趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探析

付南

摘要：在新課改的要求下，教學(xué)的質(zhì)量和教學(xué)的有效性越來(lái)越成為教育事業(yè)的關(guān)注點(diǎn)，因?yàn)榻虒W(xué)質(zhì)量和教學(xué)的有效性，直接關(guān)系到學(xué)生的能力和素質(zhì)?；瘜W(xué)這門(mén)學(xué)科不僅要求學(xué)生對(duì)理論知識(shí)有深入的了解，也非常注重學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，通過(guò)實(shí)踐可以促使學(xué)生對(duì)知識(shí)更加了解，能更快的掌握，從而更好的應(yīng)用。對(duì)于化學(xué)教學(xué)來(lái)講，趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)的引入增加了課堂的趣味性，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)化學(xué)的興趣。

關(guān)鍵詞：趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn);初中化學(xué);教學(xué)

中圖分類(lèi)號(hào)：G633.8?????????? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1992-7711（2020）08-062-1

伴隨著新課改的全面實(shí)施，學(xué)校對(duì)于教學(xué)的重視，不僅僅停留在知識(shí)層面上，同時(shí)更加重視教學(xué)的質(zhì)量和教學(xué)的有效性。高效課堂不僅能夠吸引學(xué)生的注意力，使學(xué)生的發(fā)展更加全面，而且能夠使學(xué)生的多方面能力和素質(zhì)得到提高。初中的化學(xué)知識(shí)以抽象性為主，能夠引進(jìn)趣味性的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，不僅加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解，更為教師的課堂增添了趣味性，使學(xué)生更加愿意主動(dòng)的加入化學(xué)實(shí)驗(yàn)課，體驗(yàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的趣味性。教師要鼓勵(lì)學(xué)生多多參與到化學(xué)實(shí)驗(yàn)中來(lái)，親身體驗(yàn)后會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)有更加深入的了解和看法。

一、趣味性化學(xué)實(shí)驗(yàn)在初中化學(xué)中的意義

化學(xué)本身就要求發(fā)展學(xué)生的實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力，同時(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要內(nèi)容，通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以展現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)，可以直接體驗(yàn)和觀察到實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)過(guò)程和產(chǎn)生的結(jié)果，從而使學(xué)生能夠更好的理解和掌握知識(shí)。如果沒(méi)有化學(xué)實(shí)驗(yàn)，學(xué)生對(duì)于化學(xué)的抽象知識(shí)和一些化學(xué)反應(yīng)就無(wú)法達(dá)到深入的了解，不會(huì)有清晰的反映，給學(xué)生的感覺(jué)也不會(huì)特別的直觀。所以，趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)的引入，不僅提高了教學(xué)的質(zhì)量，而且使學(xué)生充滿(mǎn)了對(duì)化學(xué)課堂的興趣，更加有利于學(xué)生對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)。

二、趣味性化學(xué)實(shí)驗(yàn)在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略

1.生活中的趣味性化學(xué)實(shí)驗(yàn)

知識(shí)來(lái)源于生活，服務(wù)于生活。很多化學(xué)知識(shí)都與我們的生活息息相關(guān)，并在生活中找到它們的影子。初中化學(xué)是學(xué)生第一次接觸的化學(xué)課程，也是化學(xué)第一次與學(xué)生產(chǎn)生理論性的碰撞，很多的初中化學(xué)知識(shí)都是來(lái)自于生活，對(duì)于它的理解也更多的是源自于生活。但是，現(xiàn)在很多的化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)知識(shí)都已經(jīng)與生活脫節(jié)了，所以加入趣味性化學(xué)實(shí)驗(yàn)就是為了使化學(xué)與生活能夠有緊密的聯(lián)系，能夠與生活緊密結(jié)合。

例如，對(duì)于初中化學(xué)中《氧氣》的學(xué)習(xí)，相信很多同學(xué)在沒(méi)有學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)就對(duì)氧氣有所了解了，畢竟氧氣是與我們自身息息相關(guān)的的必需品。但是氧氣還有許多其他的性質(zhì)和現(xiàn)象，需要我們同學(xué)去探究和觀察，在學(xué)習(xí)氧氣時(shí)最有趣的實(shí)驗(yàn)就是讓木條復(fù)燃，老師可以在同學(xué)不知情的情況下，先進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)讓木條復(fù)燃，吸引學(xué)生的注意力，然后說(shuō)明原理后可以讓學(xué)生親自動(dòng)手試驗(yàn)一下，并且注意觀察現(xiàn)象和結(jié)果。

2.趣味性化學(xué)實(shí)驗(yàn)的質(zhì)量和安全

在進(jìn)行趣味性實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們要遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則，規(guī)范實(shí)驗(yàn)步驟，要知道不當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)會(huì)造成不良的后果。其次，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前要充分的掌握實(shí)驗(yàn)的理論知識(shí)，并且在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要注重對(duì)于實(shí)驗(yàn)過(guò)程的講解和對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，只有充分掌握了實(shí)驗(yàn)的理論知識(shí)才能保證實(shí)驗(yàn)的質(zhì)量。最后，要特別注意實(shí)驗(yàn)的規(guī)范性和注意事項(xiàng)，以保證我們自身的人身安全，確保實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蝽樌腋哔|(zhì)量的完成。

例如，在學(xué)習(xí)二氧化碳時(shí)，需要去實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行，學(xué)生必須按照實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作，在制取二氧化碳時(shí)要嚴(yán)格檢查裝置的氣密性，保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行，在測(cè)試二氧化碳性質(zhì)的時(shí)候會(huì)用到蠟燭、鹽酸等一些化學(xué)物質(zhì)，切記不可用手直接接觸，一要保證自己的安全，要保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。

3.趣味性實(shí)驗(yàn)的系統(tǒng)化

對(duì)于初中生來(lái)講，學(xué)生對(duì)進(jìn)行趣味性化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣較高，對(duì)于本節(jié)課的學(xué)習(xí)也是積極的，教室的課堂氣氛也更加活躍，老師可以突出本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，讓學(xué)生更好地掌握本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。用趣味性化學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法引入教學(xué)，可以使學(xué)生對(duì)本節(jié)課更加愿意參與。教師要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行提前的預(yù)習(xí)，保證實(shí)驗(yàn)有一定的順序性，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中也要自覺(jué)養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，保證實(shí)驗(yàn)的完整性。

例如，在學(xué)習(xí)生活中常見(jiàn)的鹽的課程時(shí)，生活中我們對(duì)鹽都不陌生，可是這些鹽是怎樣形成的呢？很多人都沒(méi)有想到這個(gè)問(wèn)題，產(chǎn)生了疑問(wèn)，非常有興趣的想知道鹽形成的過(guò)程，我們就可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)了解和探索鹽的秘密，在實(shí)驗(yàn)時(shí)要充分觀察實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的變化，要嚴(yán)格遵守老師所講的實(shí)驗(yàn)規(guī)則和順序。通過(guò)生活中的小物件來(lái)提高學(xué)生對(duì)于化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，保證學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的紀(jì)律，嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)要求來(lái)進(jìn)行。

三、總結(jié)

由于信息技術(shù)發(fā)展較快，很多網(wǎng)站和平臺(tái)都能搜尋到有關(guān)化學(xué)的知識(shí)，學(xué)生可以課下自主了解化學(xué)的相關(guān)知識(shí)。在初中化學(xué)的學(xué)習(xí)中，趣味性化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛲怀龌瘜W(xué)學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)，可以更好的幫助學(xué)生加強(qiáng)對(duì)化學(xué)知識(shí)的記憶，培養(yǎng)學(xué)生的自主性，使學(xué)生能夠主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)和探索。通過(guò)不同的趣味性實(shí)驗(yàn)了解更多的關(guān)于化學(xué)知識(shí)在生活中的作用，服務(wù)于生活，在以后能把這些化學(xué)知識(shí)更好的融入生活實(shí)踐，使化學(xué)知識(shí)能夠更好的得到應(yīng)用。

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（作者單位：吉林省遼源市第四中學(xué)，吉林 遼源 136200）