(tǒng)一體”之辯證法的含義。

      讀書(shū)好營(yíng)商好效好就好

      創(chuàng)業(yè)難守業(yè)難知難不難(安徽省西遞村胡家對(duì)聯(lián))

      出邊以兩事業(yè),指出“效”是衡量好否的標(biāo)準(zhǔn);對(duì)邊擴(kuò)展到一切事業(yè),指出“知”是難與不難的關(guān)鍵。難,知不知;效,好不好。這是兩對(duì)矛盾分別統(tǒng)一對(duì)立于上下聯(lián)之中,使其構(gòu)成“聯(lián)”——效,好不好;難,知不知。效好與效不好,就是知難與不知難。

      知難,就是不怕難。知難而止,懂得了問(wèn)題的關(guān)鍵,從而攻克了難關(guān),難就變成不難了。這也就是效果好。

      上聯(lián)與下聯(lián),各有一個(gè)“對(duì)立統(tǒng)一”。但上聯(lián)與下聯(lián)構(gòu)不成矛盾,是平行對(duì),屬正對(duì)。

      對(duì)聯(lián)中,只有反對(duì),是矛盾。如下對(duì):

      不作鮮花幾日美

      愿為芳草四季春

      (五)對(duì)聯(lián)源于“道

      “道”是我們先人取的名字。它是萬(wàn)物之母?!暗馈鄙f(wàn)物是由陰陽(yáng)兩種因素相互作用的結(jié)果,“一陰一陽(yáng)之謂道”。它的真理性已為人類和它的環(huán)境所證實(shí)。

      對(duì)聯(lián)既含有“對(duì)”“幾”“吉”“和”幾種元素,那它與“道”就是不可分割的。這些元素正是“道”的內(nèi)涵。也正因?yàn)椤暗馈钡奈幕?,營(yíng)養(yǎng)了對(duì)聯(lián)的根莖,使對(duì)聯(lián)與時(shí)俱進(jìn),且萬(wàn)變不離其宗。

      理冤獄關(guān)節(jié)不通自有閻羅氣象

      賑災(zāi)黎慈悲無(wú)量依然菩薩心腸(安徽省合肥市包公祠聯(lián))

      包公是清官。這清官是由兩面構(gòu)成:一面是對(duì)壞人,“自閻羅氣象”;一面是對(duì)人民,“依然菩薩心腸”。一正一反,一陰一陽(yáng),正合“道”式。對(duì)聯(lián)所追求的是吉、利、生、發(fā)等,這些事物發(fā)展變化的理想趨勢(shì),用描寫(xiě)、夸張、比喻等手法表達(dá),屬文學(xué)類?!暗馈笔墙沂臼挛锂a(chǎn)生、發(fā)展、變化的規(guī)律,屬哲學(xué)類。對(duì)聯(lián)與道是根本不同的。但如上所述,兩者之間又有扯不請(qǐng)、道不明的存在。

      二、對(duì)聯(lián)與“鳴”

      “大凡物不得其平則鳴”“人之于言也亦然”“凡出乎口而為聲者,其皆有弗平乎”[5]91。對(duì)聯(lián)作為一種“出乎口而為聲者”,自然也是一種鳴。但人與物之鳴的原因,雖然都可說(shuō)是“不平”,但這“不平”是有區(qū)別的。物的鳴因,一是化學(xué)的,一是物理的;人的不平,在于情理。人有喜、怒、哀、樂(lè)、悲、恐、驚七情。人的情感是基于個(gè)性化生理?xiàng)l件而產(chǎn)生的心理活動(dòng),有時(shí)因理不平而鳴,有時(shí)也因感情沖動(dòng)而鳴。尤當(dāng)國(guó)家仇、民族恨堵塞三焦的時(shí)候,如骨鯁在喉,非吐不可!

      (一)心之所之

      我國(guó)改革開(kāi)放后,中國(guó)人出國(guó)學(xué)習(xí)、工作的漸漸多了起來(lái)。特別是一些退休的老人,跟隨子女也走出了國(guó)門(mén)。美國(guó)加州華人多,春節(jié)期間也好貼春聯(lián)。

      眼前才沒(méi)煙花采

      耳畔又起絲竹聲

      過(guò)年放炮,是中國(guó)人的習(xí)慣,延續(xù)了幾千年。加州雖然難買(mǎi)炮竹,但過(guò)年時(shí),華人在自己營(yíng)造的春節(jié)氣氛中,怎能不想起家鄉(xiāng)過(guò)年的情景呢?絲與竹,乃八音。年關(guān)長(zhǎng)假,更有欣賞、把玩民間樂(lè)器的機(jī)會(huì)。

      冬去陽(yáng)升桑梓綠

      春來(lái)陰降梅杏紅

      《周易》的月卦中夏歷十月陽(yáng)盡陰全,一年過(guò)去了。自十一月開(kāi)始,陽(yáng)又回來(lái)了,所謂”一陽(yáng)下生”,其卦為“復(fù)”(),到了正月,便是三陽(yáng)交泰了,卦名為泰()。從這兩卦可以直觀地看到陽(yáng)升陰降的現(xiàn)象。所謂“冬去陽(yáng)生春又來(lái)”。春天到了,樹(shù)當(dāng)然要綠。為啥說(shuō)到桑梓呢?桑梓是屮國(guó)人自古以來(lái)就喜歡種在家宅周圍的兩種樹(shù),桑是喂蠶辦絲,梓是為了制車之用。它木質(zhì)堅(jiān)實(shí)如鐵。誰(shuí)家桑梓種得好,表示這家家道興盛,極為受人稱贊。桑梓這個(gè)古代出現(xiàn)的詞語(yǔ),后來(lái)便用來(lái)代指故鄉(xiāng)。

      “每逢佳節(jié)倍思親”,出外之人,逢年過(guò)節(jié),沒(méi)有不思念家鄉(xiāng)的。心所想到的東西,自然會(huì)在對(duì)聯(lián)屮流露。

      (二)意之所懷

      改革開(kāi)放之初,包產(chǎn)到戶。農(nóng)民有了用武之地,生產(chǎn)力發(fā)展了。農(nóng)民家有余糧,手有余錢(qián),腰包漸漸鼓了起來(lái)——“富”了!但是有些農(nóng)民還不能放手干活,因?yàn)檫€有后顧之憂。

      當(dāng)時(shí)農(nóng)村的婚姻關(guān)系,多年來(lái)受到農(nóng)村生產(chǎn)力低下的束縛,有些地方出現(xiàn)了遠(yuǎn)近聞名的“寡婦村”和“光棍村”。自然條件好、生產(chǎn)效力高的村莊的姑娘不愿嫁出去;相反的村莊的小伙子,娶不到愿意嫁過(guò)來(lái)的新娘。這就在許多人心里造成了不平,不平則鳴:

      家內(nèi)有田腰可富

      室中無(wú)婦意難安

      這是當(dāng)年流傳于大別山區(qū)一副拆字表意的對(duì)聯(lián)。家有一口田(宀-井田)即“富”,室中有婦(宀中有女)曰“安”。據(jù)傳,這問(wèn)題公開(kāi)提出后,得到了一些基層組織的關(guān)注,后來(lái)促成了多場(chǎng)集體婚禮儀式的舉行。

      曾在贛鄂皖三交之地,流傳過(guò)一個(gè)對(duì)聯(lián)故事。江西彭澤縣富家才女,抗婚逃到安徽宿松,就在小孤山腳旁,由才女的外婆當(dāng)家,辦了一所義校,作為才女棲身之所。當(dāng)時(shí),私塾中流行—種習(xí)俗——“游館”。私塾先生或社會(huì)知識(shí)閑人,到私塾去,與其先生叫板才藝,得勝后,便要索取錢(qián)財(cái);落敗了,就由私塾先生打發(fā)走人。

      一天,湖北黃梅一位學(xué)生樣的青年,來(lái)到了才女學(xué)?!律綄W(xué)堂,不說(shuō)“游館”,只說(shuō)路過(guò),想借茶一杯。才女知來(lái)者不善,便先下手為強(qiáng),即以四書(shū)、五經(jīng)之難點(diǎn)攻之。青年對(duì)答如流,令才女暗驚。當(dāng)下,冷場(chǎng)片刻。忽兒,青年呷了一口香茶,順手操起油紙折扇,起身抬步,向門(mén)外走去。才女送客出門(mén)。

      “湖北先生搖破扇”,不知什么賜了才女靈感,望著青年的背影,朗誦似地喊了一句。青年慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),毫不經(jīng)意地:“江南才女煞歪鞋”。聽(tīng)到“歪”,才女連忙看看自己腳下,這才意識(shí)到,由于剛才送得急切,慌得鞋未穿正。心想這個(gè)家伙眼“毒”著呢!須認(rèn)真對(duì)待。想想,便續(xù)上文:“扇似蝶,在我眼前飛舞!”“鞋如舟,于吾心頭蕩漾!”青年好像早有準(zhǔn)備,緊緊接上。才女聽(tīng)了心頭猛地一怔,覺(jué)得兩頰發(fā)燙,認(rèn)為青年說(shuō)著說(shuō)著便開(kāi)始下道了——什么“心頭蕩漾”——扯到哪里去了?便不假思索地回過(guò)去:“惹我煩,去!去!去!”青年半轉(zhuǎn)過(guò)身,笑望著才女,一字一句地:“逗吾樂(lè),來(lái)!來(lái)!來(lái)!”并一個(gè)“來(lái)” 字一招手。才女兩手捂著臉,半天不說(shuō)話,原地扭動(dòng)著身軀。過(guò)了半天,兩腳開(kāi)始向著青年方向移動(dòng)了。青年大聲說(shuō):好!才女也小聲說(shuō)了一個(gè)“好”。于是,“好”就是這副對(duì)聯(lián)的橫批了。

      相傳,這對(duì)青年男女,終成眷屬。這對(duì)青年,在相試才藝的過(guò)程中,相互產(chǎn)生了傾慕之情。相互傾慕扎根于二人心意之中,難于忘懷,由懷而鳴:

      湖北先生搖破扇,扇似蝶,在我眼前飛舞。惹我煩,去!去!去!

      江南女子煞歪鞋,鞋如舟,于吾心頭蕩漾。逗吾樂(lè),來(lái)!來(lái)!來(lái)!

      (三)自鳴胸臆

      一位退休老人,找不到合適的事做,整天昏昏沉沉,沒(méi)精打采,連自己一向喜歡的兩件事——釣魚(yú)與讀書(shū),都漸漸失去了興趣。家里懷疑他有什么病,醫(yī)生檢查后說(shuō)他很健康。于是,老人硬著頭皮又拾起了自己喜歡的事。在友人的幫助下,整理成了一副對(duì)聯(lián):

      費(fèi)心磨簡(jiǎn)猜遠(yuǎn)古睡意

      信手垂竿出重淵活魚(yú)

      他將這對(duì)聯(lián)貼在書(shū)房?jī)?nèi),天天讀著,看著,想著,漸漸打起精神來(lái)了!這不就是自鳴得意么?

      粉碎“四人幫”后,教師的住房條件逐漸得到了改善。一位教師分得了一套新房,全家都很高興。正準(zhǔn)備裝修,一位“好心”的同志悄悄對(duì)他說(shuō):你分到了新房是好事,只可惜是頂層,又西曬,恐怕不適合你家。你家有老人,還有個(gè)老風(fēng)濕……你可以反映一下,領(lǐng)導(dǎo)是會(huì)理解的。那位教師覺(jué)得房子蓋了,總得有人住,何必給領(lǐng)導(dǎo)找麻煩。但家人不理解,都是氣呼呼的,沉著臉。

      過(guò)了幾天,鄰居議論開(kāi)了:“寫(xiě)得好!真是高人高論!”

      一天下班回來(lái),那位教師的愛(ài)人——老風(fēng)濕,看到新樓前面的路上站著許多人,一些人正向著樓上望著什么。她家分得的那房正在上面,不好意思問(wèn)出了什么事,只得忍者腿痛,堅(jiān)持爬上六樓去看個(gè)究竟。到得頂層,兩行熟悉的毛筆字,吸引了她的眼球:

      頂天閣上望斷風(fēng)云變幻

      向陽(yáng)臺(tái)下觀止草木枯榮

      橫批是:“福在其中”。

      她雙手扶著陽(yáng)臺(tái)的欄桿,觀賞者樓前的景色。再回過(guò)頭去,念念陽(yáng)臺(tái)門(mén)上的對(duì)聯(lián),心里覺(jué)得突然亮堂了。

      (四)勤儉持家

      艱苦奮斗,勤儉持家,是中華民族的傳統(tǒng)。歷代的有錢(qián)人、學(xué)問(wèn)家與智者無(wú)不身體力行與提倡。老百姓更是一輩子過(guò)著艱苦樸素的生活。這也是教育后代永不改變的思想。對(duì)聯(lián)是百姓宣傳與家庭教育的重要方式,因而家庭生活的主題,往往宣教于對(duì)聯(lián)之上。

      心正心寬立身本

      手勤手儉持家方

      這副對(duì)聯(lián)以心、手說(shuō)話。心,中國(guó)人習(xí)慣指腦。心必須做到:正以紀(jì)己,寬以待人。這是做人的基本標(biāo)準(zhǔn)。正,是人立于社會(huì)的準(zhǔn)則;寬,是人處世的前提。心正便無(wú)憂,心寬必得樂(lè)。心正心寬也是健康的保障。

      手勤手儉。一手開(kāi)源,一手節(jié)流,是人生的大綱。會(huì)開(kāi)源,不節(jié)流,干涸就在山洪之后。會(huì)開(kāi)源,會(huì)節(jié)流,旱天庫(kù)水綠油油。

      手勤手儉,小則富家,大則強(qiáng)國(guó)。

      紅椒肉末餅

      青菜豆腐湯

      —副健康、節(jié)約的藥方。

      (五)團(tuán)結(jié)就是力量

      這是中國(guó)共產(chǎn)黨治黨、治國(guó)、治軍的大政方略,因而是對(duì)聯(lián)永久不變的主題。

      獨(dú)苗難支百日活

      群草好作十年青

      三代人三思行而后

      七口家七心結(jié)為先

      (六)耕云播霧

      改革開(kāi)放不久,我國(guó)經(jīng)濟(jì)得到了迅速發(fā)展,城鎮(zhèn)中,差不多家家有車。上班、上學(xué)、探親、訪友,能用車,便用車。方便了群眾出行,提高了生活質(zhì)量。

      有這樣兩副春聯(lián):

      三代人三星照道三陽(yáng)交泰

      八口家八仙過(guò)海八面來(lái)風(fēng)

      戴月披星分馳東南西北

      櫛風(fēng)沐雨共戰(zhàn)春夏秋冬

      (七)為祖國(guó)而鳴

      登百尺樓看大好河山天若有情應(yīng)識(shí)四方思猛士

      留一抔土以爭(zhēng)光日月人誰(shuí)無(wú)死獨(dú)將千古讓先生

      徐錫麟烈士紀(jì)念樓聯(lián)。上聯(lián)云天要是有情,也應(yīng)當(dāng)懂得現(xiàn)今天下人民都在思念徐猛士,因?yàn)榉辞甯锩枰Pl(wèi)祖國(guó)大好河山需要他。下聯(lián)指出人都會(huì)死的,但死的意義有天壤之別:一般的人死了,壽終正寢。有的人死了,豬狗不如。但先生之死,永垂不朽,萬(wàn)古流芳!

      抗日戰(zhàn)爭(zhēng),中國(guó)犧牲了千萬(wàn)人的生命,贏得抗戰(zhàn)的勝利??谷諔?zhàn)爭(zhēng)勝利的偉大意義不僅在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)本身,而在于它是中華民族由衰弱走向強(qiáng)盛的轉(zhuǎn)折點(diǎn),還在于它證明了東方睡獅己經(jīng)醒來(lái)!當(dāng)時(shí),中國(guó)沒(méi)有海軍和空軍,陸軍還是小米加步槍,如果有今天的裝備,我軍就打得過(guò)癮了!

      安徽太湖縣烈士林園門(mén)聯(lián),特有氣魄,長(zhǎng)我軍志氣,滅敵人威風(fēng)。

      殺身成仁英名垂千古

      氣吞倭寇雄威震九州

      (八)為民族魂鳴

      振興中華,關(guān)鍵在于富國(guó)強(qiáng)兵。要富國(guó)強(qiáng)兵,就要把經(jīng)濟(jì)搞上去,同時(shí),要辦好高科技。

      五千年愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)澆鑄長(zhǎng)城方勝

      十四億炎黃子孫筑夢(mèng)中華正忙

      大胸懷擁抱大世界大海波濤闊

      高智慧融注高科技高山流水長(zhǎng)

      解放軍千萬(wàn)部隊(duì)化為尖刀班渤黃東南海

      大中華五六民族結(jié)成擎天柱喜馬拉雅山

      五千年、十四億、大胸懷、高智慧、五十六民族和解放軍,是當(dāng)今中國(guó)強(qiáng)盛的六大元素,是實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的保障。每個(gè)中華人,無(wú)不為此振奮,無(wú)不為此而自豪!

      三、對(duì)聯(lián)寫(xiě)作

      對(duì)聯(lián)的寫(xiě)作是開(kāi)放性的,好像未有這方面的專業(yè)人才。自農(nóng)村到機(jī)關(guān),只要有個(gè)能識(shí)幾個(gè)字的人,再加上一個(gè)可以提動(dòng)毛筆的,對(duì)聯(lián)就成了。對(duì)聯(lián)寫(xiě)作的普及面最廣,不識(shí)字的也會(huì)編。但受人喜愛(ài)、久久流傳的名聯(lián),還是出于學(xué)有專攻的大家之手。新年一到,全國(guó)一片紅,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。在此,好聯(lián)必定不少,只可惜無(wú)人關(guān)注。如果搜集整理留存,定成為寶貴的精神財(cái)富。

      對(duì)聯(lián)的體裁容量極小,短聯(lián)一副不足十字,“六畜興旺”“五谷豐登”。要表現(xiàn)一人、一事、一物、一景,面對(duì)內(nèi)容豐富、過(guò)程復(fù)雜的題材,怎樣剪裁呢?寫(xiě)什么呢?

      (一)宏觀把控,沙里淘金

      薦汾陽(yáng)再造唐家并無(wú)尺土酬功只落得采石青山供當(dāng)日神仙嘯傲

      喜妃子能讒學(xué)士不是七言招怨怎脫去名纏利鎖讓先生詩(shī)酒逍遙

      聯(lián)見(jiàn)安徽省當(dāng)涂縣采石磯太白樓。對(duì)聯(lián)要表現(xiàn)詩(shī)人的遭遇和剛正不阿的性格。

      李白一生的生活經(jīng)歷復(fù)雜曲折,足跡遍布全國(guó),有花天酒地的宮廷生活,有牢獄之災(zāi),又有衣食無(wú)著、貧病交加的流浪日子。對(duì)此,對(duì)聯(lián)只截取了兩個(gè)生活小點(diǎn),概括了詩(shī)人的一生。

      第一點(diǎn)是李白與汾陽(yáng)郡王郭子儀的關(guān)系。郭子儀未走上仕途之前,犯了當(dāng)斬之罪,幸虧李白所救,并將其推薦與朝廷。就因郭平安史之亂有功,被封為汾陽(yáng)郡王。平安史之亂,有再造唐朝之功,可“先救后推”的李白卻無(wú)“尺土酬功”,這是何等的不公,可見(jiàn)郭子儀也是個(gè)忘恩負(fù)義之人!

      第二點(diǎn)“七言招怨”。李白因侮弄宦官高力士,得罪了楊玉環(huán),楊玉環(huán)借清平調(diào)一句“借問(wèn)漢宮誰(shuí)得似,可憐飛燕倚新妝”告了李的黑狀,李得了個(gè)“賜金還山”。

      對(duì)邊的手法是反語(yǔ)正說(shuō)。可喜的是:妃子真有本事,能讒倒學(xué)士,否則李白就要被“名纏利鎖”而自毀前程,哪能落到象現(xiàn)在這樣的“詩(shī)酒逍遙”呢?這是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的辛辣的諷刺!

      唐憲宗元和(806-821)年間,宣歙觀察使范傳正曾去訪査過(guò)李白墓及其后人,只訪得孫女二人,卻已嫁與農(nóng)家。中國(guó)五千年文明史中,最偉大的詩(shī)才之一,身后卻令人寒心!

      泰山南天門(mén)上要貼一副對(duì)聯(lián),可寫(xiě)的東西很多:泰山石、泰山松、擠滿游客的攀登泰山的路,泰山周圍的山群,泰山的歷史與傳說(shuō)……只用二十來(lái)字,是難以下筆的?,F(xiàn)在的對(duì)聯(lián)是:

      門(mén)辟九霄仰步三天勝跡

      階崇百級(jí)俯臨千嶂奇觀

      出邊“九霄”,高;“門(mén)辟九霄”,高而險(xiǎn)。對(duì)邊“百級(jí)”,高、險(xiǎn)。本聯(lián)就是抓住了“高、險(xiǎn)”兩個(gè)元素予以生發(fā),完成了對(duì)聯(lián)的寫(xiě)作。出邊生發(fā)出三天勝景,佛教認(rèn)為天有三重,各自都有美景,即所謂三天勝景。對(duì)邊生發(fā)出“千嶂奇觀”。嶂,是指泰山腳下層巒疊嶂,云霧繚繞、波光飄忽的自然景象。出邊想象的是虛,對(duì)邊寫(xiě)的是實(shí)。

      此聯(lián)字意落實(shí),想象有根,虛實(shí)結(jié)合,能與游客共鳴。

      (二)小體栽,大主題

      要從歷代對(duì)聯(lián)的內(nèi)容看,無(wú)論何時(shí)、何地、何人所撰寫(xiě)的對(duì)聯(lián),都要展示于人們的眼目,對(duì)聯(lián)的目的在于宣教,這是不會(huì)變的文學(xué)發(fā)展的規(guī)律。正如劉勰所說(shuō):“寫(xiě)天地之輝光,曉先人之耳目?!睂?duì)聯(lián)不論寫(xiě)什么,總是要盡量把它挖深或推向更高的層次,讓它成為“鼓天下之動(dòng)”的力量。所以對(duì)聯(lián)在告訴人們什么事的同時(shí),暗示人們應(yīng)該怎樣去理解它,評(píng)價(jià)它,甚至引導(dǎo)人們?yōu)榱死斫夂驮u(píng)價(jià),應(yīng)該怎樣去回憶和想象,從而把人們的理解和評(píng)價(jià)推進(jìn)到一個(gè)更高、更新的階段。讓人們有所得。這就要求小對(duì)聯(lián),卻要表現(xiàn)大主題。

      一位名叫朱永春的中學(xué)教師,突然倒在課堂上,學(xué)生嗚嗚的哭聲,響徹校園。

      追悼李老師的大會(huì)上有這樣一副挽聯(lián):

      永結(jié)丹心一腔豪氣獻(xiàn)祖國(guó)

      春風(fēng)化雨千杯熱血暖學(xué)生

      挽聯(lián)把一個(gè)普通的教師的平凡的工作,與祖國(guó)和人民聯(lián)系起來(lái),寫(xiě)出了這位教師為祖國(guó)的教育事業(yè)鞠躬盡瘁的偉大人格。

      傳播很廣的一副有趣的對(duì)聯(lián),北京潭柘寺的彌勒菩薩,笑容滿面,坦胸露臍,是個(gè)好好人。這副對(duì)聯(lián)就是寫(xiě)他的:

      大肚能容容天下難容之事

      開(kāi)口便笑笑世間可笑之人

      對(duì)聯(lián)扣住彌勒塑像的兩個(gè)特點(diǎn),加以解讀。兩特點(diǎn):一是肚容,一是口笑,寫(xiě)得生動(dòng)傳神,別有趣味。僅僅是有趣味嗎?讀讀就會(huì)覺(jué)得,有意思,很有意思。上聯(lián)容天下難容之事,提倡忍讓寬容,是中華民族的美德,是我們精神文明傳家寶。下聯(lián)笑世間可笑之人,可笑之人,必有可笑之事。要不想讓人取笑,或者當(dāng)作笑料而取樂(lè),那做事就得小心謹(jǐn)慎一點(diǎn),免成別人笑柄。

      對(duì)聯(lián)所寫(xiě)的事雖小,意義卻不小。這是小體裁、大主題的老例了,巧取角度,隨物生發(fā)。

      面對(duì)一堆材料,如何能“萬(wàn)取一收”呢?即所謂“取一于萬(wàn),收萬(wàn)于一”。這就要在材料中尋得一條新思路。這條思路既要象一條長(zhǎng)繩一樣把主要的材料束成一捆,又要方便表達(dá)主意。這樣,事先就得找到個(gè)切入點(diǎn),它往往就是新思路的開(kāi)端,思路到達(dá)的終點(diǎn)便是主題。 這切入點(diǎn)也就是角度。

      青山有幸埋忠骨

      白鐵無(wú)辜鑄佞臣(杭州岳墳)

      這副對(duì)聯(lián)是從墳的角度出發(fā),以“比”為思路,寫(xiě)出來(lái)的。從“墳”,就想到青山,又聯(lián)想到白鐵。“比”把青山與白鐵聯(lián)系起來(lái),比出貴賤。

      上聯(lián):青山與忠骨比。青山與忠骨不是相等,它有幸才埋葬了忠骨。這就把忠骨的品第提到了最高點(diǎn),忠骨重于青山。

      下聯(lián):白鐵與佞臣的份量也是不相等的。白鐵無(wú)辜而鑄了佞臣,是不平等的;白鐵如有罪鑄佞臣,那還是可以理解的。這就把佞臣?jí)旱搅税阻F底下。這里的“白鐵”,不是工業(yè)原料的白鐵,而是“無(wú)用”的別名。

      在上、下聯(lián)各自分別比較的基礎(chǔ)上,上下聯(lián)又自成比較:白鐵是無(wú)用的東西,佞臣則是屬于歪東西。

      值得一提的還有:隨物生發(fā),岳飛的墳,鐵鑄的秦貴相。兩物的運(yùn)用,巧妙、自然,為對(duì)聯(lián)的組合,奠定了基礎(chǔ)。

      對(duì)聯(lián)不但可以運(yùn)用人和實(shí)物作為思路的起點(diǎn),也可借漢字的言、形、義做文章,寫(xiě)出許多巧對(duì),令人佩服。如山海關(guān)孟姜女廟聯(lián):

      海水朝朝朝朝朝朝朝落

      浮云長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消

      運(yùn)用朝(zhāo 朝夕,cháo 潮汐)、長(zhǎng)(zhǎng漲,cháng 長(zhǎng)短,cháng 常),二字的聲調(diào)變化而具有不同意義,使該對(duì)聯(lián)有幾種讀法,豐富了對(duì)聯(lián)的藝術(shù)性。

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