摘? ? 要：二胡作為最接近人聲的民族器樂，近代以來發(fā)展迅速。尤其是中國(guó)各地的地方戲曲，二胡由伴奏樂器逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)楠?dú)奏樂器，使得二胡演奏音樂題材變得寬泛并且在風(fēng)格表現(xiàn)上游刃有余。本文從兩個(gè)具有代表性的地方風(fēng)格的作品來論述學(xué)唱地方劇種對(duì)二胡演奏方面的意義及影響。

關(guān)鍵詞：地方劇種;學(xué)唱;二胡演奏;提高

在專業(yè)學(xué)習(xí)二胡到一定程度上時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)影響二胡表現(xiàn)力的因素也很多，在地方風(fēng)格性作品的把握上很難做到準(zhǔn)確一說，并且，還有一種非常普遍的問題，在某一種演奏風(fēng)格練習(xí)太久的時(shí)候，很難跳出這種風(fēng)格演奏的固定模式。所以我認(rèn)為地方劇種的學(xué)唱就顯得尤為重要。2019年有幸聽過一次王莉莉教授的講座，她在講座中提到她的學(xué)琴經(jīng)歷，她小的時(shí)候?qū)W琴，就是要唱，各個(gè)風(fēng)格的樂曲就找對(duì)應(yīng)的地方風(fēng)格，唱會(huì)了這種感覺就了然于胸了。所以聽她的演奏無論是南方纏綿的曲調(diào)還是西北高亢敞亮的作品，她都可以自如轉(zhuǎn)換。本文以陜西風(fēng)格和河南風(fēng)格的兩種戲曲風(fēng)格來具體論述。

一、陜西秦腔題材

以《秦腔主題隨想曲》為例，淺析秦腔的學(xué)唱對(duì)演奏本首作品有何種好處：秦腔主題隨想曲是一首非常具有陜北音樂風(fēng)格的一首二胡獨(dú)奏曲，在演奏這類作品時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)光了解是很難把它吃透的，那么為了更好的演奏本首作品以及演奏有關(guān)戲曲風(fēng)格的二胡曲，學(xué)唱就會(huì)有效的提高我們學(xué)琴的效率。當(dāng)然這一切都是要在技術(shù)和技巧都十分成熟的條件下。二胡曲《秦腔主題隨想曲》中，就運(yùn)用到秦腔唱腔和曲牌音調(diào)的素材。在二胡技巧運(yùn)用上借鑒了秦腔板胡的技巧手法。秦腔在唱腔上主要分為苦音和歡音兩類：苦音是以悲傷憤怒為主，歡音則主要表現(xiàn)出輕松愉快、活潑靈動(dòng)的基調(diào)。在演奏具有秦腔風(fēng)格的二胡作品時(shí)，有自己的幾大特色，壓弦、滾揉、滑揉的結(jié)合使用，并且揉弦的力度和速度十分重要?！霸谇厍恢刑匦砸?、升4、7、降7的苦音運(yùn)用;如 演奏時(shí)需要突出加重音量，左手需要運(yùn)用壓揉與滑揉，同時(shí)配合右手音頭、增加弓壓演奏?！?/p>

《秦腔主題隨想曲》選自陜西地方特色戲曲的民間素材，使作品有著很強(qiáng)的地域特點(diǎn)。全曲激昂，尤其是引子部分帥氣的弓頭音，嘹亮并且有力量。因?yàn)殛儽贝蠖鄶?shù)是這樣的作品，所以大家在演奏時(shí)，很容易用力過猛，以致于丟失了原本的色彩。但是如果這種戲曲已經(jīng)特別熟悉并且可以張口就來，那么演奏者是否就會(huì)在心里立起一把標(biāo)尺，能夠準(zhǔn)確的把握揉弦和重音的尺度。

二、河南豫劇題材

在這里，不得不提的是另外一個(gè)劇種。豫劇。提到豫劇就想到了河南，提到河南就能想起豫劇。在二胡作品中，以豫劇為題材的作品也是很多的在這里我們就不一一列舉。作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)， 豫劇的影響不僅僅停留在唱腔上， 它早已滲透到了河南地區(qū)的二胡中。豫劇中的滑揉， 墜胡的大滑， 板胡的抹弦等， 再結(jié)合唱腔的要求、特有的板式， 頗具一番風(fēng)味。本文以《河南小曲》為例，來來論證豫劇學(xué)唱對(duì)演奏該首樂曲有何益處？那么我們說在河南戲曲中，不同的戲曲包含不同的板式，不同的板式在演唱中要結(jié)合伴奏曲牌，表演者的行腔技巧等多種因素，表現(xiàn)出不同風(fēng)格的人物特征。這聽起來好像很復(fù)雜，其實(shí)在實(shí)際演唱中就是各司其職，具體問題具體分析。二胡作為聲腔伴奏樂器之一，在河南戲曲的發(fā)展過程中，逐漸繼承了“潤(rùn)腔”的特色。在二胡演奏中出現(xiàn)很多的“偏音”實(shí)則就是潤(rùn)腔處理在演奏中的體現(xiàn)。第一個(gè)5和第二個(gè)1前面都有上滑音， 上滑音要干脆果斷， 并且右手運(yùn)弓也要有力。“下滑音的使用頻率要大于上滑音， 尤其是時(shí)值較長(zhǎng)的大下滑音， 最能體現(xiàn)河南地方特色。大下滑音前再加上大上滑音， 通常還伴有滑揉音， 如此循環(huán)的使用多出自于對(duì)墜胡的模仿。左手滑音、裝飾音、顫音、揉弦等對(duì)聲腔進(jìn)行的各種潤(rùn)飾， 都要輔之以右手千變?nèi)f化的運(yùn)弓， 才能更好地詮釋河南風(fēng)格。整體要求弓頭音要富有寸勁， 長(zhǎng)弓寬闊有力， 舒展豪爽， 短弓鏗鏘脆亮， 精干利索?！蔽覀?cè)谘葑鄷r(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)只要是5起音一定是帶有上滑音的。這是整首樂曲的一個(gè)特色。還有就是甩弓，也是豫劇題材二胡作品中特有的。我們?cè)谏蟼€(gè)作品中說到，戲曲風(fēng)格的作品很難把握好力度和情感，不能太多也不能太少。在這首河南小曲中也是，拉完這首作品很簡(jiǎn)單，但是拉的像河南像豫劇的味道就很難。所以在學(xué)會(huì)演奏樂器的同時(shí)，如果能加上唱，既能更好的把握作品的戲曲風(fēng)格，又能學(xué)會(huì)一項(xiàng)新的技能。這不是很好的一件事情嗎？我們經(jīng)常會(huì)聽到這樣一句話。藝術(shù)來源于生活，又高于生活。那么好的作品也是，我們的演奏更加讓大家了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)音樂的媒介。所以我們要鉆研演奏技術(shù)，也要貼近生活。

三、結(jié)束語

綜上所述，筆者認(rèn)為在一定程度上戲曲的學(xué)唱對(duì)二胡演奏的提高具有重要的意義，有助于更好的掌握各個(gè)地方風(fēng)格音樂，那么在另外一個(gè)方面來說也豐富了生活，了解更多我國(guó)優(yōu)秀的歷史文化。從另一個(gè)方面來說，提高了綜合能力，并不是單一的演奏樂器，唱與演奏也能很好的結(jié)合起來。并且二胡是從戲曲伴奏樂器中獨(dú)立出來的，在創(chuàng)作素材上好多是來源于戲曲的，所以學(xué)唱戲曲不僅對(duì)二胡演奏有提高，也是繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)。

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作者簡(jiǎn)介：武亞婷（1995-）女，漢族，河北省張家口人，寧夏大學(xué)音樂學(xué)院2019級(jí)研究生，研究方向：二胡表演。