【摘要】曲藝藝術(shù)是民族聲樂(lè)中非常重要的組成部分，從曲藝中吸取藝術(shù)養(yǎng)分豐富民族聲樂(lè)演唱風(fēng)格，是民族聲樂(lè)一直努力探索的方向?；浨菑V府地區(qū)代表性曲藝曲種，本文以粵曲《分飛燕》為例，以準(zhǔn)確把握粵語(yǔ)發(fā)音特點(diǎn)為前提，通過(guò)分析作品的藝術(shù)特征，將粵曲演唱與民族聲樂(lè)演唱技巧相結(jié)合，力圖達(dá)到在民族聲樂(lè)演唱中凸顯廣府曲藝風(fēng)韻的目的。

【關(guān)鍵詞】粵曲;《分飛燕》;演唱技巧;藝術(shù)處理

【中圖分類號(hào)】J616

【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】1002-767X（ 2020） 01-0098-02

【本文著錄格式】王俊健談粵曲《分飛燕》的演唱技巧及藝術(shù)處理[J].北方音樂(lè)，2020，01（ 01）：98-99，108

一、樹立“字領(lǐng)腔行”的演唱觀念、

目前我國(guó)高校的民族聲樂(lè)專業(yè)在訓(xùn)練過(guò)程中普遍以西洋聲樂(lè)的發(fā)聲方法為基礎(chǔ)訓(xùn)練。西洋聲樂(lè)的聲樂(lè)理念是把人的發(fā)聲器官作為樂(lè)器，把所發(fā)出的聲音作為音樂(lè)，導(dǎo)致追求聲音的質(zhì)量和音樂(lè)性比咬字吐字更重要，即聲音第一，字第二。這樣造成的結(jié)果便是有了好的聲音，卻犧牲了字的清晰度。導(dǎo)致了聽眾基本聽不清或聽不懂歌詞，這種現(xiàn)象在國(guó)內(nèi)聲樂(lè)界都比較普遍。

中國(guó)和西方在文化、審美上存在著很大的差異。在中國(guó)聲樂(lè)或戲曲曲藝中，歌詞的重要性和藝術(shù)價(jià)值非常高，特別是在戲曲曲藝中，有“四兩唱，千斤白”的說(shuō)法，這也充分說(shuō)明了文字在中國(guó)傳統(tǒng)聲樂(lè)的重要性。所以不能把西洋唱法的觀念或者方法生搬硬套，直接移植到中國(guó)的聲樂(lè)上，這樣直接導(dǎo)致的結(jié)果便是中國(guó)歌沒(méi)有中國(guó)韻味，甚至中國(guó)歌唱出了西方昧兒。這樣的演唱的方法不適用于中國(guó)聲樂(lè)作品以及傳統(tǒng)的戲曲曲藝作品，也不符合中國(guó)人的審美要求。應(yīng)該辯證第取西洋唱法中適用于中國(guó)聲樂(lè)的觀念、方法，為演唱中國(guó)傳統(tǒng)聲樂(lè)作品服務(wù)。

首先應(yīng)該樹立“字領(lǐng)腔行”的演唱概念，即字第一，聲音或音樂(lè)第二，也就是既要唱出好的聲音，更要唱清楚中國(guó)的文字。這樣的演唱才能符合中國(guó)聽眾的審美。

二、把握粵語(yǔ)的發(fā)音規(guī)律

（一）準(zhǔn)確把握粵語(yǔ)的語(yǔ)調(diào)

由于很多粵語(yǔ)文字拼讀一樣，音調(diào)不同，會(huì)產(chǎn)生不同的字義，所以在演唱中準(zhǔn)備把握粵語(yǔ)的語(yǔ)調(diào)非常重要。

粵語(yǔ)在聲調(diào)上分平聲字和仄聲字。平聲字分為陽(yáng)平聲和陰平聲。仄聲字有上聲字、去聲字、入聲字之分。其中上聲字又分陰上和陽(yáng)上、去聲字分為陰去和陽(yáng)去、入聲字分為陽(yáng)入、中入和陰入。具體例子如表1。

《分飛燕》里的“分、飛、千、山”等是陰平聲字，“離、強(qiáng)、忍、凝”等為陽(yáng)平聲字。其他皆為仄聲字。

（二）注意入聲字的讀法。

在粵語(yǔ)中，入聲韻母有17個(gè)。入聲字是與其他聲調(diào)類型的區(qū)別主要體現(xiàn)在時(shí)長(zhǎng)上。從靜態(tài)中單個(gè)人聲字來(lái)看，入聲字的音長(zhǎng)要明顯比非入聲字短。入聲字的特點(diǎn)是發(fā)聲短促有力，母音無(wú)法延長(zhǎng)。例如本曲中的“又怕情深一朝淡”中的“一”字和“我不會(huì)負(fù)情害你心灰冷”中的“不”字。在演唱這些字時(shí)收音要短促，不要延長(zhǎng)母音，否則將會(huì)造成這個(gè)字變成另外一個(gè)字。如果將“一”字延長(zhǎng)來(lái)朗讀，可以發(fā)現(xiàn)這個(gè)字的讀音更加接近于“呀”，將“不”字延長(zhǎng)來(lái)朗讀會(huì)造成這個(gè)字聽起來(lái)像“吧”。所以在演唱中要特別注意入聲字的讀法，否則會(huì)改變這個(gè)字本身的讀音，變成另外一個(gè)字，影響演唱的效果。

（三）注意字的歸韻

字頭、字腹、字尾是傳統(tǒng)聲樂(lè)對(duì)字的組成部分的劃分，從拼音來(lái)講，一個(gè)字分為聲母和韻母，韻母又包括韻頭、韻腹、韻尾，字頭指聲母，字腹包括韻頭和韻腹，字尾就是韻尾了。如“光”，g是字頭，u和an是字腹g是字尾。所以唱好字關(guān)鍵在運(yùn)用對(duì)五音四呼原則的基礎(chǔ)上，運(yùn)用氣息的支持，使一個(gè)字從聲母到韻尾過(guò)渡的過(guò)程中都交代清楚。其實(shí)也就是將字的每個(gè)音素。都交代清楚本曲中所有的韻腳為“闌珊韻”，如“山”“眼”“限”“淡”“翻”“幻”“間”等。演唱時(shí)要注意將韻母唱準(zhǔn)，這樣才能準(zhǔn)確把握演唱風(fēng)格。

三、調(diào)整聲音共鳴，符合粵語(yǔ)發(fā)聲部位

眾所周知，粵曲的演唱的聲音共鳴和狹義上的民族唱法的聲音共鳴是不一樣的。民族唱法由于借鑒了許多美聲唱法的觀念和方法，如不使用麥克風(fēng)等，這樣唱出來(lái)的字比較豎，較為模糊;聲音上共鳴相對(duì)較大，音樂(lè)的線條比較長(zhǎng)。但是粵曲演唱并不要求有強(qiáng)大的共鳴，只要音色統(tǒng)一，字正腔圓便好。所以學(xué)習(xí)民族唱法的歌者需要縮小演唱時(shí)的共鳴，依字行腔，把文字表達(dá)放在首位。

四、裝飾音的合理運(yùn)用，令粵曲韻味更濃郁

在聲樂(lè)作品中，音樂(lè)旋律處于首要地位，為了保證作曲家的音樂(lè)風(fēng)格，不能隨意在樂(lè)譜上加裝飾音，一個(gè)字便只對(duì)應(yīng)一個(gè)具體的音高。這種演唱方式，如果放在演繹地域性強(qiáng)的傳統(tǒng)聲樂(lè)作品中，就很容易出現(xiàn)“倒字”的情況。演唱粵曲，尤其要注意這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)榛浾Z(yǔ)中某些音調(diào)的字，必須通過(guò)增加裝飾音，才能“正音”，保證字義不變。

（一）通過(guò)增加必須性裝飾音，完成粵語(yǔ)的咬字吐字

必須性裝飾音存在于粵語(yǔ)九聲中的上聲字。陰上、陽(yáng)上。例如“五”，在粵語(yǔ)中讀起來(lái)的音調(diào)是7l;

陰上聲字“九”，在粵語(yǔ)中朗讀的音調(diào)是12。

所以我們應(yīng)該在演唱的時(shí)候應(yīng)該注意到上聲字。

（二）潤(rùn)腔性裝飾音，不影響字的發(fā)音基礎(chǔ)上，增加韻昧

（三）仄聲字中去聲、入聲字不可隨意增加裝飾音

五、歌詞語(yǔ)氣化處理，豐富情感表達(dá)

在平時(shí)的聲樂(lè)訓(xùn)練當(dāng)中，音樂(lè)的線條、聲音的連貫性是非常重要的。這也要求我們?cè)谘莩獣r(shí)更加注重作品的音樂(lè)性，注意母音過(guò)渡的連貫性。但是在中國(guó)傳統(tǒng)聲樂(lè)作品，文學(xué)性往往高于音樂(lè)性?；浨膊焕?，這時(shí)應(yīng)該在演唱中加強(qiáng)“說(shuō)著唱”的感覺(jué)。強(qiáng)調(diào)演唱語(yǔ)氣化，注意歌詞的輕重緩急、字與字之間的疏密、字的音色、力度變化，這樣才能令演唱充滿感情。例如《分飛燕》。

“分飛萬(wàn)里隔千山”中，女主人公想到即將和男主人公相別，女聲應(yīng)使用無(wú)奈、哀傷、凄涼的語(yǔ)氣來(lái)演唱這一句。加上七言律詩(shī)4+3的朗讀規(guī)律，也可以劃分成兩個(gè)部分，即“分飛萬(wàn)里”和“隔千山”，前面部分闡明了男女主角離別的結(jié)果，后面部分用相隔千山來(lái)加深這個(gè)結(jié)果的凄慘。演唱時(shí)應(yīng)結(jié)合子喉的音色和共鳴比例，使用不太暗淡的，類似于花旦或青衣的音色演唱。咬字時(shí)要注意內(nèi)口腔的打開，但字不要咬得過(guò)于豎，應(yīng)該扁一些以突出粵語(yǔ)相對(duì)較扁的特點(diǎn)。在演唱這一句時(shí)可以對(duì)兩個(gè)量詞“萬(wàn)”和“千”加以強(qiáng)調(diào)，在演唱這兩個(gè)字的時(shí)候可以稍微加重一些，這樣可以加深聽者的聆聽時(shí)的層次感，更能表達(dá)出男女主人公分別后相隔之遠(yuǎn)。

下一句應(yīng)該按“離淚似珠/強(qiáng)忍欲墜/凝在眼”的朗讀節(jié)奏感覺(jué)來(lái)演唱，在演唱“離淚似珠”的時(shí)候應(yīng)該稍微帶一點(diǎn)哭腔。在演唱“強(qiáng)忍欲墜”的時(shí)候，哭腔要稍微加強(qiáng)一點(diǎn)點(diǎn)，以表示女主人公心中的悲痛。在演唱“凝在眼”的時(shí)候要減少一點(diǎn)哭腔，順應(yīng)著字面的意思，給聽者以一定的情緒對(duì)比。演唱這一句時(shí)應(yīng)強(qiáng)調(diào)“眼”字，唱這個(gè)字的時(shí)候?qū)⒘α考又匾恍┎⒃賹⒖耷粠?，這樣可以給聽者一種想要遏制傷心但是遏制不住的感覺(jué)。演唱這一句時(shí)應(yīng)帶一些無(wú)奈的語(yǔ)氣，以表示白己無(wú)法避免與男主人公分離的慘況，更能表達(dá)女主人公心中的哀傷。

“我欲訴別離情無(wú)限”的意思是女主人公想要對(duì)郎君訴說(shuō)她對(duì)于離別的萬(wàn)般不舍。演唱這一句時(shí)所使用的語(yǔ)氣應(yīng)該著急一些，以表達(dá)女主人公想訴說(shuō)但是又訴說(shuō)不完的著急心情。

下一句“匆匆怎訴情無(wú)限”是男主人公安慰女主人公的話語(yǔ)。演唱時(shí)應(yīng)該考慮到劇情中是安慰女主人公的場(chǎng)景，并且仍然是女主人公在敘述劇情為主的情況下，男聲演唱時(shí)要注意音量不要蓋過(guò)女聲，否則會(huì)給人“喧賓奪主”的感覺(jué)。演唱這一句時(shí)同樣要使用無(wú)奈的語(yǔ)氣，并且聲音可以稍微暗淡、低沉一些，發(fā)聲時(shí)可以稍微加一些氣聲，以表示男主人公心中的無(wú)奈、哀傷。

下一句歌詞又可以按照4+3和3+2的規(guī)律來(lái)劃分，即“又怕情心/一朝淡”“有浪/愛(ài)海翻”。這一句歌詞表達(dá)的意思是女主人公害怕與男主人公分別時(shí)間久了以后，他們的相愛(ài)之心就會(huì)變淡，更害怕愛(ài)情變淡了之后像海浪翻到沙灘上之后消逝了一樣。這里的演唱需要帶一些心慌又無(wú)奈的感覺(jué)，以表現(xiàn)女主人公內(nèi)心的沖突。這一句歌詞里有人聲字“一”，對(duì)應(yīng)的音高節(jié)奏是 。由于“一”是人聲字，如果按照這樣的節(jié)奏來(lái)演唱就會(huì)把“一”字唱成“呀”，所以演唱“一”字要收音快，譜面上的5音應(yīng)該唱成后短倚音，應(yīng)這樣演唱， 。

“空嗟往事成夢(mèng)幻”是男主人公的獨(dú)白，是回憶起從前和女主角的開心往事但卻已成過(guò)往。這里男聲演唱要稍微激動(dòng)一些，但仍然帶著失落的情緒，要帶有嘆息的感覺(jué)。

“只愿誓盟永存在腦間，音訊休疏懶”是女主人公對(duì)男主人公的囑托，希望他不要忘記曾經(jīng)的誓盟并且要多給她寫信。女聲演唱這一句時(shí)應(yīng)帶有囑托的語(yǔ)氣，要表現(xiàn)出語(yǔ)重心長(zhǎng)的感覺(jué)，體現(xiàn)女主人公內(nèi)心的強(qiáng)烈沖突。

“只愿歡情何太暫，轉(zhuǎn)眼分離緣有限，我不會(huì)負(fù)情害你心灰冷”是男主人公安慰女主角的話語(yǔ)。這一句歌詞所對(duì)應(yīng)的兩個(gè)樂(lè)句是平行關(guān)系，后一樂(lè)句是前一樂(lè)句的嚴(yán)格重復(fù)并在結(jié)構(gòu)上有新的材料補(bǔ)充。

當(dāng)?shù)诙€(gè)樂(lè)句的旋律材料重復(fù)出現(xiàn)時(shí)，演唱這一句就要有力度變化以加強(qiáng)音樂(lè)的層次感。演唱這一句時(shí)，應(yīng)強(qiáng)調(diào)“怨”“何”兩字，加重這兩個(gè)字的語(yǔ)氣。

“知你送君忍淚難”應(yīng)使用安慰的語(yǔ)氣演唱。

演唱“哎呀，難、難、難，難舍分飛冷落，怨恨有幾番”時(shí)，這三個(gè)“難”字要體現(xiàn)出三個(gè)層次的感覺(jué)，前面稍微弱一些，然后逐步加強(qiáng)語(yǔ)氣，給聽者一定的情緒起伏。唱到“難舍分飛”的時(shí)候達(dá)到情緒的頂點(diǎn)，然后在唱“怨恨有幾番”時(shí)逐步減弱，使用一些悲傷和虛弱的感覺(jué)，體現(xiàn)出女主人公的哀傷。

接下來(lái)是男主人公安慰女主人公并向她作出承諾“心聲托付鴻與雁”，即會(huì)給女主人公寫信。這個(gè)時(shí)候男主角要更加體現(xiàn)出不舍的情感。女聲緊接著演唱“囑咐話兒莫厭煩”，女主角要體現(xiàn)出不舍的情感。

最后男女合唱“莫教人為你怨孤單”。演唱這一句時(shí)要作漸慢處理，男女聲字音要同步，體現(xiàn)男女主人公的默契。

六、小結(jié)

綜上所述，粵曲是廣府地區(qū)的代表性曲種，與民族聲樂(lè)的發(fā)聲技巧相結(jié)合非常必要并應(yīng)該準(zhǔn)確把握演唱的風(fēng)格。不同種類的粵曲在板式、結(jié)構(gòu)、音樂(lè)材料、風(fēng)格、文本內(nèi)容上均有不同，歌者應(yīng)準(zhǔn)確把握這幾方面因素。掌握粵語(yǔ)的發(fā)音規(guī)律是準(zhǔn)確把握粵曲風(fēng)格的前提。演唱時(shí)要注意與民族聲樂(lè)的發(fā)聲技巧相結(jié)合，掌握“五音四呼”的發(fā)聲原則。把握感情基調(diào)，表現(xiàn)不同的感情層次能夠更細(xì)膩地表達(dá)出作品的情感發(fā)展，感染觀眾。

參考文獻(xiàn)

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作者簡(jiǎn)介：王俊?。?996-），男，漢族，廣東廣州，碩士研究生，云南師范大學(xué)音樂(lè)舞蹈學(xué)院，聲樂(lè)演唱。