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      “互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校圖書館紙質(zhì)期刊的裝訂探索

      2020-06-08 15:42:45張立群
      科技資訊 2020年11期
      關(guān)鍵詞:高校圖書館互聯(lián)網(wǎng)

      張立群

      摘? 要:隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,移動網(wǎng)絡(luò)已進(jìn)入4G時代,高校圖書館的紙質(zhì)期刊管理也跟隨“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的步伐在改進(jìn)。本文通過對紙質(zhì)過刊的裝訂所存在的問題進(jìn)行分析,再結(jié)合移動互聯(lián)網(wǎng)下電子資源的優(yōu)勢,提出了高校圖書館對紙質(zhì)過刊裝訂工作的對策和建議。

      關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)+? 高校圖書館? 紙質(zhì)期刊

      1? 期刊和“互聯(lián)網(wǎng)+”的概念

      期刊是定期或不定期的連續(xù)出版物,它是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn),領(lǐng)取《期刊出版許可證》,依法設(shè)立的期刊出版單位出版,持有國內(nèi)統(tǒng)一連續(xù)出版物號即(CN號);有固定的期刊名稱、ISSN號、郵發(fā)代號。以時間分“卷”和“期”或以年為順序編號的連續(xù)出版物。

      “互聯(lián)網(wǎng)+”是“互聯(lián)網(wǎng)+各個傳統(tǒng)行業(yè)”,就是指依托互聯(lián)網(wǎng)平臺進(jìn)行作業(yè)的一系列商業(yè)行為,利用信息技術(shù)及互聯(lián)網(wǎng)平臺,讓互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)進(jìn)行深度融合,創(chuàng)造新的發(fā)展生態(tài)。

      紙質(zhì)期刊是高校圖書館重要的館藏資源之一。而過刊的裝訂是高校圖書館傳統(tǒng)紙質(zhì)期刊管理的一種方式。隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的不斷發(fā)展,高校圖書館對過刊的裝訂也出現(xiàn)了很多不足。2015年3月5日,在第十二屆全國人民代表大會上,國務(wù)院總理李克強(qiáng)在做2015年政府工作報告時首次提出“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃。2015年12月14日,工業(yè)和信息化部印發(fā)《工業(yè)和信息化部關(guān)于貫徹落實〈國務(wù)院關(guān)于積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動的指導(dǎo)意見〉的行動計劃(2015-2018)》,互聯(lián)網(wǎng)+”理論與應(yīng)用研究同時進(jìn)行。

      本文通過互聯(lián)網(wǎng)與各個行業(yè)的的相互發(fā)展,提出了高校圖書館的期刊管理工作要如何跟上時代的步伐。通過實踐提出了“互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校圖書館期刊管理工作的對策與建議。

      2? 紙質(zhì)期刊裝訂存在的問題

      過刊裝訂是指對上一年度的紙質(zhì)期刊按一定的時間順序和冊數(shù)裝訂成規(guī)格統(tǒng)一的合訂本,并在裝訂的封面和書脊上寫上刊名、年期卷、索書號。合訂本也是傳統(tǒng)圖書館文獻(xiàn)資源的重要組成部分,這也是紙質(zhì)期刊保存的一個重要手段。

      2.1 過刊合訂本利用率低

      在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代,電子終端設(shè)備的普及,以智能手機(jī)、平板電腦、IPAD、電子閱讀器等電子設(shè)備進(jìn)行獲取信息的主體媒介,這是移動技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合的結(jié)果,為讀者開啟了更方便、更快捷、更高效的閱覽模式。以廣東科技學(xué)院為例,近五年來到館閱讀的人數(shù)呈逐年下將的趨勢,到館查閱資源的大都是年齡在50歲以上的老師,而廣大的年青教師和學(xué)生他們會選擇在中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、維普資訊、超星電子期刊等電了資源數(shù)據(jù)庫進(jìn)行查找所需的文獻(xiàn)信息。相對比傳統(tǒng)的到館查找過刊資源,電子資源數(shù)據(jù)庫檢索更加快捷、高效、準(zhǔn)確。

      2.2 過刊裝訂周期長、費用高

      大部分的高校圖書館過刊的裝訂工作都是外包給裝訂公司進(jìn)行裝訂。從我們下架打包到裝訂公司來拉走去裝訂,裝訂好再送回來;我們再通過期刊系統(tǒng)進(jìn)行期刊的回溯,最后進(jìn)行上架。在這個時間段內(nèi)如果有讀者想查閱這一年的期刊資源我們是沒辦法提供的。再有就是裝訂的費用也在逐年的增加,給資金本來就緊張的圖書館更大的壓力。

      2.3 館舍面積不足

      一般高校圖書館的館藏面積就不足,紙質(zhì)圖書也是年年購買。裝訂成冊的過刊又比較厚、重,上架占據(jù)較大的藏書空間。本來高校圖書館的館舍面積就比較緊張,一般都是優(yōu)先上架新到館的專業(yè)圖書和暢銷圖書。而過刊只能上架到后備書庫,但后備書庫是不對外開放的,這就嚴(yán)重影響了過刊的收藏價值和利用。

      3? “互聯(lián)網(wǎng)+”電子資源的優(yōu)勢

      3.1 閱覽空間、時間不受限制

      隨著互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行4G時代,智能手機(jī)、平板電腦等普及,讀者利用智能手機(jī)就可以下載移動圖書館、中國知網(wǎng)、超星電子期刊等APP進(jìn)行電子資源的查找和閱讀?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時代4G技術(shù)應(yīng)用的普及,讀者可隨時在移動終端設(shè)備上檢索所需要的當(dāng)期或往期的資源信息,查閱資源不受時間、空間的限制,文獻(xiàn)檢索及時便捷、高效,突破傳統(tǒng)圖書館要到館查閱文獻(xiàn)的服務(wù)模式,提高了傳統(tǒng)圖書館的文獻(xiàn)資源服務(wù)質(zhì)量,拓寬了傳統(tǒng)圖書館的文獻(xiàn)傳遞的服務(wù)時空。

      3.2 檢索途徑多元化

      在傳統(tǒng)的期刊管理工作中,期刊檢索一般按刊名或索書號對紙質(zhì)期刊進(jìn)行簡單的查找。但在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代,讀者可以通過各大數(shù)據(jù)庫利用主題詞、關(guān)鍵詞、篇名、作者、摘要、被引文獻(xiàn)、中圖分類號、文獻(xiàn)來源等多種途徑進(jìn)行文獻(xiàn)資源的檢索,而且隨著4G網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展以及智能移動終端設(shè)備的普及,讀者可以真正的實現(xiàn)不受時間、空間限制,隨時利用移動終端設(shè)備進(jìn)行檢索文獻(xiàn)資源,真正意義上實現(xiàn)了“以人為本,服務(wù)至上”的服務(wù)理念。我們的老師在平時的教學(xué)中可以利用網(wǎng)絡(luò)資源查找技術(shù)最先進(jìn)、理論最前沿的信息嵌入到課堂中,開拓學(xué)生的思維也豐富教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生得到最新、最前沿的技術(shù)。而我們學(xué)生在課后也可利用網(wǎng)絡(luò)資源查找最新時政、最新科技,豐富自己的課余生活也拓寬了知識面。文獻(xiàn)資源檢索多元化是“互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校圖書館服務(wù)的新起點。

      4? 對策與建議

      4.1 加強(qiáng)科學(xué)合理的期刊采訪

      高校圖書館在期刊的征訂工作時,要考慮到館閱讀的讀者類型、學(xué)院各專業(yè)的設(shè)置、科研方向,所征訂期刊即滿足讀者平時的課外閱讀需求,又能滿足學(xué)院的教學(xué)科研要求,確保期刊的連續(xù)性。在期刊征訂時要考慮學(xué)科期刊、核心期刊,還要兼顧社會生活、休閑娛樂等方面的期刊,做到期刊種類的合理分配。

      4.2 加強(qiáng)電子期刊資源建設(shè)

      “互聯(lián)網(wǎng)+”時代,各類數(shù)據(jù)庫孕育而生,讀者如果想找查找某種期刊或者某篇文獻(xiàn)資源,那么只要在中國知網(wǎng)這樣的數(shù)據(jù)庫網(wǎng)站上輸入刊名或篇名就可發(fā)查找,這就要求高校圖書館對電子資源的建設(shè)。而期刊又因其時間性強(qiáng)、報道及時、內(nèi)容廣泛、出版周期短等特征深受讀者的喜愛,相對于紙質(zhì)圖書他的閱讀率更高。所以在我們購買電子資源時要選擇征訂讀者閱讀率高的、能輔助本院校教學(xué)科研發(fā)展的電子資源,滿足不同讀者的閱讀需求。電子資源數(shù)據(jù)庫是現(xiàn)代讀者信息需求的重要來源之一,因而,加強(qiáng)電子數(shù)據(jù)庫建設(shè)也是高校圖書館信息資源建設(shè)的重要工作。

      4.3 加強(qiáng)提高圖書館館員的素質(zhì)

      圖書館館員的工作能力和素質(zhì)決定了其服務(wù)的質(zhì)量,一個好的館員的不單只是局限于對圖書的借、還工作,更多的是對文獻(xiàn)資源的傳遞工作。所以我們要在平時的工作中除了加強(qiáng)館員對專業(yè)知識的學(xué)習(xí),還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)“互聯(lián)網(wǎng)+”知識,運用“互聯(lián)網(wǎng)+”在各數(shù)據(jù)庫進(jìn)行資源的檢索,為教學(xué)科研提供所需的文獻(xiàn)資源。

      5? 結(jié)語

      “互聯(lián)網(wǎng)+”時代,移動互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,讀者利用圖書館資源不再單是到館借、閱,讀者可利用移動終端設(shè)備在線查找電子資源、在線閱覽,實現(xiàn)紙質(zhì)資源到電子資源的飛躍。這也要求館員要提升信息服務(wù)的能力,加強(qiáng)文獻(xiàn)資源檢索的傳遞,為學(xué)院的教學(xué)科研提供更加優(yōu)質(zhì)的信息服務(wù)。

      參考文獻(xiàn)

      [1] 百度百科.期刊https://baike.baidu.com/item/%E6%9C%9F%E5%88%8A/4429223?fr=aladdin.

      [2] 國家新聞文版總署新聞報刊司.期刊出版管理規(guī)定https://www.lawxp.com/statute/s459792.html.

      [3] 人民網(wǎng).政府工作報告——2015年3月5日在第十二屆全國人民代表大會第三次會議上http://www.people.com.cn/n/2015/0305/c347407-26643598.html.

      [4] 劉小瑜.關(guān)于高校圖書館期刊管理的幾點思考[J].圖書館論壇,2014(2):147.

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