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      理工科學(xué)生如何學(xué)習(xí)手繪效果圖表現(xiàn)技法

      2020-06-15 21:58:43梁國(guó)華
      藝術(shù)研究 2020年4期
      關(guān)鍵詞:理工科方法

      梁國(guó)華

      摘 要:手繪效果圖是設(shè)計(jì)表達(dá)的一種基本手段,其表現(xiàn)技法具有比較強(qiáng)的實(shí)踐性、技術(shù)性。本文針對(duì)理工科學(xué)生的特點(diǎn),通過(guò)對(duì)手繪效果圖的作用與意義、學(xué)習(xí)的態(tài)度、工具的選擇、理工科學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng)劣勢(shì)等方面進(jìn)行分析,闡明理工科學(xué)生如何快速有效地學(xué)習(xí)手繪效果圖表現(xiàn)技法。

      關(guān)鍵詞:理工科 手繪效果圖 快速有效 方法

      手繪效果圖表現(xiàn)技法是普通高等院校設(shè)計(jì)學(xué)科相關(guān)專業(yè)的一門基礎(chǔ)必修課程。目前,我國(guó)普通高等院校設(shè)計(jì)學(xué)科相關(guān)專業(yè)除了招收藝術(shù)類學(xué)生以外還招收理工科學(xué)生,如建筑學(xué)、工業(yè)設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林等專業(yè)。與藝術(shù)類學(xué)生相比,理工科學(xué)生具有繪畫功底薄弱、藝術(shù)修養(yǎng)較差等缺點(diǎn),使得他們?cè)趯W(xué)習(xí)手繪效果圖表現(xiàn)技法時(shí),顯得力不從心,學(xué)習(xí)效果不佳。那么,理工科學(xué)生怎樣才能快速有效地學(xué)習(xí)手繪效果圖表現(xiàn)技法呢?

      一、要明確手繪效果圖的作用與意義,意識(shí)到手繪效果圖的重要性

      手繪效果圖是設(shè)計(jì)師以繪畫的形式作為語(yǔ)言進(jìn)行設(shè)計(jì)意圖表達(dá)、交流溝通的一種基本手段。與電腦效果圖相比具有生動(dòng)、概括,方便快捷等優(yōu)點(diǎn)。它是資料收集、整合,方案構(gòu)思、推敲,設(shè)計(jì)意圖表達(dá)等環(huán)節(jié)最快速有效的方法。手繪效果圖不但能夠激發(fā)設(shè)計(jì)師的創(chuàng)意、及時(shí)捕捉設(shè)計(jì)師的靈感,而且有助于設(shè)計(jì)思維的連續(xù)性。它是設(shè)計(jì)師的語(yǔ)言,是連接設(shè)計(jì)構(gòu)思與最終設(shè)計(jì)方案的橋梁。手繪效果圖是設(shè)計(jì)師必備的專業(yè)技能之一,它不但能夠展示設(shè)計(jì)師的才華與創(chuàng)造力,而且能夠體現(xiàn)設(shè)計(jì)師的藝術(shù)修養(yǎng)與審美能力,是評(píng)判設(shè)計(jì)師素質(zhì)與水平高低最直接的依據(jù)。手繪效果圖在設(shè)計(jì)學(xué)科相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)深造、相關(guān)行業(yè)的求職就業(yè)中具有不可替代的重要作用。

      二、端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度

      在明確了手繪效果圖的作用與意義,意識(shí)到手繪效果圖的重要性之后,才能夠破釜沉舟、心無(wú)旁騖的投入到手繪效果圖表現(xiàn)技法的學(xué)習(xí)中去。手繪效果圖表現(xiàn)技法是一門實(shí)踐性、技術(shù)性比較強(qiáng)的課程,即使是藝術(shù)類學(xué)生也需要長(zhǎng)期的、大量的刻苦訓(xùn)練才能夠熟練掌握。在學(xué)習(xí)手繪效果圖的過(guò)程中,首先,要有一個(gè)良好的心態(tài),不可心浮氣躁、眼高手低、急功近利,堅(jiān)持從點(diǎn)滴做起,一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)地去練習(xí)。其次,根據(jù)理工科學(xué)生條理清晰、執(zhí)行能力強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn),來(lái)制定科學(xué)有效的訓(xùn)練計(jì)劃,并嚴(yán)格按照計(jì)劃去訓(xùn)練和提高,切不可半途而廢。

      三、選擇合適的工具

      工欲善其事、必先利其器,得心應(yīng)手的工具可以使手繪效果圖表現(xiàn)技法的學(xué)習(xí)事半功倍。手繪效果圖是繪畫的一種形式,長(zhǎng)期以來(lái),形成了手繪效果圖的多種表現(xiàn)方式。按照具體使用工具的不同可以分為:水粉表現(xiàn)、水彩表現(xiàn)、彩色鉛筆表現(xiàn)、馬克筆表現(xiàn)、綜合技法表現(xiàn)等,每種表現(xiàn)方式都各有特色。目前,被設(shè)計(jì)師廣泛采用的是馬克筆結(jié)合彩色鉛筆的表現(xiàn)方式。因?yàn)?,馬克筆與彩色鉛筆攜帶方便、易于保管,不需要裱紙、調(diào)色等程序,隨時(shí)隨地都可以方便快捷的使用。隨著設(shè)計(jì)相關(guān)行業(yè)的發(fā)展、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈、工作節(jié)奏的加快,使得馬克筆與彩色鉛筆成為設(shè)計(jì)師最理想、最常用的表現(xiàn)工具。

      馬克筆可以分為油性和水性兩大類。目前,使用最多的是油性馬克筆。它的溶劑是酒精類溶液,容易揮發(fā),可以使畫面速干,利于色彩的反復(fù)疊加。油性馬克筆的筆頭寬大,筆觸明顯,色彩鮮亮透明,退暈效果自然,表現(xiàn)粗獷、大氣。

      彩色鉛筆也有水溶性與非水溶性之分。彩色鉛筆易于控制,表達(dá)細(xì)膩,色彩變化豐富,可以用來(lái)調(diào)整與過(guò)渡馬克筆色塊的顏色,處理材質(zhì)的肌理與畫面的細(xì)節(jié),豐富畫面的冷暖色調(diào)。相對(duì)于非水溶性彩色鉛筆而言,水溶性彩色鉛筆色彩清新、淡雅,與馬克筆結(jié)合更加協(xié)調(diào),所以,目前使用最多的是水溶性彩色鉛筆。

      在學(xué)習(xí)手繪效果圖表現(xiàn)技法的過(guò)程中需要大量的練習(xí),大量的使用馬克筆、彩色鉛筆等工具。因此,在選購(gòu)工具時(shí)一定要注意其性價(jià)比,不可一味追求高端品牌,從而造成經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)。

      在掌握了馬克筆結(jié)合彩色鉛筆的表現(xiàn)方式,具備了一定的基礎(chǔ)之后,也可以學(xué)習(xí)使用其它的工具,來(lái)豐富手繪效果圖表現(xiàn)效果。

      四、從自己的強(qiáng)項(xiàng)入手

      藝用透視學(xué)是從造型藝術(shù)的需要出發(fā),研究在平面上再現(xiàn)空間感、立體感的方法的一門科學(xué),是美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)中技法理論之一。它和造型藝術(shù)的諸多門類緊密相關(guān),主要應(yīng)用于繪畫、建筑等學(xué)科,尤其是對(duì)空間的描繪和塑造,有著非常重要的作用。

      透視是學(xué)習(xí)手繪效果圖表現(xiàn)技法至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié),手繪效果圖就是在透視圖的基礎(chǔ)上生成的。手繪效果圖對(duì)透視的要求比較高,只有掌握了透視的方法,才能畫出符合人眼視覺習(xí)慣的手繪效果圖。

      透視的學(xué)習(xí)主要是從數(shù)學(xué)、幾何的角度來(lái)尋找方法。與藝術(shù)類學(xué)生相比,理工科學(xué)生具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、較高的文化素質(zhì)、較好的邏輯思維能力。學(xué)習(xí)手繪效果圖表現(xiàn)技法,可以從學(xué)習(xí)透視入手,更好的發(fā)揮理工科學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng)。

      在繪制手繪效果圖時(shí)常用的透視方法有:一點(diǎn)透視(平行透視),兩點(diǎn)透視(成角透視)以及介于一點(diǎn)透視和兩點(diǎn)透視之間的一點(diǎn)斜透視(成微角透視),俯仰透視(完全俯視、完全仰視,平行俯視、平行仰視,成角俯視、成角仰視)。在熟練掌握以上幾種主要透視方法的基礎(chǔ)上,還需要對(duì)傾斜透視、曲線透視、人物透視、陰影透視、反影透視等有所了解。

      在透視學(xué)習(xí)之初,可以先用尺規(guī)作圖的方法建立空間立體坐標(biāo)網(wǎng)格,然后參考坐標(biāo)網(wǎng)格來(lái)描繪對(duì)象。通過(guò)長(zhǎng)期的、大量的練習(xí),這個(gè)坐標(biāo)網(wǎng)格就會(huì)在大腦中生成,以后就可以擺脫尺規(guī),得心應(yīng)手的去徒手繪制。

      五、化劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)

      與藝術(shù)類學(xué)生相比,理工科學(xué)生具有繪畫功底薄弱、藝術(shù)修養(yǎng)較差等缺點(diǎn),使得他們?cè)趯W(xué)習(xí)手繪效果圖時(shí),顯得力不從心,學(xué)習(xí)效果不佳。一大部分學(xué)生因此就避重就輕地選擇了更加容易上手的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。近年來(lái),隨著電腦的普及,學(xué)生們很早就會(huì)接觸到電腦,并且打下良好的基礎(chǔ)。因此,計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)更容易引起他們興趣。從而導(dǎo)致學(xué)生過(guò)度的依賴電腦,拋棄手繪。那么,怎么樣將這種劣勢(shì)轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)呢?與手繪效果圖相比,電腦效果圖具有真實(shí)、準(zhǔn)確,易于反復(fù)修改等優(yōu)點(diǎn)。通過(guò)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件的模擬,可以分析設(shè)計(jì)的風(fēng)格、畫面的構(gòu)圖、空間及對(duì)象的造型透視、比例尺度、結(jié)構(gòu)穿插、材質(zhì)肌理、明暗及光影關(guān)系等,使學(xué)生們加深理解,從而為手繪效果圖表現(xiàn)技法的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      六、學(xué)習(xí)手繪效果圖表現(xiàn)技法的方法與步驟

      在學(xué)習(xí)手繪效果圖表現(xiàn)技法的過(guò)程中,除了長(zhǎng)期的、大量的刻苦訓(xùn)練,還需要科學(xué)有效的方法來(lái)加以指導(dǎo)。只有掌握了正確的學(xué)習(xí)方法,才能達(dá)到事半功倍的效果。理工科學(xué)生具有邏輯思維強(qiáng),思維條理等優(yōu)點(diǎn),可以把手繪效果圖表現(xiàn)技法的學(xué)習(xí)方法與步驟結(jié)合起來(lái)分為以下幾個(gè)階段,循序漸進(jìn)、由淺入深的進(jìn)行。

      1.起步階段:臨摹

      臨摹,分臨和摹。臨,即臨繪,就是對(duì)照著別人現(xiàn)成的作品進(jìn)行描摹;摹,即摹寫、描圖或蒙圖,就是用半透明的紙張蒙在原作上照樣進(jìn)行描繪。

      對(duì)于理工科學(xué)生而言,臨摹是學(xué)習(xí)手繪效果圖表現(xiàn)技法的基本方法和必經(jīng)階段,也是學(xué)習(xí)手繪效果圖表現(xiàn)技法的捷徑。通過(guò)臨摹好的作品,可以直接有效的學(xué)習(xí)到別人優(yōu)秀的表現(xiàn)技法和手段,再經(jīng)過(guò)消化和吸收,從而轉(zhuǎn)化為自己的技巧和手法。通過(guò)臨摹不同風(fēng)格的作品,可以開闊學(xué)生的眼界,豐富表現(xiàn)的技法和手段。在臨摹的過(guò)程中,要先整體后局部,做到心中有數(shù),堅(jiān)持一次把一張圖畫完,不要因?yàn)殡y度大而中途放棄。在臨摹階段,切忌“照貓畫虎”,不動(dòng)腦筋,只求數(shù)量,不重質(zhì)量。

      臨摹可以分為描圖和臨繪兩個(gè)階段,摹易臨難。

      初學(xué)手繪效果圖表現(xiàn)技法的理工科學(xué)生,往往有一種無(wú)從下筆,茫然不知所措的感覺,在這個(gè)階段,可以進(jìn)行描圖的訓(xùn)練。通過(guò)手繪效果圖的描圖,可以學(xué)習(xí)手繪效果圖的用筆技巧以及虛實(shí)處理手法。通過(guò)照片的描圖,可以訓(xùn)練提取概括的能力以及透視的感覺。在描圖階段,通過(guò)大量的描繪,可以培養(yǎng)繪制手繪效果圖的手感,增強(qiáng)理工科學(xué)生學(xué)習(xí)手繪效果圖表現(xiàn)技法的自信心。

      通過(guò)一段時(shí)間、一定數(shù)量的描圖“熱身”,就可以進(jìn)入臨繪階段了。通過(guò)手繪效果圖的臨繪,可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)手繪效果圖的構(gòu)圖、透視的方法,用筆的技巧以及虛實(shí)處理手法,比例尺度的把握,材質(zhì)肌理的刻畫,明暗關(guān)系的處理,色彩的搭配等。通過(guò)照片的臨繪,可以進(jìn)一步訓(xùn)練對(duì)構(gòu)圖的取舍,線條、色彩的概括、提取,以及透視的感覺,對(duì)畫面的藝術(shù)加工等。

      2.進(jìn)階階段:寫生

      寫生是直接面對(duì)對(duì)象進(jìn)行描繪的一種繪畫方法,是在手繪效果圖表現(xiàn)技法學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。在寫生的過(guò)程中,通過(guò)觀察、思考以及表現(xiàn),可以鍛煉學(xué)生對(duì)構(gòu)圖、線條、光影、色彩、透視等的處理與把握。在寫生階段可以選擇自己感興趣的對(duì)象進(jìn)行描繪,不宜選擇太過(guò)復(fù)雜的對(duì)象。在寫生時(shí)要對(duì)景物進(jìn)行取舍,先整體后局部,主次分明,重點(diǎn)突出。

      3.提升階段:默畫

      默畫就是憑著記憶去畫,在學(xué)習(xí)手繪效果圖的過(guò)程中,默畫是不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)。通過(guò)默畫,可以加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀表現(xiàn)手法和技巧的記憶,以便在今后的設(shè)計(jì)創(chuàng)作中信手拈來(lái)。在默畫的過(guò)程中,還可以總結(jié)出一些程式化的表現(xiàn)方法。

      4.飛躍階段:設(shè)計(jì)創(chuàng)作

      通過(guò)臨摹、寫生、默畫三個(gè)階段的積累,理工科學(xué)生就會(huì)具備一定的手繪效果圖表現(xiàn)能力,這時(shí),就可以結(jié)合具體的項(xiàng)目方案進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作了。在這個(gè)階段要明確,學(xué)習(xí)手繪效果圖的目的就是為表現(xiàn)設(shè)計(jì)所服務(wù)的,切不可本末倒置,為了表現(xiàn)而去表現(xiàn),從而忽略了設(shè)計(jì)本身。

      在學(xué)習(xí)手繪效果圖表現(xiàn)技法的過(guò)程中,通過(guò)對(duì)不同風(fēng)格和難易程度的手繪效果圖進(jìn)行長(zhǎng)期的、大量的臨摹、寫生、默畫、創(chuàng)作,對(duì)手繪效果圖畫面構(gòu)圖的取舍、透視的方法、用筆的技巧、比例尺度的把握、材質(zhì)肌理的刻畫、明暗關(guān)系的處理、色彩的搭配等方面不斷進(jìn)行分析總結(jié)、概括歸納、消化吸收,取長(zhǎng)補(bǔ)短、博采眾長(zhǎng),就可以摸索出適合自己的、具有個(gè)人特色的表現(xiàn)方法,最終形成自己獨(dú)特的表現(xiàn)風(fēng)格。

      七、手繪效果圖表現(xiàn)技法的學(xué)習(xí)內(nèi)容與過(guò)程

      一張優(yōu)秀的手繪效果圖體現(xiàn)在設(shè)計(jì)、構(gòu)圖、透視、線條、比例尺度、色彩、材質(zhì)肌理、明暗關(guān)系等方面。據(jù)此,可以把手繪效果圖的學(xué)習(xí)內(nèi)容分解為線條、單體、組合、質(zhì)感、明暗、色彩等幾部分,目標(biāo)明確、有針對(duì)性的、從易到難、由淺入深、循序漸進(jìn)的去練習(xí)。

      1.線條

      手繪效果圖主要是通過(guò)墨線筆來(lái)勾畫物體輪廓、塑造物體形象的,線條是組成手繪效果圖的基本單位,是手繪效果圖練習(xí)的重點(diǎn)。線條包括直線、規(guī)則曲線、不規(guī)則曲線等,不同的線條具有不同的表現(xiàn)力和韻味,通過(guò)線條的長(zhǎng)短、軟硬、快慢、粗細(xì)、曲直、虛實(shí)、疏密、排列、組合等可以產(chǎn)生千變?nèi)f化的效果。

      線條的練習(xí)以直線為主。直線包括橫線、豎線、斜線。練習(xí)直線最基本的要求是能夠畫直,在此基礎(chǔ)上再來(lái)練習(xí)控制直線的長(zhǎng)度、角度、間距等。在練習(xí)直線的同時(shí)還要注意它的美觀度、力度、流暢度等,通過(guò)練習(xí)掌握起筆、運(yùn)筆、收筆的方法。

      單純的線條練習(xí)是枯燥乏味的,所以沒有必要一味的、刻意的去練習(xí),可以結(jié)合圖案、肌理等來(lái)練習(xí)。

      2.幾何體

      幾何體包括正方體、長(zhǎng)方體、球體、圓柱體、圓錐體等。幾何體的練習(xí)是學(xué)習(xí)手繪效果圖表現(xiàn)技法中至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié),因?yàn)?,現(xiàn)實(shí)生活中千姿百態(tài)的物體都是從這些幾何體演變而來(lái)的。通過(guò)對(duì)幾何體的練習(xí),分析、總結(jié)得出的結(jié)論、方法可以應(yīng)用到其它對(duì)象。

      3.單體陳設(shè)

      室內(nèi)的單體陳設(shè)包括家具、電器、燈具、潔具、植物、裝飾品等,室外的單體陳設(shè)包括植物、人物、磚石、交通工具等。在練習(xí)之前首先要對(duì)它們的款式造型、尺寸比例、材質(zhì)肌理等進(jìn)行分析,做到心中有數(shù)。在練習(xí)的過(guò)程中,可以把單體陳設(shè)看作是幾何體來(lái)進(jìn)行分析,先整體后局部進(jìn)行刻畫。在單體陳設(shè)的練習(xí)階段可以有意識(shí)地進(jìn)行多種款式、多個(gè)角度的練習(xí),以便在將來(lái)的設(shè)計(jì)創(chuàng)作中信手拈來(lái)。

      4.陳設(shè)組合

      在單體陳設(shè)的基礎(chǔ)上,可以加大難度,進(jìn)行陳設(shè)組合的練習(xí)。通過(guò)陳設(shè)組合的練習(xí),可以更好地去理解透視、比例尺度等。

      5.明暗關(guān)系

      光影明暗可以增強(qiáng)形體的空間感、立體感。明暗關(guān)系既可以通過(guò)線條的排列來(lái)表現(xiàn),也可以通過(guò)色彩來(lái)表現(xiàn)??梢詫W(xué)習(xí)陰影透視和反影透視來(lái)掌握它的原理。

      6.材質(zhì)肌理

      材質(zhì)肌理包括磚石、金屬不銹鋼、鏡子、玻璃、水、木材、織物等。在練習(xí)材質(zhì)肌理之前,首先要對(duì)它們的特點(diǎn)進(jìn)行分析。材質(zhì)肌理可以通過(guò)線條的長(zhǎng)短、快慢、粗細(xì)、輕重等去表現(xiàn),也可以結(jié)合上色去表現(xiàn)。

      7.空間線稿

      空間線稿的繪制方法包括尺規(guī)作圖、鉛筆起稿、直接繪制等,其中尺規(guī)作圖是徒手繪制的基礎(chǔ)。只有通過(guò)大量的尺規(guī)作圖,才能做到得心應(yīng)手的去徒手繪制。在繪制空間線稿之前,要對(duì)畫面構(gòu)圖、透視方法的選擇、視點(diǎn)、滅點(diǎn)、視平線的位置等做到心中有數(shù)。

      8.色彩

      手繪效果圖的色彩練習(xí)以油性馬克筆結(jié)合水溶性彩色鉛筆為主,輔以其它工具。在練習(xí)的過(guò)程中,也需要遵循線條、幾何體、單體、組合、空間線稿等先易后難的原則。

      手繪效果圖表現(xiàn)技法的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的、大量的刻苦訓(xùn)練的過(guò)程,只有通過(guò)量的積累才能夠達(dá)到質(zhì)的飛躍。相信在科學(xué)有效的方法指引下,“零基礎(chǔ)”的理工科學(xué)生通過(guò)自己的努力也能夠很好地掌握手繪效果圖表現(xiàn)技法。

      參考文獻(xiàn):

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