左嵐
【摘要】目的 護(hù)士分層級(jí)管理模式對(duì)提高護(hù)理管理質(zhì)量的作用。方法 選取2018年5月-2019年1月采用電腦隨機(jī)法選取我院護(hù)理人員50例,并將采取護(hù)理方層級(jí)管理模式分為實(shí)驗(yàn)組(n=25),將其余人員分為對(duì)照組(n=25),并對(duì)其進(jìn)常規(guī)化的護(hù)理管理模式。護(hù)理管理實(shí)驗(yàn)中,分別對(duì)兩組人員的專業(yè)護(hù)理能力、病患護(hù)理滿意度進(jìn)行了綜合評(píng)估。結(jié)果 經(jīng)過管理后實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組專業(yè)護(hù)理能力和病患護(hù)理滿意度分析,兩組護(hù)理效果分析中,實(shí)驗(yàn)組的護(hù)理專業(yè)能力提升優(yōu)于對(duì)照組(P<0.05),病患就診滿意度方面,實(shí)驗(yàn)組也優(yōu)于對(duì)照組(p<0.05)。結(jié)論 經(jīng)過護(hù)理管理實(shí)驗(yàn)對(duì)比分析,經(jīng)過分層級(jí)管理后,護(hù)理人員的專業(yè)護(hù)理能力以及護(hù)理質(zhì)量有明顯提升,且能夠掌握特殊的護(hù)理技巧和病患溝通能力?;颊叩木驮\滿意度高于普通護(hù)理人員。可見,將分層護(hù)理管理模式應(yīng)用于臨床護(hù)理中,有重要意義。
【關(guān)鍵詞】分層管理;護(hù)理管理;臨床護(hù)理
【中圖分類號(hào)】R47 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】ISSN.2095.6681.2020.3..02
護(hù)理人員是連接醫(yī)生和病患的關(guān)鍵人物,其和患者接觸時(shí)間長(zhǎng),對(duì)病患恢復(fù)有著重要的引導(dǎo)作用。在一定程度上,護(hù)理人員的工作專業(yè)程度和病患臨床治療效果以及醫(yī)院形象有直接關(guān)系[1]。本研究結(jié)合分層級(jí)管理對(duì)護(hù)理人員護(hù)理質(zhì)量分析,針對(duì)我院50例護(hù)理人員對(duì)照管理,希望能夠?yàn)樘綄し謱蛹?jí)護(hù)理質(zhì)量提供參考借鑒。現(xiàn)將相關(guān)病例報(bào)道如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料
本院于2018年5月~2019年1月采用電腦隨機(jī)法選取護(hù)理人員50例,所有護(hù)理人員均為女性其中副主任護(hù)理師6例,主管護(hù)理師14例,基礎(chǔ)護(hù)理人員30例。其中對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組人員分配如下。對(duì)照組(n=25):年齡21~47歲,平均年齡(25±2.9)歲,本科學(xué)歷11人,大專14人,副主任護(hù)理師3人,主管護(hù)理師7人,基礎(chǔ)護(hù)理人員15人。實(shí)驗(yàn)組(n=25):年齡22-44歲,平均年齡(26±1.6)歲,本科學(xué)歷9人,大專16人,副主任護(hù)理師3人,主管護(hù)理師7人,基礎(chǔ)護(hù)理人員15人。兩組無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),有可比性。
1.2 方法
本次實(shí)驗(yàn)中,對(duì)照術(shù)人員采取常規(guī)的護(hù)理化管理模式,對(duì)所有的護(hù)理人員均采用統(tǒng)一培訓(xùn)和指導(dǎo)管理方式。
實(shí)驗(yàn)組護(hù)理人員采用分級(jí)護(hù)理方式,其主要由內(nèi)部3名副主任護(hù)師組成專業(yè)的護(hù)理小組,對(duì)內(nèi)部護(hù)理人員進(jìn)行培訓(xùn)建設(shè)和考核分析,并采取分級(jí)管理方式,讓整個(gè)護(hù)理小組通過初期的考核,將內(nèi)部剩余22民護(hù)理人員分為護(hù)士長(zhǎng)、組長(zhǎng)以及基礎(chǔ)護(hù)理人員[2]。其中護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督所有護(hù)理人員的基礎(chǔ)工作,讓小組長(zhǎng)作為監(jiān)督和管理人員,配合各個(gè)科室調(diào)配基礎(chǔ)護(hù)理人員工作。在病患入院后,基礎(chǔ)護(hù)理人員在護(hù)士長(zhǎng)指導(dǎo)下,對(duì)患者的進(jìn)行全面評(píng)估,制定護(hù)理計(jì)劃[3]。
1.3 觀察指標(biāo)
本實(shí)驗(yàn)結(jié)合護(hù)理人員的專業(yè)技能能力評(píng)估(結(jié)合醫(yī)院《護(hù)理人員實(shí)踐操作手冊(cè)》),以及患者就診滿意度評(píng)分兩方面進(jìn)行評(píng)估,并最終進(jìn)行綜合分?jǐn)?shù)評(píng)估。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析
使用SPSS 22.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件,分析兩組研究數(shù)據(jù),計(jì)數(shù)資料為[n(%)],予以x2檢驗(yàn);計(jì)量資料為“x±s”,予以t檢驗(yàn)。P<0.05提示統(tǒng)計(jì)學(xué)意義成立。
2 結(jié) 果
經(jīng)過兩組人員的實(shí)踐操作和專業(yè)知識(shí)考核評(píng)分分析(100分為滿分),其中綜合考試成績(jī)?cè)?0~100分?jǐn)?shù)段的護(hù)理人員有35人,其中試驗(yàn)組27人,對(duì)照組8人。綜合考試成績(jī)?cè)?0~89分?jǐn)?shù)段的護(hù)理人員有12人,其中試驗(yàn)組9人,對(duì)照組3人。綜合考試成績(jī)?cè)?0~69分?jǐn)?shù)段的護(hù)理人員有3人,其中試驗(yàn)組1人,對(duì)照組2人。實(shí)驗(yàn)組的綜合評(píng)分都優(yōu)于對(duì)照組(P<0.05)。
分析患者就診滿意度。實(shí)驗(yàn)者患者滿意度評(píng)價(jià)為優(yōu)的有20例,良為4例,差為1例。對(duì)照組患者滿意度評(píng)價(jià)中,評(píng)優(yōu)有16例,良有5例,差有4例。經(jīng)過統(tǒng)計(jì)學(xué)分析后,患者綜合滿意度中,實(shí)驗(yàn)組優(yōu)于對(duì)照組(P<0.05)。
3 討 論
以上可知,經(jīng)過統(tǒng)計(jì)學(xué)分析后,患者綜合滿意度和護(hù)理人員的專業(yè)護(hù)理能力考核方面中,實(shí)驗(yàn)組優(yōu)于對(duì)照組(P<0.05)。證明了分層管理模式在護(hù)理方面的效力。
在傳統(tǒng)的護(hù)理模式中,由于缺乏分級(jí)管治以及心理疏導(dǎo),護(hù)理工作人員對(duì)自己的工作認(rèn)識(shí)度不高,很容易形成工作散漫以及缺乏專業(yè)意識(shí)的現(xiàn)象,更容易導(dǎo)致病患糾紛[4]。而分層護(hù)理方式結(jié)合了護(hù)理人員的工作模式,加強(qiáng)對(duì)其道德行為以及護(hù)理專業(yè)性,工作認(rèn)識(shí)的引導(dǎo),可見,分層護(hù)理是一種有效的護(hù)理方式,其能夠系統(tǒng)性地規(guī)劃護(hù)理人員體系,讓每個(gè)護(hù)理人員都明白自己的責(zé)任感,并在“上級(jí)”監(jiān)督管理和引導(dǎo)下,能夠準(zhǔn)確分析患者的需求,是一個(gè)減輕護(hù)理競(jìng)爭(zhēng)力,提升綜合護(hù)理質(zhì)量的途徑。
綜上所述,經(jīng)過護(hù)理管理實(shí)驗(yàn)對(duì)比分析,經(jīng)過分層級(jí)管理后,護(hù)理人員的專業(yè)護(hù)理能力以及護(hù)理質(zhì)量有明顯提升,且能夠掌握特殊的護(hù)理技巧和病患溝通能力?;颊叩木驮\滿意度高于普通護(hù)理人員??梢姡瑢⒎謱幼o(hù)理管理模式應(yīng)用于臨床護(hù)理中,有重要意義。
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